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姓宁的宝宝起名

吴舜樱作者:吴舜樱2022-02-15 10:25:22

宁是我国排名第187位的姓;

姓宁的宝宝起名

嶛琢

拼音五行释意
liáo高。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

宗皎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宗皎,来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》,原文:吾宗皎皎青雲器,神餐玉方曾屢試

箫昉

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箫,来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》,原文:为具随宜,烘堂不用笙箫

桥永

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桥永,来源于邓剡的《宋诗》《挽唐如晦二首 其一》,原文:铁锁星桥永夜通

灵奘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
灵,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十七》,原文:终不然又教你,守着灵帏

茶忻

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茶,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:茶爐依綠笋,棊局就紅桃

泉依

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泉依,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:泉依山曲曲,雲與樹重重

翎篁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翎,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其三》,原文:粉翎棲畫閣,雪影拂瓊窗

桦缎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

艺茵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
艺,来源于宋庠的《宋诗》《入朝感旧》,原文:十八般武艺皆能会,愿立旗下听差使

楚斓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楚,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:楚楚但喬木,萋萋無寸山

梦真

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
梦真,来源于刘过的《宋诗》《寄沈仲居进三国志 其二》,原文:如今不是梦,真个到伊行

蕙潮

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕙,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 十一》,原文:紫色袈裟無蕙带,清齋襯施有苔錢

婷愉

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婷,来源于孟浩然的《唐诗》《示孟郊》,原文:烟波醉客,见快哉、风恼娉婷

灏娴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

箴子

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《夜坐舟中偶成》,原文:君不見當年衛武髦且期,尚欲進德形箴規

晢航

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

戈漪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
戈,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:安得奮餘勇,提戈譟其中

珲飏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

铮琮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
铮琮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

勤恣

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
勤,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 南屏晚钟》,原文:千里勤王事,驅車明月中

傅沧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
傅,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王蒙泉见寄并和鄙作》,原文:綽約漢宮黄傅額,依稀洛浦韈凌波

庄赓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
庄,来源于张伯玉的《宋诗》《至睦州泊新安江口》,原文:窈窕高明玉,风流郑季庄

琀文

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:宸文正比天文麗,春力應隨筆力回

酝袁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
酝,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三》,原文:自篘玉酝酬秋色,旋洗霜须对晚丛

瑚虢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑚,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:銀河倒浸珊瑚冷,十二樓高玉露瀼

荟炯

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

骞莞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如南山之寿,不骞不崩

晷麒

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晷,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 方契理》,原文:閉門肆探討,往往窮日晷

休缪

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
休,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一二》,原文:休问闲愁

澄芙

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
澄,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:水淨疑澄練,霞孤欲建標

文瑷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:双双文彩羽仪鲜

烟奂

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烟,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:□□佳非烟

年维

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
年维,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

陟稷

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陟,来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》,原文:風雨如知節,塤箎共陟岡

皙芦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皙,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:儀容白皙上仙郎,方寸清虛內道場

笺颖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
笺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 薏苡》,原文:扫罢蛮笺,难寄我、浓愁深怨

翙樱

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

谐榭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
谐,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:谁欤来者,吟诗张碧,诙谐侯白

庄箐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
庄,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:打这厮父母教训不瞅,做的个苗而不秀、则好深村放牛,伴着庄家学究

蕾陟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蕾,来源于武衍的《宋诗》《宿吕城舟中》,原文:眼前黄白方吹盡,已放山丹蓓蕾紅

津亘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
津,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 二》,原文:勒回春色憑詩句,生意津津上筆端

炯昊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:玉佩烟鬟飞动,炯星眸、人间相遇

尉彬

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
尉,来源于顾敻的《唐诗》《荷叶杯 二》,原文:誰憐李都尉,白首沒胡沙

筝箐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
筝,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:恰似哀筝弦下齿

诣旬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

远晠

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
远,来源于王镃的《宋诗》《凤仙》,原文:却奈眉峰远

仟勘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

炯珧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炯,来源于褚载的《唐诗》《鹤》,原文:輕風拂拂動襟袖,明月炯炯窺簾櫳

翙帧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

箫飏

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
箫,来源于朱熹的《宋诗》《祝孝友作枕屏小景以霜余茂树名之因题此诗》,原文:乐奏合欢令,有风箫象板,锦瑟鸾笙

权域

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
权,来源于刘禹锡的《唐诗》《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》,原文:(正末唱)我和那权豪每结下些山海也似冤仇:曾把个鲁斋郎斩市曹,曾把个葛监军下狱囚,剩吃了些众人每毒咒

樨宣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

悠睿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
悠,来源于丁大全的《宋诗》《句》,原文:绿水悠悠天杳杳

绚隽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

楹宏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
楹,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・快活三》,原文:祇有香風吹客坐,更無煩暑到簷楹

榭沛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《和范景仁夜读试卷》,原文:夜降西壇宴已終,花殘月榭霧朦朧

翎暌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翎,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》,原文:熟精文選吾家事,早向秋空試鳳翎

潜哲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
潜,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 绣纹添弱线》,原文:齊樓梁殿黍離離,王氣潜隨斗柄移

烽灏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
烽,来源于释月磵的《宋诗》《送圆侍者》,原文:雙節行爲伴,孤烽到似家

淼炜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淼,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》,原文:山連六詔夐深阻,城挾三江交淼茫

瑞嘉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑞嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《余居御桥南夜闻妖鸟鸣效昌黎体》,原文:胡不瑞嘉平,天於此偏慳

旨壬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旨,来源于张祜的《唐诗》《劝饮酒》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

馚延

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于司马光的《宋诗》《寄唐州吴辨叔二兄》,原文:延望戎狄鄉,巡迴復悲咤

宜博

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宜博,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》,原文:不宜博凉州,時可餉賓客

阑懿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
阑,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:咏彻琼章夜向阑

研樨

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
研,来源于张可久的《元曲》《・迎头便说兵戈事,风流再莫追思。塌了酒楼,焚了茶肆,柳营花市,更呼甚燕》,原文:焚香待天曉,點易自研朱

廷霏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
廷,来源于刁约的《宋诗》《游五泄山》,原文:少卿真不病,廷尉自高門

郇诚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

漾婵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
漾,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其二》,原文:陂湖漾漾初侵路,蜂燕紛紛各理家

德恤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
德恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自成汤至于帝乙,罔不明德恤祀

韦尔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

慷枫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
慷,来源于释德洪的《宋诗》《夏日同安示阿崇诸衲子》,原文:慷慨歌聲聞屋外,婆娑劍影落燈前

鸿才

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸿,来源于陈宓的《宋诗》《和周宰书林》,原文:上九,鸿渐于陆,其羽可用为仪,吉

璐耘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

戍治

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵二首 其二》,原文:三軍儻不飽,難以責堅戍

菡炀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
菡,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:三月鞦韆節,西郊菡萏洲

朗意

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朗,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠成都六祖沙弥文信颂》,原文:迢遞朗陵道,悵望都門夕

瞳仑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瞳,来源于邓肃的《宋诗》《瑞鹧鸪》,原文:瞳人剪水腰如束,一幅烏紗裹寒玉

新沐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
新沐,来源于杨万里的《宋诗》《初二日苦热》,原文:逾朝始澄霽,物色如新沐

淳葆

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淳,来源于周紫芝的《宋诗》《金刚般若波罗密经》,原文:亡機返朴,得用還淳

箫菡

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
箫,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

璐般

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

涧析

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
涧,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:涧草山花光照坐

唯资

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:唯是观门归路直

芗蘅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芗,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:斗酒津亭,方送月芗,夫君又行

禾倩

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
禾,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:耕田得禾,耕畬得粟

绅时

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

净璩

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
净,来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》,原文:(末叫介)(净把扇丑把香炉上唱)

汉晣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhé光亮;亮光。
国学点评
汉,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:待入汉庭金马去,洒笔长江滚滚

皖绪

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

弈皙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
弈,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:二蟲得失聊堪笑,鴻鵠誰能問弈秋

晶遒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晶,来源于黄裳的《宋词》《满江红》,原文:殻勻仙鶴頂,肉露白晶丸

钏旭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钏,来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》,原文:他兀自未揎起金衫袖,我又早先听的玉钏鸣

惜盂

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
惜,来源于曾中思的《宋词》《水调歌头》,原文:流陰足可惜,將子緩歸駕

灏灿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

玉择

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」韩子辞玉,曰:「起不敏,敢求玉以徼二罪

知琝

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
知,来源于洪咨夔的《宋诗》《包港风涛 其一》,原文:还知麽

楹诣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楹,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》,原文:進退兩楹俱未應,憑君與我指前程

普弛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
普,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录韵并以胡桃寄之》,原文:风流客普化相思,疏狂士稽首相辞

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