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宝宝起名什么专业版

冯裕知作者:冯裕知2022-02-15 09:02:42

宝宝起名什么专业版

栗袁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栗,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 一》,原文:包解分柿栗,兒女鬧樽前

琝潮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 又续为歌》,原文:採蓮從小慣,十五即乘潮

序严

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
序,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:传序相授,于今四王矣

情昶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
情,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其三》,原文:病酒心情

序谊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
序,来源于高孝璹的《宋诗》《题临安西湖》,原文:倅乘淹榮序,封軺促覲期

宏憬

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宏,来源于卢纶的《唐诗》《送渭南崔少府归徐郎中幕》,原文:宏齋儒者政,賞罰自宜民

津普

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
津,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十七》,原文:云帆渺渺下烟津

之缈

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
之,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:左之右之,坐之起之,以观其习变也

幻中

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
幻中,来源于杨绘的《宋诗》《寿山》,原文:浮生固幻景,況乃幻中幻

慕采

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
慕,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・后庭花》,原文:了知色即空,色空奚慕蟻

暌种

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暌,来源于顾卞的《宋词》《虞美人》,原文:父子本天性,情緣私愛暌

槿瑺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
槿,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:肺病兼脾病,葵花復槿花

苏恢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苏,来源于释本真的《宋诗》《江南麦》,原文:苏堤十里柳丝垂

研知

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
研知,来源于张说的《唐诗》《离会曲》,原文:鐵研窮鑽研,知君用心苦

翙逊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

銮弛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
銮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》,原文:东封西祀鸣銮辂,从幸见升平

践谐

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
践,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子远庖厨,凡有血气之类,弗身践也

朝澎

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
朝澎,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》,原文:浮雲晚陸離,巨浪朝澎湃

泯维

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泯,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

蔚旌

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蔚,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎向号乐城居士今复职守陕临歧自哂二绝 其一》,原文:故國悲凉古木奇,勢分庭下蔚相差

庆川

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
庆,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:鸿庆被寰瀛

页彰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

寓鹭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
寓,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:邂逅吐所有,氣象隨所寓

奥礼

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奥,来源于释文珦的《宋诗》《野祠》,原文:劇笑自知躋奥室,好詩安敢望門墻

萦鸠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
萦,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:云笺字字萦方寸

明帧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
明,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其四》,原文:漏長送珮承明廬,倡樓嵯峨明月孤

硝绎

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

珐羡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《唐诗》《福州乌石岭无字碑古偈》,原文:名山今屬分符客,不羡凌空振錫飛

桠易

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

越娄

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
越,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:越江千里鏡,越嶺四時雪

蔓俐

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蔓,来源于方蒙仲的《宋诗》《折梅》,原文:七國綿延蔓草圖,一言請削獨干誅

烽燃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烽,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:沙塵接幽州,烽火連朔方

维繁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敬之敬之,天维显思,命不易哉

旖璩

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

琀谦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》,原文:老儿欠谦廉俭粘拈絮,那厮儿奸亻孱还顽懒惮语

芉煦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

储谧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
储,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

璁宏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

憬珹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

庆桐

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
庆,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:庆父也

瑗诺

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

尚祈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
尚,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

沉棂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沉,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其一》,原文:沉沉玉柱閟仙扃,矯矯虹梁浮水府

渊竣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

泯菡

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
泯,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:三章詩未泯,千古名亦隨

凡绡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凡,来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其一》,原文:不知市廛地,去此凡幾級

舟易

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舟易,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其七三》,原文:霽虹解纜動江聲,風不隨人舟易橫

屹喻

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
屹,来源于林亦之的《宋诗》《次韵奉酬致仕通直吴七丈上元所寄之什》,原文:使君屹起石門城,歸路壺漿喧笑語

炯本

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炯,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其六》,原文:韞不洩兮忠憤,炯不揜兮文章

原砚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
原,来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》,原文:白日最靈朝,登攀盡原隰

颉帧

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

峻霁

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峻,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其二》,原文:瀑落山頭峻,濤翻海面平

燝存

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

尚淅

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尚,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:九陌寒轻春尚早

熙椰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
熙,来源于释居简的《宋诗》《别李子源》,原文:胡不歸,一堂和氣春熙熙

畚郁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
畚,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 东冈塔》,原文:畚築纔驅石,觚稜欻倚風

笛篁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笛,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一九》,原文:氈拍板,無孔笛

情樨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
情,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》,原文:芳事过,馀情惜

玫宁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玫,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:新詩一出花價長,穅秕桃李奴玫瑰

元朝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
元朝,来源于邵雍的《宋诗》《寄亳州秦伯镇兵部 其一》,原文:想贞元朝士无多,满目江山,日月如梭

兴黛

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
兴,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:兴亡过耳

胥璇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
胥,来源于王洋的《宋诗》《书窗梅花数枝病起再见缾中盛开因作》,原文:雲間獵獵立旌旗,公在胥山把酒時

銮绚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
銮,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:回奏与您汉銮舆,休着俺闲人受苦

啸武

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
啸,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:胡尘顿消海岱,倚天长啸处,兼惠南北

采才

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
采,来源于张扩的《宋诗》《漫成》,原文:采菱拾翠,正髻鬟初合

渭町

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渭,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:小停剡溪棹,更盡渭城杯

才容

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
才容,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹辅寄壑源试焙新茶》,原文:當日醉眼倚空闊,三江七澤才容舠

初烊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
初,来源于严维的《唐诗》《赠送崔子向》,原文:雏莺初弄黄

奂杨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

皙乾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

霏蔳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霏,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○七》,原文:跳沫濺霏微,餘瀾洶澎湃

尹良

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
尹,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一七》,原文:偏憐令尹關心切,喜對農夫洗汗慚

荔楹

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荔,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂菱花韵》,原文:南山翠鬅鬙,四荔拱故宅

澄般

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澄,来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》,原文:秋净波澄碧

染珉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
染,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:楚楚湘靈樣,肌膚不染塵

潇兆

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潇,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》,原文:莫愁应自有愁时,篷窗今夜潇潇雨

罡娆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

靛芨

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

媛珧

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
媛,来源于释居简的《宋诗》《项别驾讣临》,原文:春事漫嬋媛,焚香讀楚辭

媪皤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
媪,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》,原文:媪有才子鄰我居,父老欲起高門閭

合蒂

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
合,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:金不坏,合朋合德,三教同归

馠轼

拼音五行释意
hān芳香。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

影骊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
影,来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》,原文:疏影蘸、横斜清浅

荟诏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

薏恤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
薏,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

渭季

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渭,来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其一》,原文:獵渭之陽,理冥嘉應

越执

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
越,来源于刘辰翁的《宋诗》《初晴》,原文:原来越聪明越得不出笼时

维玮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周虽旧邦,其命维新

烽博

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烽,来源于权德舆的《唐诗》《和韩侍御白发》,原文:愁來莫倚闌干北,一縷烽烟是汴州

澧旨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
澧,来源于释如珙的《宋诗》《此庵歌》,原文:巨浸吞湘澧,西風忽怒號

桢支

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

幻琤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
幻,来源于宋祁的《宋诗》《溪上》,原文:遥聞功德水,盡洗幻化非

琤霈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琤,来源于王安石的《宋诗》《正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:凄凄嗚嗚寒蟬鳴,黯然古澗泉琤琤

銮锐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
銮,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:从今去,好经从乌府,躐上銮坡

珉祈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珉,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:旁求蒼珉琢巨斛,偃然臥土知無根

政粤

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
政,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一○》,原文:下車甫朞年,已上政成奏

奂勖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

渲律

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

棋清

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
棋清,来源于李山甫的《宋诗》《禅窟寺》,原文:白雲勸酒終日醉,紅燭圍棋清夜深

羿箬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

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