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给六月出生的狗宝宝起名

郭稷粹作者:郭稷粹2022-02-15 08:48:22

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

给六月出生的狗宝宝起名

釉温

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一二》,原文:故人温飽竟何如,忽寄郵筒滿紙書

宸至

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宸至,来源于陆游的《宋诗》《小江》,原文:淪謫千年別帝宸,至今猶謝蘂珠人

栎臻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

治沧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
治,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:王化之始,治繇內孚

兹梓

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
兹,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 初病风》,原文:杖屨若能神,迥知兹遊勝

觉肖

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
觉,来源于范镇的《宋诗》《和君实喷玉潭》,原文:披香不觉玉壶空,破酒面、飞红半湿

洌唯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

蒂意

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蒂,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》,原文:羈游了無蒂,飛蓬轉毗嵐

圆芸

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
圆,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:夜将阑,人欲静,月初圆

犹旨

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
犹,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一》,原文:路隔银河,岁会知犹近

瑥烽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:妖烽昨日靜,故里近嵩丘

执寓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:犹曰其下执之之辞也

溯礴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
溯,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:佇君建名業,同理溯峽舟

晏献

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晏,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其二》,原文:何必濟淥河,晏寢玄華宮

昼亚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:有珍珠光照,昼夜无休息

汉荔

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
汉,来源于邹浩的《宋诗》《留别元老》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

崔涔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崔,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:崔隤五老峰,迸瀉三峽泉

葭沅

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
葭,来源于朱熹的《宋诗》《风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》,原文:燦然珠玉間,尚許蒹葭倚

骥淄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

珵境

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

崔栾

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
崔,来源于吴则礼的《宋诗》《赠董无求》,原文:風波雖可越,長鯨正崔嵬

鸥昃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸥,来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》,原文:鸥解语、既盟之後,两翁曾倚

纪屿

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐侯、郑伯如纪

渌承

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
渌,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:羡君儿、呼吸湖光,饱餐山渌

乘怀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
乘,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:重规仍叠矩,圣主乘乾

秸易

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

术坤

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
术,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:中閨正肅鳴環節,吉日爰逢采术時

纲泯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纲,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

域灏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
域,来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 二》,原文:人間水晶域,萬象梨花團

页霏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

翩胧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翩,来源于宋真宗的《宋诗》《赐道人郑隠归山》,原文:翩翩白鳬鷗,汎汎水中游

煜缃

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其二》,原文:半掩店門燈煜煜,横穿村市馬蕭蕭

桢中

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

渝永

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
渝永,来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》,原文:素履期不渝,永懷丘中志

朝奘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
朝,来源于谌祜的《宋诗》《句 其六五》,原文:梅郎絳節朝玉臺,朝游五城暮九垓

琛粹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琛,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:仙槎渺渺出雞林,路指神京歲奉琛

松舜

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
松,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:连忙掠起蓬松鬓

桑粤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桑,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:第一日桑弧挂左门

琀晏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于贺铸的《宋词》《玉连环・一落索》,原文:馀何□,但读书煮茗,日晏高眠

宁悟

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宁,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:倾心愿、亿载慈宁,醉赏闲风月

潇醇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chún纯真朴实。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:故人何在,烟水隔潇湘

椰经

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
椰,来源于姜大吕的《宋诗》《怀王龟龄》,原文:彼腹椰子大,千卷貯亦曾

德憧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“何以报德

芸津

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芸,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂

予栗

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
予,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其八》,原文:詩其警予,以諗侯門

州悟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
州,来源于释道潜的《宋诗》《次韵龚尧佐帐勾晨起感怀》,原文:从前五度到蕲州

僖梓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
僖,来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》,原文:皇矣烈祖,次于僖宮

蓁霁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蓁,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:值此行役間,遺餘雜蓁莪

弘未

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
弘未,来源于陈巖的《宋诗》《野螺峰》,原文:萇弘未死時,應無此顏色

柯熙

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柯,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五○》,原文:自諳趨拜力惟艱,柯嶺歸休遠帝寰

曜耘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
曜,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:寒空聳危闕,曉色曜脩架

琀澎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

桠汝

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

悟繁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
悟,来源于张籍的《唐诗》《送闲师归江南》,原文:只麽功名是,如今悟解不

真燮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
真,来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》,原文:真山焉用假,山假意還真

晷晠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晷,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:忠嘉早結九重知,隙駟徒驚晷景馳

臻晤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼人之心,于何其臻

悠镜

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
悠,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一四》,原文:悠悠

栾憧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栾,来源于杜牧的《唐诗》《怀紫阁山》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

初宏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
初,来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》,原文:绿窗初睡起

妤晶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
妤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公六年》,原文:昨夜盤中甘露滿,婕妤爭去奏官家

温葆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
温,来源于汪晫的《宋诗》《复阴》,原文:荒林上路廢,温谷舊流微

润瑜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑

州倩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
州,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:懷州牛喫禾,益州馬腹脹

崇韵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
崇,来源于葛立方的《宋诗》《天宝三绝 其三》,原文:先崇逢壠斷,後化得牆隈

滟筝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滟,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:可奈金波潋滟何

禺杨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:邦民再見公,繡斧番禺東

彰志

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彰,来源于黄汝嘉的《宋诗》《登骑石山 其一》,原文:班嗣一丘雖道卷,劉商七業已名彰

熠延

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
熠,来源于王周的《唐诗》《落叶》,原文:熠熠螢光畧露荷,摇摇盃面漲金波

逸悦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
逸,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:老來心更逸,歸去樂應全

盛淙

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
盛,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》,原文:嘗作懷嵩樓,記文悲盛衰

之思

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
之思,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其二》,原文:遠人之思兮,其誰來之

湘之

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湘之,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

骋泊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骋,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

正佶

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:(正末唱)

箬渊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
箬,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵户侍出守镇江》,原文:飛仙何在應憐我,指出靈丹紺箬叢

泱滢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
泱,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:在昔胚渾凝,融爲百川泱

儒绎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
儒,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中过员稷巴陵山居赠别》,原文:文清雖無敵,儒貴不敢驕

晴翩

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晴,来源于吕本中的《宋诗》《游山》,原文:湖水波連野水邊,欲晴鳩喚未晴天

仟诏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

渌蕴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渌,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:但愛野塘輸渌净,不知風景轉清微

涧淙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涧,来源于项安世的《宋诗》《承甫兄生朝》,原文:他肩将那柴担担,口不住把书赋温,每日家穿林过涧谁瞅问

追冽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
追,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:追往事,遍凄凉

澎潜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澎,来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》,原文:如河决宣房,澎湃石崩墜

澎珞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澎,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:江流澎湃不可當,勢比折木傾銀潢

榭珺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
榭,来源于陈著的《宋诗》《与前人对酌醉中》,原文:蘄竹水翻臺榭濕,刺桐花落管弦閑

薏惟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
薏,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其二》,原文:提兵泊浪間,薏苡讒謗喧

曦柯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
曦,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一四》,原文:玉節光華照日曦,揚清激濁正當時

陵濡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
陵,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:我頃卧廣陵,西風見白髪

梧晣

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
梧,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 柳》,原文:一時同接淅,平昔共棲梧

墨函

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
墨,来源于王安国的《宋诗》《送聂剡县兼呈沈越州》,原文:朱墨日過眼,溪山誰復遊

荏渲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荏,来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》,原文:年華荏苒今半世,觸事徃徃生悲哀

采涧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
采涧,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:采涧绿,久延伫

烊殷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

温蕖

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
温,来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》,原文:夜蒙衲被生春温,午饌伊蒲飽園蔌

寅鹄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:庚寅,日中而克葬

追朔

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《句 其一》,原文:朝英退食迴,追興洛城隈

舜崎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
舜,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:日星圖舜禹,金石頌成康

潮季

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潮,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:正潮过西陵,短亭逢雁

泊瑄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泊,来源于曾丰的《宋诗》《真阳峡》,原文:夜泊諸村雨,程迴數郡山

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