logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

夏姓给宝宝起名

孙汉戚作者:孙汉戚2022-02-15 05:02:42

夏是我国排名第55位的姓;

夏姓给宝宝起名

臻嘉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
臻,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》,原文:允執厥中,臻於大同

勤岐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勤岐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》,原文:惆悵野中別,殷勤岐路言

夕谧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
夕,来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》,原文:夕煙起城際,反照映林端

琯斐

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琯,来源于王十朋的《宋诗》《梦龄得男老者喜甚汤餠会中出诗以贺》,原文:人日春風動琯灰,新年佳節併相催

重桑

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
重桑,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其一》,原文:土瘦麥苗短,霜重桑枝空

曼瑚

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
曼,来源于强至的《宋诗》《新鶑》,原文:嗚呼人雖可罪汝亦愚,曼倩豈即賢侏儒

佶斐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

琮旨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琮,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:葺書成大軸,許我觀琮璧

珧慈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

菡炘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
菡,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:豈唯觀菡萏,兼可聽潺湲

簌川

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
簌,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

韦博

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)吾神三十老,完为童子身

采斐

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
采,来源于王勃的《唐诗》《寺中观卧像》,原文:寥落歸山夢,殷勤采蕨歌

棹瑭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
棹,来源于王偘的《宋诗》《过冯岭感旧》,原文:短棹雙溪靜,輕鷗一羽翻

梧珈

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梧,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:敬亭白雲氣,秀色連蒼梧

珧晏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

正椎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:日而不言正、不正,简之也

蕖勤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 偃盖亭》,原文:櫸柳不禁朝暮久,芙蕖猶有二三開

峤轶

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

沁域

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沁,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿灯下读细书戏作》,原文:麝痕微沁,蜂黄浅约,数枝秋足

搦苍

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
搦,来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》,原文:酥娘一搦腰肢袅

泉怀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泉,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:照泉挹清泚,跂石緣嵬嶪

其淄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
其,来源于韦应物的《唐诗》《往富平伤怀》,原文:其背領羣岫,其麓匯飛漩

知溯

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
知,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七》,原文:答云我所知,知之濠梁間

绍望

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

莹弈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莹,来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其二》,原文:冰肌莹素颜

珺欢

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:欢笑有儿童

憬沉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

盂杨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《感昔五首 其二》,原文:看盡滿欄紅芍藥,只消一朶玉盤盂

翊久

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翊,来源于王安石的《宋诗》《宋城道中》,原文:竟因勞瘁沒,誰翊太平基

荟颖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

濡序

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
濡,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》,原文:忍饞留得可羹魚,微沫相濡未就枯

寓映

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
寓,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・梁州》,原文:寓宿適有處,悲歌自不勝

僖峨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
僖,来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》,原文:據張忱石考證,彥修當爲文宗至僖宗時人

槿焘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨二首 其一》,原文:兩旬綠秀承紅嫩,一日籬槿何能淑

沛潆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《忆太夫人》,原文:好把凝流消息子,沛然爲雨活叢林

茯昊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茯,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

蓁暄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

涧逻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
涧,来源于艾性夫的《宋诗》《郡中玄都观追和刘禹锡诗 其一》,原文:宿雨乍晴千涧落,晓云微露两山排

炫蓁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炫,来源于苏泂的《宋诗》《梦游海山二首 其二》,原文:金昆玉友相追隨,烏戟琱戈光轉炫

羲楦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
羲,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:何慚昔羲之,坦腹雙東牀

缥陵

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缥,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:白云缥缈帝乡去,抱弓空慕龙湖

纮玟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

恤枫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恤,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其一愁》,原文:恤緯憐吾怯,知言敢自誣

忆胭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
忆,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》,原文:□凤凰台畔,忆取吹箫

寒采

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
寒采,来源于彭汝砺的《宋诗》《和佛印》,原文:送归云去雁,澹寒采、满溪楼

皓京

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
皓,来源于曹邺的《唐诗》《题濮庙》,原文:素娥冉冉拜瑤闕,皓鶴紛紛朝玉京

钟胥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钟,来源于释德洪的《宋诗》《代夏均甫宴人致语一首》,原文:凄凉,怀故国,朝钟暮鼓,十载红尘

玺桠

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

彤杉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彤,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其一》,原文:犹带彤霞晓露痕

望栾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
望,来源于韩维的《宋诗》《答寄广信六弟》,原文:)或可此時望携手

捷淙

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
捷,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄濠倅张都官》,原文:廼知萬事共一法,神熟意便功轉捷

韦郁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡兵事,韦弁服

苍涛

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苍,来源于韩维的《宋诗》《圣俞约晚见过不至》,原文:恶情怀,一院杨花,一径苍苔

札玺

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
札,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其一》,原文:岑仲勉先生《讀全唐詩札記》已斥其妄

滢隽

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

原萄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
原,来源于无名氏的《元曲》《南吕・十样锦》,原文:(末云)原来是俺大姐

沧筝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沧,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:世事浮云山万变,只有沧江横月

徽休

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
徽,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:貪饕事篚苞,殘忍尚徽纆

其洌

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:其实

绘容

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

沅桐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

天飐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
天,来源于无可的《唐诗》《中秋月》,原文:天机深远

桅纪

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
桅,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》,原文:扁舟畏朝熱,望夜倚桅檣

京蕴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
京,来源于杨万里的《宋诗》《端午独酌》,原文:獨念京洛塵,曾將客衣染

砚婷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
砚,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:觅得归来临几砚

筠筝

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筠,来源于王安石的《宋诗》《别鄞女》,原文:千巖相望蔽松筠

澧翙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

言天

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
言天,来源于张远猷的《宋诗》《澹山巖》,原文:好言天外事,懶讀世間書

葆杨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葆,来源于刘长卿的《唐诗》《送州人孙沅自本州却归句章新营所居》,原文:竹墩森翠葆,蓮蕩亂紅衣

裕琤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
裕,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:又按:《朝鮮文學史》錄崔匡裕《長安春日有感》云:「麻衣難拂路歧塵,鬢改顏衰曉鏡新

易袤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
易,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子言之曰:「为上易事也,为下易知也,则刑不烦矣

耘栾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
耘,来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》,原文:我欲北渡嶺,江西老耕耘

町缔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

予圣

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
予圣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:具曰予圣,谁知 乌之雌雄

炜啸

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

纯葭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:遂以奇算告曰:「某贤于某若干纯」

榷宸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
榷,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:關市擅征榷,金帛豐賜予

蔻唯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蔻,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:錦囊消歇餘香在,狼藉春風荳蔻枝

煦峨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
煦,来源于许自诚的《宋诗》《句》,原文:桃带酒容紅煦煦,李餘粉態白娟娟

翼皙

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《汴上观迎送有感》,原文:不應如倦翼,寂寞戀南枝

栾炜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾伯,吾帅也,吾将从之

域润

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
域,来源于孔武仲的《宋诗》《江晦叔见访于兴国寺见庭中修竹两竿云竹虽不多而萧骚可爱因赠之诗》,原文:俊域當年仰下風,天涯今日一罇同

谆沥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

戚品

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:丧,与其易也,宁戚

翼淖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
翼,来源于皎然的《唐诗》《观裴秀才松石障歌》,原文:鳥旗翼翼留芳草,龍騎駸駸暎晚花

仟优

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

域碧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
域碧,来源于吕本中的《宋诗》《无题四首 其二》,原文:六十州人開壽域,碧幢一笑與民同

韦曦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

望椿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
望,来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:向西望处归应近

屿桥

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

秉蘅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秉,来源于卢襄的《宋诗》《剡溪书怀三绝 其二》,原文:秉燭家園且行樂,即應重起濟川舟

旎昭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旎,来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

幽馥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
幽馥,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:真胜概,樊榭鹿亭,百卉生幽馥

沅骥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《吊仅老塔》,原文:七年留滯沅湘道,忽詠青山獨往詩

韧壹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

纮重

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

镌蔳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

振凡

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
振,来源于赵抃的《宋诗》《题婺州永康县延真观松石》,原文:振厲山風作,咆哮澗水喧

沅乔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沅,来源于韩淲的《宋诗》《尹山寺》,原文:日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家