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给宝宝起名杨什么阳

梁净浠作者:梁净浠2022-02-15 02:28:22

阳是我国排名第167位的姓;

给宝宝起名杨什么阳

璇苑

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璇,来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》,原文:恭聞稟璇璣,化質離青冥

阔潇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
阔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二四》,原文:又岂知、虚度重阳,浪阔渺无归恨

重轩

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
重轩,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:名节本来重,轩冕亦何轻

舟燏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
火光貌。
国学点评
舟,来源于王安中的《宋诗》《题陈去非王摩诘嘉陵图》,原文:浮舟翳佳樹,凉風生仰俯

常琪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:講讀有常,不誡用勸

誉炘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
誉,来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》,原文:景因人得誉,人为景摹真

贞旌

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利艰贞,吉

允芉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
允,来源于齐己的《唐诗》《倦客》,原文:其高可仰厚可宗,茲行允美江淮風

楠沫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
楠,来源于吴文英的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:蒼楠臥月影如輪,乳泉濺瀑波生鱗

珺澎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》,原文:何勞舞澎湃,終夜摇窗扉

箴缃

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
箴,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:君看宣王何似主,一篇庭燎未忘箴

资严

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
资,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:君王天纵资仁武

玢誉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

岳栗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
岳,来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》,原文:岳靈分正氣,仙衛借神兵

珲岱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其五》,原文:岱陰即齊疆,南往曾歷塊

绚玢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

简冶

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
简,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:简端新组绶

旖馟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

贞繁

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
贞,来源于张继先的《宋诗》《本竹治》,原文:利贞,悔亡

薏同

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

萦琬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
萦,来源于晁说之的《宋诗》《即事》,原文:著甚来由自萦系

棕启

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

种珧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
种,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:种几亩邵平瓜,卜几文君平卦

裕郅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
裕,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:王仁裕初仕前蜀,嘗隨侍王衍作詩,蜀亡入洛,仕後唐

煦婉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
煦,来源于赵夔的《宋诗》《道过遂县泊舟瞻大像有作》,原文:斯民四十年涵煦,耕鑿安知荷帝功

苓和

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
苓,来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》,原文:幾時獻了相如賦,共向嵩山採茯苓

阔炫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阔,来源于杨亿的《宋诗》《成都凤道人游终南山谒种征君》,原文:恰便似睁着眼跳黄河,你着咱归顺他隆准的材王较面阔,你这里怕不有千般揣摩,却将咱一时间瞒过,则怕你弄的咱做了尖担两头脱

皤珵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》,原文:魯儒甘被笑,對策鬢皤然

寅嵊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
寅,来源于王柏的《宋诗》《立斋游山不能偕次遁泽韵二首 其一》,原文:位應乾坤白露節,象移寅卯紫河車,子午結朝霞

盂洵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
盂,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:且道如何是真說,鉢盂一日兩度濕

暄萦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《美人曲》,原文:拊頸望飛鳥,負暄話餘年

召幽

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
召,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 三》,原文:去國已十載,召還今見收

秭楦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

彤素

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
彤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡送别》,原文:彤霞出水弄幽姿

丁萄

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
丁,来源于周文璞的《宋诗》《皋桥》,原文:餘事裒丁志,多聞重乙科

昼棹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昼,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:美兰堂昼永,晏清暑、晚迎凉

淄峪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

蔻琛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蔻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○一》,原文:不應荳蔻花梢重,已怪荼䕷葉子麤

秭域

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

昱郝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

璆淬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:璆諧玉女下,雷吼蒼龍舞

豫权

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其一》,原文:一見堂名憶豫州,豈知身在楚江頭

翎闳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
翎,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其六》,原文:朝朝准拟清明近,料燕翎、须寄银笺

澈轼

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澈,来源于贯休的《唐诗》《闻友人驾前及第》,原文:見底冰壺最清澈,何時照眼會心期

圆绰

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
圆,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:不团圆待几时圆

燃函

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
燃,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五五》,原文:方喜燃藜向石渠,豈知僅擁兩輪朱

芗纫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

烯淅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于龙辅的《宋诗》《山中寄外 其一一》,原文:蒼蒼雖暮色,淅淅是秋容

尹术

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尹,来源于吴泳的《宋诗》《小雪》,原文:永夜陶陶語,令人愧尹班

遒粤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
遒,来源于释如净的《宋诗》《自赞 其一》,原文:感激空如此,芳時屢已遒

才澎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
才,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:溪山聊薄宦,才調自名流

桑召

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桑,来源于王绩的《唐诗》《阅家书》,原文:悬弧何早,乌辔上扶桑

磊奥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
磊,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》,原文:曬日棗林紅磊落,響風桐葉碧參差

潜笛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潜,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏菊》,原文:不似陶潜戀松菊,未聞膠鬲舉魚鹽

恬绎

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恬,来源于赵鼎的《宋诗》《还家示诸幼》,原文:貪夫遂□欲,得所恬以安

潭璞

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潭,来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其二》,原文:漢水蹙成潭,旋轉山之趾

域椎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
域,来源于不详的《唐诗》《时人为黄筌语》,原文:絕域三冬暮,浮生一病身

颉松

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

薇如

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
薇如,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・细裁画,命合该,姻缘顷刻多成败。鬼病千般强打挨,凄凉万种》,原文:愛閑如愛官,食薇如食肉

柃肖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于赵的《宋词》《折新荷引・折新荷》,原文:區區許雲封,女子稱商肖

凝川

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
凝川,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:莫雪凝川,莫陰沍郊

芾淖

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芾,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其四》,原文:懷人棠蔽芾,招隠桂窅窊

姬岐

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
姬,来源于孙应时的《宋诗》《尉黄巖任满家大人先归作诗以示恭次元韵》,原文:胡姬貌如花,當鑪笑春風

暄纶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
暄,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:莫計暄寒與風雪,古來黄土北邙堆

悟瑚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:悟道先生敏,爲文子弟傳

书壬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
书,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:书曰:「及晋处父盟

潞彤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
潞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:陳郡剖侯封,潞郊紓守紱

翡般

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翡,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:虛明百雉龍鱗動,空翠千巒翡羽鮮

瑥珺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

书姝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
书,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:书曰:「郑伯克段于鄢

望墨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
望,来源于雍裕之的《唐诗》《早蝉》,原文:黯然望极

约鹤

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
约,来源于喻良能的《宋诗》《题叶省干见示诗卷次韵一篇》,原文:寻芳更约清明

靛兆

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

茉晶

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茉,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:素馨與茉莉,玉色俱相仍

笙奈

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《月夕》,原文:白晝見雲旗,清夜聞笙鶴

昉屹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

皤闰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
皤,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:禾黍興悲兩鬢皤,千年荆棘幾銅駝

简馠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hān芳香。
国学点评
简,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 梅溪》,原文:万古三河风义在,青简上、众知名

单诺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
单,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 一》,原文:幽人已惯,枕单衾冷,任商飙、催换年光

新滇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
新,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:一笑谁新喜

永优

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:敬之戒之,永終厥義

铮晏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

艾尉

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》,原文:廣庭賸欲先耆艾,小試聊煩喚弟兄

竣朴

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

芃恽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

琼诚

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琼,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:琼路冷,云阶滑

中纶

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
中,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:道中门相请

缃竺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

燿潭

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燿,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》,原文:金鎖玉函雖照燿,寶書真篆敢規(窺)求

弛晟

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
弛,来源于陈著的《宋诗》《次弟观二首呈雪航 其二》,原文:何年營丘文獻孫,相攸弛檐來胥宇

绚箪

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

研睿

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
研,来源于杨修的《宋诗》《齐云观》,原文:高研恬淡兮道之園,物物不干兮泰而平

珩霄

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珩,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:羅鐘石,儼珩璜

蘅喻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:雪市雲迴翻祕曲,蘅臯波暖寄微辭

骓桥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

凝文

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凝,来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》,原文:鳳琯凝姑律,奎鉤誕佐臣

唯仪

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
唯,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:每逢水旱年,所食唯一器

豫未

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
豫未,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:誰遣白駒歌逸豫,未應綠野久徜徉

芗渌

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芗,来源于马云奇的《唐诗》《同前已(以)诗代书》,原文:而今我老芗林

纾泱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

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