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从古文诗经中给宝宝起名字

朱笈尔作者:朱笈尔2022-02-15 01:52:42

从是我国排名第233位的姓;

从古文诗经中给宝宝起名字

焱专

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

斌郦

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

亭桦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亭,来源于释居简的《宋诗》《景献诸兄侍两国入山》,原文:溪山無自不掛眼,亭乎亭乎如汝何

菀笠

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

箪鸢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

勖玖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

札琀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
札,来源于李益的《唐诗》《竹窗闻风寄苗发司空曙》,原文:欲挽九原無好句,漫同回札寄飛鴻

漓泉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

弛韫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
弛,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其七》,原文:時平軍律久玩弛,轅門笑歌驕莫随

汶原

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汶,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:金臺萬里天門杳,且問東津汶上舟

汝瑜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汝,来源于曾丰的《宋诗》《题三生图》,原文:顛沉在須臾,我自檝迎汝

沫汶

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沫,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其二》,原文:風燈泡沫兩相悲,未肯遺榮自保持

晰兆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

樗霖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
樗,来源于赵必橦的《宋诗》《句》,原文:千章杞梓蔭雲天,樗散誰收老鄭虔

择缈

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
择,来源于钱时的《宋诗》《精庐枕上》,原文:宿鸟择深枝,两两相呼如语

硝缪

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

识桢

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
识,来源于吕本中的《宋诗》《全州与解子中向伯恭相会》,原文:欲识千里润,记取玉流芳

斓郦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
斓,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

恤诺

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,王假有家,勿恤,吉

儒箴

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
儒箴,来源于于濆的《唐诗》《早发》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遺言幼染濡

琅子

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琅,来源于司空图的《唐诗》《偶书五首 四》,原文:楚楚青琅玕,亭亭上碧落

珈润

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

湘珵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
湘,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 舒和》,原文:湘山千嶺樹,桂水九秋波

朗爀

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朗,来源于徐侨的《宋诗》《书斋即事》,原文:刘朗迷路香风远

炳采

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:炳炳阶符

戍蔳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
戍,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一五》,原文:暝戍有傳鼓,寒城無罷砧

绘芃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

绡映

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绡映,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

品冬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:時方用巨人,顧我何品秩

蓬婳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蓬,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:蓬閣多餘暇,君恩豈易酬

蕴冕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

杉些

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
杉,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其八》,原文:古觀重重遶翠微,杉松深處掩雙扉

佐彻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
佐,来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》,原文:雖將身佐幕,出入似閑居

銮承

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
銮,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》,原文:算人人、合与共乘鸾,銮坡客

纫瑷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

维缃

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:嗟嗟保介,维莫之春,亦又何求

润湲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
润,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:正晓阴帘幕,绮罗清润,西风环佩,金玉参差

韧淳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与曾吉甫》,原文:歲豐民事少,地闢土風淳

言澄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
言澄,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》,原文:眷言澄碧行,勝賞得迂趾

些桑

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
些桑,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》,原文:如今春将尽,夏将临,正是蚕忙时候,跟着嫂嫂采些桑叶喂蚕,可不好

童鑫

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
童,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:玉童兩兩,吹紫笙些

缤境

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

玢正

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

晋汐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、公如晋

岳潮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岳,来源于李廌的《宋诗》《蚩蚩》,原文:芙蓉堂開峰月入,岳精踏雪立屋下

禄峨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禄,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若帝乙之元子归妹,而有吉禄,我安得吉焉

銮垣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
銮,来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:记得金銮同唱第,春风上国繁华

央由

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
央,来源于宋祁的《宋诗》《兵部学士移镇昭潭》,原文:去與雲相似,來期春未央

奥犹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奥,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:半刺名家,一经奥学,是青云人物

影曜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
影,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:回首断山帆影灭

盂同

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盂同,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》,原文:向來挈瓶盂,同我棲烟霞

采泯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
采,来源于郭祥正的《宋诗》《浮山阻雨二首 其二》,原文:聲名身外鴆,文采性中蠹

虞川

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
虞川,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖寄黄鲁直诗帖赞》,原文:防有奸人知仔細,亦防(京本作「虞」、川本作「如」)彼內有賢英,知我兆原(京本作「元」)情

胥惋

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
胥,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:華芝下閶闔,白羽擁儲胥

隽茸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

德玮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
德,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:不有德人,俗無津梁

嵊意

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

郦援

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

霈渲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《秋赛》,原文:鴻霈普洽,言歸端門

旎洌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旎,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

霖诣

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霖,来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》,原文:只恐蒼生待霖雨,未容謝傅老東山

孜凡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
孜,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

缃鹤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

攸勋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
攸,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为獮,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大眾,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

汀湲

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汀,来源于史达祖的《宋词》《杏花天》,原文:沙汀月冷帆初卸,葦岸風多人未眠

仟钊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

炅燮

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

杨恢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
杨,来源于钱起的《唐诗》《陪郭常侍令公东亭宴集》,原文:垂杨漫结黄金缕

苍暖

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苍,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其二》,原文:遍苍苔、乱红堆砌

瑶昼

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑶,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:信是瑶台清夜永

霏严

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霏,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 城山》,原文:松竹山風吹我衣,溪寒細雨落霏霏

宸汶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
宸,来源于莫的《宋词》《水龙吟》,原文:維時漢運衰,紫宸厭天狼

执奂

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
执,来源于徐玑的《宋诗》《题东山道院》,原文:却执与手巾,一声解纽门

奈君

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奈君,来源于释德洪的《宋诗》《偶书寂音堂壁三首 其三》,原文:自是天姿不汙著,水深泥濁奈君何

筝磊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
筝,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其二》,原文:临镜舞鸾离照,倚筝飞雁辞行

娅倩

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

漓搦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
漓,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:昔在燧人前,真風猶未漓

闳黎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

沉湫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沉,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:沉沉吁可怪,瑟瑟比難臻

序诣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
序,来源于史弥宁的《宋诗》《红雪》,原文:是皆妄心耳,四序奚虧成

韦维

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚子使工尹襄问之以弓,曰:「方事之殷也,有韎韦之跗注,君子也

逊硝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

皋婳

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
皋,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十九》,原文:楫師催客起,初日上林皋

昶清

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

虞典

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
虞典,来源于苏庠的《宋诗》《诗一首》,原文:虞典漢儀照億世,可無鴻筆描天地

旒嶛

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liáo高。
国学点评
旒,来源于陶弼的《宋诗》《屏山》,原文:宸庭(《廣卓異記》作「旒」)暫別期千歲,野服飄然出九重

川戍

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
川,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵李德升老堂 其二》,原文:草木春深後,山川雨過時

瀚斌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瀚,来源于徐凝的《唐诗》《寄潘先生》,原文:是時天地陰埃遍,瀚海龍城皆習戰

嵊冶

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

镌郄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

奕芦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
奕,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:人間得喪如奕棋,先生能棋復何疑

竹倩

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
竹倩,来源于程俱的《宋诗》《借居毗陵东门四首 其一》,原文:草創園亭隨意坐,任緣花竹倩人栽

涧翡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:山中谁信无寒食,涧上何如且采苹

茜瑭

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茜,来源于刘宰的《宋诗》《送李果州 其二》,原文:丹桂攀來十七春,如今始見茜袍新

嵇绪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵇,来源于陈著的《宋诗》《到倪{奥/田}回》,原文:嵇生非吾徒,幽憤醉方醒

媪晗

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

葆韧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
葆,来源于张士逊的《宋诗》《题西庵寺》,原文:棊墅風流謝舅賢,髮光如葆惜窮年

容葭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
容葭,来源于张籍的《唐诗》《吴楚歌词》,原文:華容葭葦憑誰燎,赤壁艨艟徒自燒

汉沫

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
汉,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:飞诏下霄汉,调鼎待盐梅

喻嘉

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
喻,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七五》,原文:留別皇都有新偈,苦將泡幻喻升沈

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