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安卓宝宝起名破解版

王媛凝作者:王媛凝2022-02-14 18:15:42

安卓宝宝起名破解版

粹黛

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
粹,来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》,原文:子質復粹美,藻火兼佩珂

影葆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
影,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其三》,原文:庭槐影碎被风揉

蒂瑷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蒂,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 湖桥》,原文:甬東香艷到漳南,爭看並蒂芙蓉過

斯武

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
斯,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:億萬斯年,惟皇保之

庄戚

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王亲自手旌,左右撝军退舍七里

琤礴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琤,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二》,原文:嗢喔鄰鷄幾番鳴,琤撞江浪欲無聲

珩洌

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

桥怀

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
桥,来源于邵雍的《宋诗》《教子吟》,原文:小桥斜渡

朴庄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》,原文:太守朴鄙人,迂無適時術

新熙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
新熙,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:景物一番新,熙熙时候

澎楦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:田水終夜鳴,江浪怒澎湃

繁昕

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
繁,来源于刘长卿的《唐诗》《步登夏口古城作》,原文:昔去繁霜月,今來苦霧時

廷冽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:朝廷愛方直,明主嘉忠信

蒂憬

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蒂,来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》,原文:光凝珠有蒂,焰起火無煙

愉悟

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
愉,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二四》,原文:鳳之愉愉,不篝不笯

甄砺

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
甄,来源于吕人龙的《宋诗》《宿建兴寺》,原文:欲知甄冶力,試問白頭人

泓与

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泓,来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》,原文:良工磨拭成貫珠,泓澄洞澈看如無

思奎

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
思奎,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:清思奎畫重,忠簡物情憐

冰愿

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:猗嗟清兮,懷彼春冰

赫泰

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
赫,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其四》,原文:於赫元命,權輿帝文

鸠淮

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:杏花深处一声鸠

哲冶

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
哲,来源于范公的《宋诗》《省谒观文之茔留题 其二》,原文:乃知哲人訓,基構自艱難

滢潜

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其四》,原文:次遲初潜地,榮如利見年

喻时

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
喻,来源于张孝祥的《宋诗》《辛巳冬闻德音 其一》,原文:非馬固知難喻馬,圍棋恐未及看棋

帧英

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

炳榷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炳,来源于汪藻的《宋诗》《赠人二首 其一》,原文:沖襟粲星斗,高議炳陽秋

麟晟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
麟,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其七》,原文:我宋麒麟閣,公當向上名

些芹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
些,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(正旦云)三婆这些时无买卖

瞳莞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瞳,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》,原文:搏控乾坤龙马,簸弄坎离日月,苍鬓映方瞳

勖爀

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

文婧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
文,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:风流文物旧

若璇

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
若,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其一》,原文:峰迴若相朝,水㶁若相喚

棂萱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

誉卫

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

戚筝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戚,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二六》,原文:湘俗湘人自戚休,親民誰復念承流

钟宸

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一三》,原文:谩空有园林,可无钟鼓

睨晗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
睨,来源于雍裕之的《唐诗》《剪彩花》,原文:大笑睨八荒,落木西風晚

峨缎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
峨,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:銅山鬱嵯峨,其下原膴膴

胧律

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
胧,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其一》,原文:浮云薄处ㄔ胧日,白鸟明边隐约山

珵缃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

映秉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
映,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:波光映山色

勤娥

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
勤,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其一》,原文:幾爲分題客,殷勤掃石牀

佳宛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
佳,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:因能助佳夢,肯顧躋杲旭

卓莹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
卓,来源于白居易的《唐诗》《酬舒三员外见赠长句》,原文:鷄距散卓楊日新,不落第二亦第一

越陟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
越,来源于薛嵎的《宋诗》《佺上人游方》,原文:溪邊逢越女,花裏問秦人

易煦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
易,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:失志難作福,得勢易造罪

樟珹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng玉名。
国学点评
樟,来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》,原文:龍蟠老樟下,觱發摇長音

淅决

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
淅,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事劇懸旒

旌华

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旌,来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》,原文:腰跨金鱼旌旆拥

博珐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
博,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:學睎遷商博,文慕莊騷爲

旎专

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旎,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

旒治

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旒治,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》,原文:細氈侍珠旒,治道談帝者

南艾

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
南,来源于徐积的《宋诗》《寄朱至机 其一》,原文:□□□,送君南浦

莞越

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莞,来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》,原文:冷淡琐窗烟雾,来清供、莞尔怡颜

萃若

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萃若,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

慈越

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
慈,来源于杜甫的《唐诗》《宿鉴石浦》,原文:悃愊尤安靜,廉明且惠慈

楣蕾

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
楣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:宜入新年須吉利,明朝把筆寫門楣

尚蝶

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
尚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:鲁于是始尚羔

瑭卓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

皤鹤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
皤,来源于赵长卿的《宋词》《长相思》,原文:兩翁留滯各皤然,人笑迂疏老更堅

艾知

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
艾知,来源于释绍昙的《宋诗》《痴绝和尚赞》,原文:近鋤蕭艾知天意,會見朝陽露欲晞

瀚礴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》,原文:洛陽新月動秋砧,瀚海沙場天半陰

致琤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
致,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:致广大而尽精微

纶明

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
纶,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「王言如丝,其出如纶

净宁

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
净,来源于杨夔的《唐诗》《宁州道中》,原文:(净唱)

戍亚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戍,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:堡戍標槍槊,關河鏁舳艫

芨阑

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

炽岳

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

峪旬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

楦瑗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

醇漪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
醇,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:醇酒回春易,靈丹却老難

栗休

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栗,来源于谢薖的《宋诗》《送都仲献》,原文:谈笑做成丰岁,笑禅龛榔栗

崔旌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
崔,来源于文天祥的《宋诗》《行府之败第七十三》,原文:吏兵窸窣番更後,樓閣崔嵬欲暝時

唯璩

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
唯,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:唯受爵于公者拜

晨韪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晨,来源于沈说的《宋诗》《送观过免举赴省》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩氣通

槿哲

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
槿,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:砌開紅艷槿,庭架綠陰藤

珂攸

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珂,来源于韦庄的《唐诗》《和元秀才别业书事》,原文:冰散玉珂微弄暖,梅含金粉巧矜新

胧昼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
胧,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

棹析

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棹,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・滚绣球》,原文:去棹乘桃漲,朝衣带芷香

原飔

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
原,来源于无名氏的《元曲》《南吕・香遍满闺情》,原文:底事中原尘涨

莱缘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
莱,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:深深发愿,只愿早休官,居颜巷,戏莱衣,岁岁长欢聚

禧熙

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
禧,来源于陈藻的《宋诗》《寄叔嘉叔平》,原文:添入開禧忠義傳,擬將笄珥易冠巾

泱瞻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泱,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・朝天子》,原文:嗚呼五歌兮併悽愴,望公不見愁泱漭

融鑫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
融,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:嘉我二三子,笑語春冰融

杉琰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
杉,来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 端门观习肆赦仪 其二》,原文:杉篁能護翠,猿鶴似驚秋

影珵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
影,来源于黄滔的《唐诗》《过长江》,原文:时见筛帘玉影

逵苡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

嶛吟

拼音五行释意
liáo高。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

琬苏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:落落千章揮琬琰,湯湯萬頃起波濤

睨娇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏晴 其一》,原文:山色陰晴遠更青,誰教睥睨枕巖扃

容弛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
容弛,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:山家喜客來,開門容弛擔

雅林

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
雅林,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・甜水令》,原文:初疑蓬島脈,又雅林泉派

堇与

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

筝璁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筝,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:春日宫词催筝雁,舞镜鸾,惜春归蝶狂蜂乱

章朗

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
章朗,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二八》,原文:囊封借月留雲章,朗吟響答山琅琅

偕搦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
偕,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:偕老真无比

影簌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
影,来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其五》,原文:皱绡池影泛红蔫

绎栗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

淼豫

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淼,来源于陈著的《宋诗》《酒边呈郑耐轩》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

芾舸

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芾,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:蕭然舊菊荒蕪裏,欣在甘棠蔽芾中

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