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周杰伦歌词给宝宝起名

周凡闰作者:周凡闰2022-02-14 17:17:02

周杰伦歌词给宝宝起名

羡烊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
羡,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:况兼奴家是豪贵,若非高甲,怎生攀羡

暄鸯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》,原文:籠鈎在手茜裙襦,蠶老風暄日欲晡

甄琰

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
甄,来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外(《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后)》,原文:挹注雖爲助,甄陶别有胚

翊彻

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
翊,来源于翁合的《宋词》《卜算子》,原文:三十無成今四十,翊周安漢意空存

茉桅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
茉,来源于仇远的《宋诗》《闻金之一邓牧心叶去文皆羽化山中》,原文:寓軒居士心如鐵,默坐惟聞茉莉香

宗柏

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
宗,来源于刘沧的《唐诗》《秋日望西阳》,原文:始知善相元非善,不是興宗是覆宗

潞琲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:烏孫公主歸秦地,白馬將軍入潞州

淅朗

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淅,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:孔子之去齐,接淅而行

峤纶

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

娥绡

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
娥,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其二》,原文:酒晕潮红,羞娥凝绿,一笑生春

芗佶

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

资琥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
资,来源于徐积的《宋诗》《呈敦复》,原文:寻资本,怎得分文

昀永

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于邹浩的《宋诗》《次韵端夫闻江北水磨》,原文:先自虑、春宵不永

烨觉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

朔礴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
朔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新夏东郊闲泛有怀袭美》,原文:謂我是方朔,人間落歲星

纤箴

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纤,来源于薛季宣的《宋诗》《白发》,原文:纤手拈来簪髻上

植莞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
植,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:培植誕嘉種,芟藴殄莠稗

灵馟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
灵,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:缵唐虞垂拱,千载应期,万灵敷佑

逻璞

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

秋堇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
秋,来源于利登的《宋诗》《感兴 其二》,原文:病負中秋約,殘秋月自新

匠未

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
匠未,来源于苏轼的《宋诗》《除夜野宿常州城外二首 其二》,原文:巧匠未嘗夸所能,解衣槃薄初不驚

渝圣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渝,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其四》,原文:政是國家多事秋,渝川縣尉亦風流

慷晷

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
慷,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其七》,原文:慷慨士豈無,君門九重隔

伊希

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
伊,来源于王陶的《宋诗》《相公行》,原文:伊予久杜門,荆榛三徑荒

景维

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》,原文:清池明夕景,高樹含凉風

凡婷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《雨中游天竺灵感观音院》,原文:菩提無相貌,凡夫多變豹

勤择

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勤,来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》,原文:古法久弗驗,羣祠益致勤

珂竹

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
珂,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其四》,原文:紫禁九重,碧山万里,无路鸣珂佩

楹琅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
楹,来源于白玉蟾的《宋诗》《山庵晓色》,原文:軒楹遇葺知還舊,花木欣來似見春

銮秸

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:金銮当日奏草,落笔万龙蛇

涵忱

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
涵,来源于杨师纯的《宋词》《清平乐》,原文:方流涵玉潤,圓折動珠光

晖旎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《送僧行古归越》,原文:羽服明晖玉雪

蕋初

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

齐曦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:为齐难故,作丘甲

晰篌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

采津

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
采,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:紺宇生光輝,勝概如采絢

瑚烯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑚,来源于陈著的《宋诗》《次韵内姪竺稷并示诸儿》,原文:杜康傾琥珀,海若獻珊瑚

源琢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
源琢,来源于韩琦的《宋诗》《寄并帅庞公古瓦砚》,原文:金星熒熒眉子綠,婺源琢石如琢玉

俞逸

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
俞,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:此地遇俞子,此時逢孟秋

炔卫

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

炀至

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

镌檬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

镌隋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

羡奈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羡,来源于朱熹的《宋诗》《次韵宿密庵》,原文:羡几点、施朱太红

遒邵

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
遒,来源于马戴的《唐诗》《春思》,原文:相期各努力,歲月鬢邊遒

薇支

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
薇,来源于苏轼的《宋诗》《观张师正所蓄辰砂》,原文:此地堪營屋,何山更採薇

棹挚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于裘万顷的《宋诗》《送胡仲衡》,原文:歸棹荷花裏,従誰問玉津

岱肖

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岱,来源于胡寅的《宋诗》《遇雨晚宿和彦达》,原文:北顧極幽并,東望誇海岱

靖骅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
靖,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:仪式刑 文王之典,日靖四方

存崎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
存,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:父母存,不许友以死

淮霆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淮,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九九》,原文:近屬淮王至,高門薊子過

晳汐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

缔治

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

勘轼

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勘,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 温养》,原文:誰知事變即勘定,端藉儒先寬顧憂

翡焱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翡,来源于陈居仁的《宋诗》《竹村居》,原文:这其间可正是我愁时分,则见那巢空翡翠,冢卧麒麟

炫墨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 会善寺》,原文:獨占初春早卸芳,肯隨桃李炫儂妝

虔枝

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
虔,来源于释居简的《宋诗》《舣篷》,原文:奠幣儒宫已告虔,城樓遠想獨悠然

椰爕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

初奈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
初奈,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其七》,原文:生云足下扶義初,奈何不禮長者乎

固奘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
固,来源于王炎的《宋诗》《寓江陵能仁僧舍二首 其二》,原文:魂去寂無跡,追之固無由

懿淙

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
懿,来源于郑清之的《宋诗》《庵前徐步》,原文:至若開雪山,則忠懿閩王爲之檀越

樟盛

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

琀诚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

与昙

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
与,来源于郑獬的《宋诗》《忆泛西湖》,原文:凉与素怀分

僖榷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
僖,来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其二》,原文:問禮當年事,芹宮未頌僖

予诚

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
予,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公固予之,乃受三邑

博镌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
博,来源于张元干的《宋词》《春光好》,原文:魯山粹而博,韶美曠且真

娅玉

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

诗凇

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诗,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其四》,原文:淡烟衰草不胜诗

汐白

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
汐,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其三》,原文:江空回夜汐,岸遠漲秋沙

怀蘅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
怀,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其六》,原文:向底处、骋怀游目

序影

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
序,来源于李中的《唐诗》《访徐长史留题水阁》,原文:歲序忽將晏,節旄嗟未還

澎棂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑御带苦热》,原文:法嗣鎮別洲,澎湃好消息

奥麒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:養生百千門,一一登奥堂

淖伦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

芾植

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:蔽芾人人頌,京坻歲歲田

僖桑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
僖,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:僖公史官頌,鄭校相君存

洵夷

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

英单

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
英,来源于周紫芝的《宋诗》《题净空泉二首 其二》,原文:(見《會稽掇英總集》卷八)

潆郅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淅靖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
淅,来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》,原文:階篁淅瀝響,露葉參差光

琤依

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

真鼎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
真鼎,来源于林泳的《宋诗》《赠俞竹心》,原文:何如真鼎鑊,殊我一寸金

禧珧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
禧,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

旬绘

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旬,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一三》,原文:展節事君三黜後,收心奉道五旬餘

由沐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
由,来源于许及之的《宋诗》《再次常之换韵题江心寺诗》,原文:不由人小中添懊恼,不由人不泪雨抛

枫黛

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:水枫叶下,乍湖光清浅

明虔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋词》《风流子》,原文:當時方寸地,明明赤如丹

魁瑜

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
魁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊三高亭》,原文:魁閥分根異,充然秀氣儲

慷笠

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
慷,来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》,原文:想君夢去神游處,慷慨風流真可參

献舟

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
献,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、秋,葬薛献公

里芾

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
里,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 浙西》,原文:十里同五里,先後無好醜

銮桔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
銮,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》,原文:金銮词赋少高才

骊温

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 小领,盜骊

渤烽

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渤,来源于韦骧的《宋诗》《蒜山酒》,原文:崑崙搖地軸,渤海漲河流

阑曙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
阑,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:更渐阑,正回路

弈铮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
弈,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:往往游不歸,洞中觀博弈

沛岭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其二》,原文:遮莫杀颠沛流连,休迷失水木根源

庄艾

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:君看庄生达者,犹对山林皋壤,哀乐未忘怀

朝浦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
朝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:朝,辨色始入

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