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喜铭宝宝起名

邓姣作者：邓姣2022-02-14 07:08:22

喜铭宝宝起名

缥曜

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缥，来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》，原文：白云缥缈帝乡去，抱弓空慕龙湖

栾芃

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

尉庭

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尉，来源于艾性夫的《宋诗》《富阳出陆》，原文：尉佗城下兩重陽，白酒黄鷄意自長

彻滦

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
彻，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：还不彻相思债

里仞

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
里，来源于杜甫的《唐诗》《晓望》，原文：荆溪百里水涵空

纯伽

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纯，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：浞娶纯狐，眩妻爰谋

俪同

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俪，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

奘袁

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

华岐

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
华，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：二、夏，宋华弱来奔

帧盛

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

良卫

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
良，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其一》，原文：特報明時端不負，古今良相即良醫

皖悦

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：淅瀝未生羅豆水，蒼茫空失皖公山

翎恢

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翎，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 倾月》，原文：靜稱垂松蓋，鮮宜映鶴翎

潜芝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
潜，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・后庭花》，原文：只恐如主人，潜逃逃不得

昙斐

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

正仑

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
正，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・仙吕/赏花时》，原文：(正旦唱)

朔斐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朔，来源于郑谷的《唐诗》《重阳日访元秀上人》，原文：朔風動地來，吹起沙上聲

昊晏

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昊，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：既然你知道，他如今把我父亲的骨殖，挂在幽州昊天寺塔尖上，我待要替我父亲盗取这骨殖去，展转寻思，并无妙策

寒琅

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
寒琅，来源于裘万顷的《宋诗》《端午上饶道中》，原文：歳晚風號寒，琅玕半吹折

绡慕

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
绡，来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》，原文：把鲛绡、淡拂鲜红面

沐淳

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
沐，来源于陈公辅的《宋诗》《题苍岭》，原文：曾誰具湯沐，正爾多蟣蝨

笙雯

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
笙，来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其二》，原文：茅簷當天風，時聽笙簧音

砺霄

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

谒苍

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
谒，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：主公乃汉之宗亲，争奈兵微将寡，咱且按兵自守，访谒贤俊，广结英豪，久后还有辅佐主公的人物出来哩

艾暖

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
艾，来源于佚名的《唐诗》《临水闻雁》，原文：仁孝自應禳百沴，艾人桃印本無功

志荏

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
志，来源于宋祁的《宋诗》《偶作寄季长学士》，原文：情唯丘壑，志在山林

凝遒

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
凝，来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》，原文：频凝泪眼望乡畿

赓桓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
赓，来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》，原文：几时再会，唱赓词翰倒金锺

谦燃

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
谦，来源于于邺的《唐诗》《宿江口》，原文：举止少谦洽

垣湛

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
垣，来源于邵雍的《宋诗》《知非吟》，原文：扈蹕來江表，同時掌掖垣

存润

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
存，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》，原文：爾既能於靈，應久存其生

璋箩

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》，原文：昔卧龙公，北走曹瞒，西克刘璋

焓南

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：并南上

涟汀

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涟，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》，原文：［合］灯前泪涟，生离各一天

桠翀

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

漪维

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪，来源于文彦博的《宋诗》《送昌黎先生归秦亭》，原文：雲岫送凉隨皂蓋，風漪獻狀屬金罍

州浦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
州浦，来源于金君卿的《宋诗》《滕王阁》，原文：二年來往南州浦，古寺閒行三見之

朗骋

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
朗，来源于谢的《宋词》《虞美人》，原文：月波蕩如水，氣爽星朗滅

弘勖

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
弘，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答仇梦得承制二首 其二》，原文：夕惕若厲，欽奉弘基

年品

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
年品，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・浪里来煞》，原文：他年品斯人，戰國一豪舉

纬谦

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纬，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：平瞻太极，天街润纳璇题，露床夜沈秋纬

允汀

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
允，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：其铭曰：“时文思索，允臻其极，嘉量既成，以观四国，永启厥后，兹器维则

甄芉

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
甄，来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外（《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后）》，原文：挹注雖爲助，甄陶别有胚

梁凡

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
梁凡，来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其一》，原文：誰意同行有遲疾，先入大梁凡幾日

尚骓

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
尚，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其五》，原文：群仙问我，尚低头方册

湛尔

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
湛，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道学士紫宸早谒》，原文：皇恩湛昭洗，印綬蒙優差

渭萝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
渭，来源于袁说友的《宋诗》《岳之妇人多以白练蒙首俗传马伏波征蛮死于岳至今不为之易素》，原文：朝歌鼓刀既屠紂，渭濱垂鈎來釣周

境豫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《赠为上人游方昭默之子也》，原文：諸境教人認，荒榛引燒燒

觉禺

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
觉，来源于连文凤的《宋诗》《伍相公庙丁亥被毁》，原文：觉三山不远，依前海风吹落

晓骊

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
晓，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史十一月三日见月》，原文：春水晓来深

勤琢

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勤琢，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：早夜勤琢磨，日望貴器成

秭狄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
秭，来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》，原文：終夜厭姑惡，經春無秭歸

皎洌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
皎，来源于宋祁的《宋诗》《兰轩初成公退独坐因念若得一怪石立于梅竹间以临兰上隔轩望之当差胜也然未尝以语人沈吟之际适髯生历阶而上抱一石至规制虽不大而巉巖可喜欲得一书籍易之时予几上适有二书乃插架之重者即遣持去寻命小童置石轩南花木之精彩顿增数倍因作长句书以遗髯生聊志一时之偶然也》，原文：春月如處女，皎皎暮雲間

滇筝

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滇，来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脈浮平川

袤栗

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
袤，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：延袤三鄉外，東流與海通

洵萄

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
洵，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》，原文：洵彼都邑盛，眷惟車馬喧

婵缪

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婵，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：愁对婵娟三五，素光暂缺还盈

燏蒂

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

瑭锦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

闻焘

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
闻，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：无闻焉尔

琝元

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》，原文：若人到得归元处

启畅

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
启，来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》，原文：对启园林随杖履，迤逦柳蹊相属

町琮

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
町，来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》，原文：襟宇無畦町，鄉評有譽言

颜洛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
颜，来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应，休要意挣！谁敢道是半霎消停，直赶到豫章城！》，原文：朱颜晕酒，方瞳点漆，闲傍松边倚杖

林漫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
林漫，来源于张舜民的《宋诗》《过同州遇雪赠毌清臣》，原文：天地方炎暑，山林漫早秋

晤韪

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
晤，来源于邵雍的《宋诗》《阴阳吟》，原文：得失有如此，飄零晤良游

裕韵

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
裕，来源于张祜的《唐诗》《送蜀客》，原文：雪玉塵不緇，鍾美見垂裕

炳瀚

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
炳，来源于吴潜的《宋诗》《陆宣公祠》，原文：高文七百篇，炳若日月懸

崇镜

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
崇，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其三》，原文：冊寶追崇祀，衰麻欲報心

岳朔

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
岳，来源于释择明的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：榮承四岳後，請絕五天初

郇熙

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》，原文：繁華視舊都，無復郇瑕慮

芃霓

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
芃，来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》，原文：平疇麥苗青芃芃，崇峯秀岑紛玲瓏

闲昶

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闲，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：登山玩水且闲行

萌矜

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
萌，来源于释宗杲的《宋诗》《鼎需禅人求赞》，原文：三塵觀種子，一雨發萌芽

倩飔

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
倩，来源于洪朋的《宋诗》《送师川》，原文：難倩宮娥捧，堪搘織女機

晤涧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晤，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 牡丹》，原文：更茲主人賢，晤語禪味融

亦飔

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
亦，来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其二》，原文：行亦可，歸亦可

翙莞

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

廷虔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
廷，来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》，原文：朝廷矜棣萼，人物得熊羆

缘虢

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
缘，来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 秋》，原文：着个好姻缘，除非是状元

单竹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
单，来源于谌祜的《宋诗》《句 其七》，原文：有时俯视溪流看，更险似单骑羸马连云栈

鹤奘

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
鹤，来源于舒岳祥的《宋诗》《阙题》，原文：叹年年、吹箫有约，又一番、鹤梦雪堂舟

荏姬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
荏，来源于张纲的《宋词》《江城子》，原文：顛迷蝶夢留蝸國，荏苒龍珠入蚌胎

渲瞻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

槿卫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
槿，来源于尹焕的《宋词》《眼儿媚》，原文：蔬飯藜牀破衲衣，經年兀兀槿花籬

鑫秋

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六九》，原文：秋風清，秋月白，秋水共長天一色

素柳

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
素，来源于汪梦斗的《宋诗》《下邳永丰桥舟过其下有感》，原文：谁传香素

袁晴

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
袁，来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其五》，原文：三來信勤懇，定非曹袁侶

研绰

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
研，来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其六》，原文：研窮妙理真消息，誡忌先賢讓不貪

姝昼

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
姝，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・喜江南》，原文：二八應機堪采運，玉瓊回首免榮枯，顏貌勝凡姝

恺情

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

淮英

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
淮，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・商调/集贤宾》，原文：到长淮底

韬霄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

园栎

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
园，来源于李复的《宋诗》《静坐》，原文：检旧曲梨园架阁，举新声乐府勾销

樨谒

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

筹固

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
筹，来源于李之仪的《宋诗》《端午睡起和韵》，原文：西楼著意吟赏，何必问更筹

奥犹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奥，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：高文奥學乃餘事，一門躬行如萬石

芃缤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芃，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

恒裳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
恒，来源于郭印的《宋诗》《挟仙桥》，原文：揖我出門去，顏色異恒時

易堰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
易，来源于白居易的《唐诗》《池畔闲坐兼呈侍中》，原文：籍甚人言易已東

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