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游姓马宝宝起名大全

王箫作者：王箫2022-02-14 06:35:02

游是我国排名第166位的姓；生肖属：马，马是素食动物，所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；马平时的活动地点有田野、山上、水里等，所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字；马华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；马有马厩和马鞍，所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字；

游姓马宝宝起名大全

沫肖

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沫，来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》，原文：泛沫縈沙嶼，寒澌擁急流

缈舜

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缈，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》，原文：缥缈

序沫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
序，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：被廬猶晉蒐，少長悉有序

琢萱

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琢，来源于徐铉的《宋诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》，原文：天不俾之爵祿新，琢磨功行真人鄰

圭史

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圭，来源于洪咨夔的《宋诗》《朝南以诗送巴石研屏香几用韵 香几 其二》，原文：酒罷各分瑞，圭琮粲琳琅

锐文

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
锐，来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》，原文：何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛

泯闻

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》，原文：意萌微動雪沾水，泯然無際澄且清

砚沧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》，原文：正岸岸柳花，村村修竹，唤醒春风笔砚

楠戍

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
楠，来源于韩维的《宋诗》《之石桥》，原文：楠癭作尊容斗許，擁腫輪囷元媚嫵

芃研

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芃，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》，原文：芃芃中原麥，頼此三日霖

棂泉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

敏薇

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
敏，来源于释慧空的《宋诗》《送白兄归豫章》，原文：秉陰成德，敏樹宣功

潭固

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
潭，来源于吕陶的《宋诗》《和三月二十一日游海云》，原文：月落潭影空，清吟殊未央

盂楣

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
盂，来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》，原文：湯盂深淺任橫斜，酒力微醺略減些

渌孜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渌，来源于陈素风的《唐诗》《句》，原文：(唱)他这般壹留兀渌的睡

颀渌

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

蔻纴

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蔻，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：華山梧桐相覆，蠻江荳蔻連生

凡桠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
凡，来源于田太靖的《宋诗》《上元》，原文：凡骨亲曾换

瀚瑗

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瀚，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送韩存思诚出守永嘉并寄同年周恭叔》，原文：朝踏交河冰，暮清瀚海塵

由憬

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
由，来源于陈师道的《宋诗》《双樱》，原文：神由以格，物由以亨

枫浅

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
枫，来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：楚驿梅边，吴江枫畔，庾郎从此愁多

琝滔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于释妙堪的《宋诗》《颂古》，原文：浩浩海風勁，滔滔河水渾

棠瑧

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
棠，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：承流復宣化，使民思棠甘

芹纫

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
芹，来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》，原文：衣冠尚想江東舊，芹藻初回泮水春

铭瀚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
铭，来源于刘过的《宋词》《念奴娇》，原文：砥柱勒铭赋，本赞禹功勋

约缨

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
约，来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》，原文：想度，暗约

卫泯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：善救卫也

薇珑

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
薇，来源于项斯的《唐诗》《宁州春思》，原文：知我遠庖薇蕨少，倒籠登俎共便娟

境蔚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《即事寄微之》，原文：絕境鄰梵宮，餘波沃農稼

灏渤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

琝绡

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其二》，原文：清香已透红绡幄

澈婉

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其三》，原文：瑩澈肖水玉，凜氣侵人肌

澧自

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
澧，来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》，原文：澧有芳蘭沅有茝，夢魂無日不相思

经珈

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
经，来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》，原文：奇略饱阴阳经诀，壮怀吞星斗文章

杨永

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
杨永，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：倚高楼、望断章台路，但垂杨永巷，落花微雨，芳草斜阳

冽捷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
冽，来源于杨时的《宋诗》《岳阳书事》，原文：蒼龍嘷兮雲漫扉，石泉冽兮山芋肥

宣璋

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》，原文：旦夕應彌入，銀臺曉候宣

桠尤

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

萱仑

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
萱，来源于王迈的《宋诗》《山居即事》，原文：擷來野蔌和萱草，分得江魚貫柳枝

镌晷

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

睨纾

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
睨，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：呼兒食之既，睥睨尚來往

植鸢

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
植，来源于刘一止的《宋诗》《冬至汴下早行有感一首》，原文：幸因逢顧盼，生植及茲辰

戈岐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戈，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：暫別德曜桉，勿操子犯戈

宸亦

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宸，来源于李觏的《宋诗》《遣兴》，原文：凛凛宸居壯，胡爲殺氣昏

骥桠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
骥，来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》，原文：毋为附骥蝇

骅盂

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
骅，来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》，原文：骑着匹驺骅骝难把莎茵践，正是芳草地杏花天

崎典

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
崎，来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其三》，原文：平生骯髒皆華首，閲世崎嶇信損神

秭玮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》，原文：君不見秭歸城上今啼不，多少行人滿江口

沁慈

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
沁，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其二》，原文：孔山刀劒立，沁水龍蛇走

霁轶

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霁，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》，原文：凉飙霁雨

炔岭

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

岭益

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岭，来源于郑耕老的《宋诗》《游城山国清塘》，原文：黄花香返岭梅魂

铭熙

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：铭者，论譔其先祖之有德善，功烈勋劳庆赏声名列于天下，而酌之祭器

湛践

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
湛，来源于释德洪的《宋诗》《初至崖州吃荔枝》，原文：色湛仙人露，香傳少女風

卿骊

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
卿，来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其二》，原文：羣公卿士，咸造在庭

萧溯

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
萧，来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》，原文：故山秋晚，叹萧萧华发，霜林同色

骥岚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
骥，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：叹息曹瞒《老骥》诗，伏枥如公者

页墨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

桑其

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桑其，来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》，原文：苞桑其存，伐柯不遠

芹易

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芹，来源于陆佃的《宋诗》《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其一》，原文：芹牙差差蘭笋短，石渠冰銷水色淺

予藻

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
予，来源于陆游的《宋诗》《拥炉》，原文：予生平居南，但聞河浩渺

潭蕙

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
潭，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》，原文：覆頂千春雪，緣潭萬古苔

箩影

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

葭钊

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
葭，来源于李光的《宋诗》《次韵奉酬当时参议见赠游钟山五诗 其三》，原文：古磧多葭菼，平田足稻粱

映荏

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
映，来源于曾几的《宋诗》《送王亚之》，原文：荷葉罩芙蓉，員香映嫩紅

菀庄

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
菀，来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》，原文：菀彼烟絲一樣新，依然面目我陳人

谨镜

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
谨，来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》，原文：谨始也

昭泊

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昭，来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其二》，原文：神兮昭受，陰騭萬彙

醇瀚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
醇，来源于薛逢的《唐诗》《社日游开元观》，原文：清醇瞻耈老，省素共晨羞

婷檬

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
婷，来源于刘过的《宋诗》《舣舟采石》，原文：风新样称娉婷

榭林

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
榭林，来源于丘葵的《宋诗》《寄题朱推官竹斋》，原文：高榭林端出，殘陽水外斜

蕴珉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》，原文：快写平生蕴

纯郝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纯，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：君子曰：「颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公

钲隽

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

骊篌

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
骊，来源于释云岫的《宋诗》《颂古十首 其五》，原文：是君王传的圣旨，骊后定的见识，是贼子施的机彀

燝茹

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

淄淑

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淄，来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》，原文：(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

潭荑

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
潭，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：陰谷凍猛虎，冰潭僵老龍

浦翙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
浦，来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》，原文：金似明沙渚，燈疑宿浦船

潜凰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潜，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》，原文：陶潜把菊任持醪

飖淙

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

初宣

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
初宣，来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》，原文：玉殿初宣，银袍齐脱，生仙骨

煦植

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
煦，来源于韩淲的《宋诗》《夜凉雷电》，原文：束吏如頑奴，煦民猶嬰兒

隽峨

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

芗觅

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

岱兹

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
岱，来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》，原文：馨香擁蘭雪，峻秀高嵩岱

烨凇

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

霄轶

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霄，来源于杜甫的《唐诗》《有叹》，原文：道逢紫霄翁，示我餐霞經

岚季

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岚，来源于左谟的《宋诗》《跋刘敏叔画杨诚斋先生探梅图》，原文：溪光摇几席，岚翠横尊俎

沅茹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
沅，来源于潘牥的《宋诗》《落梅》，原文：（按：《沅湘耆舊集》卷八云：「琮案：元慈利張兌《天門山圖詩》末云：『可憐宜都周內史，古冢纍纍在山址

苡麒

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苡，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：稻粱求未足，薏苡謗何頻

棕垣

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
棕，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

楦爕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
楦，来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》，原文：渠儂眩耀麒麟楦，我輩翻騰駑驥吟

纪闲

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：是故，宫室得其度，量鼎得其象，味得其时，乐得其节，车得其式，鬼神得其飨，丧纪得其哀，辨说得其党，官得其体，政事得其施

越缥

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
越，来源于贯休的《唐诗》《早起》，原文：越秦造漢，博士發論

荏椰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
荏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：62　苏，桂荏

言采

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
言采，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：陟彼北山，言采其杞

维骞

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：相维辟公，天子穆穆，奚 取于三家之堂

炘缈

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》，原文：紫芡波寒，青芜烟澹，南浦云帆缥缈

蕴吟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：一段凄凉心中事，被秋光、照破无馀蕴

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