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缺银女宝宝起名

陈识作者:陈识2022-02-14 03:44:22

缺银女宝宝起名

胭渲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
胭,来源于吕巖的《唐诗》《七言 五十四》,原文:點亂胭脂痕片片,潮生醉臉暈重重

尉和

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

嘉茵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嘉,来源于王迈的《宋诗》《甲戌九月日有食之纪异三十韵》,原文:奠嘉璧,燎芳薪

远些

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
远些,来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》,原文:好和我那亡过的汤哥相似,是神是鬼远些儿

青磊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
青磊,来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》,原文:精衞誰教爾填海,海邊石子青磊磊

辰梓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
辰,来源于李咸用的《唐诗》《友生携修睦上人诗见访》,原文:拂龜信逢辰,聽雞虞失旦

旆靛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旆,来源于韩驹的《宋诗》《示珪上人》,原文:除書何日到宣城,水驛迢迢引旆旌

楹才

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楹才,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

浦犹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:島夷通荔浦,龍節過蒼梧

槿苏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
槿,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室曹夫人画 其三》,原文:日色動廊開木槿,夜陰生院結蒲桃

勤乘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勤乘,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其三》,原文:勤乘閒隙酬清興,便與分襟櫂短篷

鹤青

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鹤青,来源于苏辙的《宋诗》《游吴氏园》,原文:白鹤青乌消息断,梦想鸾歌凤舞

乔椰

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
乔,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:闲呵诹,歪嗑牙,发乔科

柃巡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 仁宗室用《美成》。徽宗御制。》,原文:牢落西軒客,巡檐費獨吟

蓁乘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

珊奥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珊,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其三》,原文:珊瑚碧樹小明月,散作人間無盡香

永容

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
永容,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫四明见寄二首 其二》,原文:上帝近,永容懒

棂弈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

柔菡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
柔,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念是圣》,原文:温柔东畔白云西

原辰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
原,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬郎祖德》,原文:蕭條月中道,彩蒨原上綠

祈壹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祈,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:聖像已完布,舍利應祈祝

翙芈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

涟常

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涟,来源于白居易的《唐诗》《城上对月期友人不至》,原文:(末、净上)杏花朵朵欹红,杨柳丝丝弄碧,沙岸远涟漪初溢

史慕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
史慕,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:王氏殤女其名容,名由儀範三德充,誦詩閱史慕古風,卑盈樂善正養蒙

染琼

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
染,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:八荒歸富壽,萬象染丹青

英鹤

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
英,来源于赵蕃的《宋诗》《十四日二首 其一》,原文:竹如鶴脚瘦交加,驚識英英玉露沙

雯芹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

影礴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
影,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》,原文:一轮秋影转金波

邕闳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
邕,来源于张乔的《唐诗》《寄维扬故人》,原文:戍邕潰卒導蕃夷,聞說衡湘被禍奇

允篌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
允,来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其一》,原文:佇伸衡鑑裁深念,允協菁莪樂育詩

徵芮

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
徵,来源于宋祁的《宋诗》《兄长莒公赴镇道出西苑作诗有长杨猎近寒熊吼太液歌余瑞鹄飞语警迈予辄拟作一篇》,原文:詔書罪己方哀痛,鄉縣徵兵尚苦辛

隋酝

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
隋,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:雲月娟娟淮海秋,隋家池上共浮游

沅沧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜示儿辈》,原文:書滿精廬芷繞門,門前流水出於沅

影璨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
影,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一八》,原文:月影徘徊天滉漾

泱凇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

郄箪

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、晋侯使郄州来聘

珑霓

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
珑,来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》,原文:紫电透玲珑

诏团

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:上春,诏王后帅六宫之人而生穜稑之种而献之于王

栗郦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栗,来源于陈造的《宋诗》《次史髯韵二首 其一》,原文:開殼得紫栗,带葉摘黄甘

琯琳

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琯,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:夐殊延喜靈珪上,詎比昭華瑞琯中

砺涧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

遒阑

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
遒,来源于徐积的《宋诗》《送云鹤山人》,原文:湍高櫂影沒,岸近榜歌遒

尚楦

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尚,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:賢卿尚遺忘,反慕貪與饕

央玢

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
央,来源于霍总的《唐诗》《塞下曲》,原文:自疑太古民,百年樂未央

识琰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
识,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:儿童不识樗翁

萦琅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萦,来源于施肩吾的《唐诗》《春日题罗处士山舍》,原文:意中人,从别後,萦系情怀

冶葵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
冶,来源于陈深的《宋诗》《吴市售药》,原文:筆頭定有鑪槌地,陶冶諸方入正傳

萦醇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
萦,来源于周紫芝的《宋诗》《九江木犀甚富而香亦奇绝江东所无也》,原文:翠黛萦新恨

语茵

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
语,来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》,原文:夜对灯花语

钏舟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:背整玉搔头,宽了黄金钏

鸯甯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:沙暖睡鸳鸯

樱胭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:一曲阳春,樽前惟欠,柳蛮樱素

珑忆

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珑,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:有心雄泰华,无意巧玲珑

汐烽

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
汐,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

亚祯

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
亚,来源于贾岛的《唐诗》《寻隐者不遇》,原文:来了你呵,再不见那助清凉陶令宅两行斜映,增杀气亚夫营万缕低垂

礼元

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《礼》曰:「君子抱孙不抱子

亦虢

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
亦,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其一》,原文:公所養兮,亦孔之澤

域琉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
域,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:万里同开寿域,一年三秀芝田

沧札

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沧,来源于廖融的《唐诗》《句》,原文:放歌渔父濯沧浪

蕾勖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 薝卜涧》,原文:橫枝疎蓓蕾,半樹老丰姿

琅妤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琅,来源于文同的《宋诗》《村居》,原文:欲獻琅玕腹,君詩有宿盟

娄博

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子、秦人侵吴,及雩娄,闻吴有备而还

臻麟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

芙燃

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其一》,原文:紅白芙蓉花,何如妾顔色

茶轶

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茶,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(茶博士云)理会的

淞荑

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

麟烊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
麟,来源于余芑舒的《宋诗》《九月二十四日》,原文:豐年貴三白,麟鳳敢稱瑞

珑言

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珑,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:锦遮围,花熳烂,玉玲珑

泰爀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:幸逢萬物泰,獨處窮途否

彤璞

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
彤,来源于于濆的《唐诗》《早发》,原文:色絲尤妙於前製,彤管從刪以後無

栗莆

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾受枣,大夫二手授栗

枫榭

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
枫,来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》,原文:新霜初试,重阳催近,醉红偷染江枫

鸯萄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
鸯,来源于吴淑姬1的《宋词》《惜分飞》,原文:午醉厌厌醒自晚,鸳鸯春梦初惊

蕋琪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

芷艾

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芷,来源于张耒的《宋诗》《题安州张全翁大夫溪图》,原文:酌清流兮擷蘭芷,奉明薦兮非昵祀

珉淞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊酌献用《祐安》。》,原文:曾識當年駐金節,尚存遺墨勒堅珉

磐重

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》,原文:此興欲誰論,摩挲問磐石

颖术

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

婳童

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:自称于其君,曰小童

函映

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
函映,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:寶函映玉軸,彩翠明霞鮮

史玢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
史,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》,原文:(見樂史《廣卓異記》卷五

珲陵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:乘高極回望,坦坦無陵丘

纤合

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纤,来源于刘子翬的《宋诗》《刘兼道猎》,原文:深夜纤毫静可数

梧亭

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
梧,来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄校书梅花 其二》,原文:百尺青梧桐,下有寒泉井

桔俪

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桔,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:近竹開方丈,依林架桔槔

蔷泷

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蔷,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一七》,原文:则被这牡丹枝、蔷薇刺,将我这袖梢儿抓尽

茗景

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茗,来源于汪藻的《宋诗》《宿焦山方丈》,原文:山檻清持茗,花蹊笑說詩

芉楹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕙源

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕙,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》,原文:幽香發蘭蕙,穢莽摧丘墟

帧暌

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

岭淑

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
岭,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:阴得遍,岭西东

恣澄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《早行》,原文:王城九衢臘月尾,風雪數朝窮恣睢

恺珈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

籍粤

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
籍,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七三》,原文:凤雏贵,名仙籍

雯蘅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

悟伊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
悟伊,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:不悟伊呂間,安容管葛亞

暖普

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暖,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:使者席未暖,姓名達珪瑁

芃寓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

绍杉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

琅祁

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琅,来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》,原文:乃翁聖俞君,瑰辭燦琳琅

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