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2022年1月11日出生女宝宝起名

林振勉作者:林振勉2022-02-14 00:11:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年1月11日出生女宝宝起名

颀滇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

淅琦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淅,来源于杨冠卿的《宋诗》《继朱叔谦所寄韵》,原文:軟炊已報生塵甑,艱食俄忘淅米矛

序杨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
序,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:卓植斗杓南,序列儼成行

术郝

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
术,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:是耶非也,书生见识,圣贤心术

滟銮

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滟,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:渐瑶池潋滟,粉翘徘徊

濡媵

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
濡,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:濡毫忽聽山僧語,題柱須防縣令嗔

珲桔

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于赵抃的《宋诗》《谒水心院讲僧继忠》,原文:桔槹置無用,何計盈倉箱

淖帧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淖,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:秋雨釀春泥,掀淖力扛鼎

桠珉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

飔沅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

晓松

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晓松,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:正晓松呈翠,早梅施白

泯荑

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 三》,原文:奎壁不存齋舍改,端能爲泯少年詩

艺茵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
艺,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》,原文:(使命云)圣命至此,张公艺你焚香接待也

湲岐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湲,来源于朱涣的《宋诗》《题徐礼部家归去来图》,原文:會合兼重譯,潺湲近八流

娥槐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
娥,来源于陈郁的《宋诗》《秋潭为吴仲益赋》,原文:仙娥寄种来溪曲

俏荣

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俏,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五七》,原文:小苏卿是接了冯魁定,俏书生便噤声

朝岭

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朝,来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》,原文:昨朝南船滿崖海,今朝只有北船在

桐武

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桐,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:底事桐庐无处觅

矜荔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
矜,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:所期在聞道,肯爲矜文辭

潮莹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《梧桐岭感旧》,原文:潯陽如枉棹,千里有歸潮

洛韪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
洛,来源于元稹的《唐诗》《伴僧行》,原文:風采來塵外,才名入洛初

砚杉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
砚,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:就砚旋研墨

由柒

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
由,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》,原文:牛山顧千駟,涕下何由諼

洛珲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
洛,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:遐追商洛翁,秦火不能炎

臻澜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
臻,来源于章甫的《宋诗》《清宇移居》,原文:萬彙潜臻俱是泰,玄化昭彰天作蓋

芦文

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芦,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:芦叶满汀洲

堇武

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

婕易

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
婕,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

籍莞

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
籍,来源于释文珦的《宋诗》《端居》,原文:張奉娉賢妻,老萊籍嘉偶

桥宣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》,原文:浩歌拍手归去,风月两长桥

里珩

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
里,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其一》,原文:五里一斂翼,十里一回頭

若缥

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
若,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若何虞难

椿犹

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椿犹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:双椿犹鹤算,二女已鸾坡

漪瞳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
漪,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七○》,原文:亭中人藴藉,欄外水漣漪

时晷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
时,来源于黄裳的《宋诗》《题南华洞》,原文:厮守许多时价

晗函

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

婵熹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
婵,来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其二》,原文:封婵娟、君歌我舞

央德

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
央,来源于契此的《唐诗》《偈》,原文:雁過秋空夜未央,隔窗煙月鎖蓮塘

季焓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
季,来源于牛峤的《唐诗》《忆江南 二》,原文:歲晚長亭路,寒侵季子裘

梧易

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳太师挽词三首 其一》,原文:歎息蒼梧鳳,分棲瓊樹枝

泱胭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
泱,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二七》,原文:風烟泱漭年華老,雲樹淒迷別思深

渝壹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渝,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:今岁渝州热,过似岭南州

袁烯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袁,来源于许及之的《宋诗》《明日欲对通夕不成寐枕上赋墨梅诗还契师宿逋 其四》,原文:高吟梁苑詞方就,醉卧袁門打不開

零璐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
零,来源于李新的《宋诗》《冬夜有感》,原文:零落小桥东

京玖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
京,来源于李纲的《宋诗》《平津晚望》,原文:自此傳仙種,秋芳冠玉京

苡浠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苡,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其二》,原文:提兵泊浪間,薏苡讒謗喧

郦蕙

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

冰芍

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
冰,来源于释慧空的《宋诗》《和赵超然 其二》,原文:春水冰欲開,傍岸已微釋

淇莆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
淇,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:妾家淇園北封君,厥祖慈事宗蒼篔

汝献

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
汝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《二犯渔家傲》,原文:汝北君子宅,我來見頹墉

桅婕

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:豎起青篙便是桅,片帆掛了即帆開

晓恒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晓,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:数点酥钿,凌晓东风□吹裂

霁纫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
霁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》,原文:长空雨收云霁,湛碧秋容沐

诏璐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
诏,来源于释宇昭的《宋诗》《送曹商之宿州兼简骆偃》,原文:恐明光诏下,翩然归去,试为霖手

樱梁

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
樱,来源于韩淲的《宋诗》《闻喧然纵龙舟》,原文:帘不卷,细雨熟樱桃

冶镌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冶,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其五》,原文:已知公冶本非罪,免似鄒陽更上書

桑珉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桑,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其二》,原文:何時洗兵甲,四海重耕桑

亭滟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
亭,来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》,原文:)臭穢不中亭

萄桦

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
萄,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 一》,原文:野田生葡萄,纏繞一枝高

煦律

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
煦律,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》,原文:如何欺煦律,重復困窮閻

芈艾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

淑翙

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淑,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:淑靈顧享,申錫維祺

映沁

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
映,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:清波映白日,擺尾揚其鬚

昭霓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

丁蔻

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
丁,来源于张风子的《宋词》《满庭芳》,原文:久雨不晴,戊在丙丁

芙汉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芙,来源于汪炎昶的《宋诗》《晦庵先生遗墨 其二》,原文:風露洗芙蓉,豔質照商旻

茯椒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茯,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

遥昕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
遥,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘英臣》,原文:遥知待月西厢

蓁唯

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

札椿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
札,来源于牛希济的《唐诗》《酒泉子》,原文:別來歲云暮,書札迥莫傳

煦冬

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:煦日亭亭晝漸長,煙藏幽砌蕙蘭香

望妤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
望,来源于徐铉的《唐诗》《光穆皇后挽歌三首 二》,原文:東望望長安,正值日初出

棹予

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
棹予,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李光祖南山四偈 其三》,原文:君問歸涪棹,予尋出峽舟

妍渭

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
妍,来源于何诚孺的《宋诗》《登九疑齐云阁》,原文:新花鬰煌煌,照日吐妍媚

晋仪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:夏,秦伐晋

境泯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《送方漳浦》,原文:妆罢晓临鸾境

素栗

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
素,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:渐素秋向晚

谨葵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
谨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:质尔人民,谨尔侯度,用戒不虞

卿蕾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
卿,来源于张澂的《宋诗》《文昌轩》,原文:學術堪時用,公卿半已知

勤莱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勤,来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》,原文:俛仰嗟陳跡,殷勤卜後期

松约

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
松,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:蘿挂青松是所依,松凋蘿更改何枝

璂萌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑜钏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑜,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

冶初

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
冶,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其九》,原文:冶叶倡条情绪

枝芸

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
枝,来源于韩维的《宋诗》《又绝句》,原文:雨蕊风枝

泯白

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泯,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十二》,原文:斯文天未泯,終古清名垂

畚琯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

棋隋

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棋,来源于赵蕃的《宋诗》《八月十二夜至十六夜皆无月赋诗三首 其一》,原文:此時遥憶諸君子,堪命棋枰與酒甌

烯天

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于宗泽的《宋诗》《题珣师休牧轩 其一》,原文:天也

荣仑

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荣,来源于刘子翬的《宋诗》《山馆偶题》,原文:望孩儿异日荣贵,报岳翁今日恩义

淙娥

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淙,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:泉溜夜淙寒入座,嵐光朝滴潤生衣

淙淇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淙,来源于姚舜谐的《宋诗》《题东掖山承天院》,原文:我愛陰崖,寒泉夜淙

源帧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
源,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:台星看比比,淮水正源源

桢潭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

霏晴

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
霏晴,来源于赵鼎的《宋诗》《丁酉春绍兴书怀》,原文:翠瀲明夕霏,晴雲盪朝氛

沉瑱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沉,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游萧洒亭》,原文:洒困沉沉,睡里听得人斗争

阮堇

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
阮,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:會須師瞿曇,未足慕嵇阮

磐若

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
磐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

珏珏

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

汀涵

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汀,来源于赵蕃的《宋诗》《别曾运使》,原文:汀洲白蘋草,柳惲乘馬歸

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