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猴年陈姓宝宝起名大全

李恒作者:李恒2022-02-13 18:13:42

陈是我国排名第5位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴年陈姓宝宝起名大全

俪潭

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

裕晏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
裕,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》,原文:歷年長久,垂裕後人

墨雯

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
墨,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:墨凈剪水勻,勢健拗鐵屈

霄禧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霄,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・秃厮儿》,原文:始願常謬悠,薄霄圖振景

嵘旖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵘,来源于贾岛的《唐诗》《送道者》,原文:空馀豪气峥嵘

奘鸢

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

意茶

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
意茶,来源于释文珦的《宋诗》《丘壑美》,原文:偈吟諸祖意,茶試老僧鐺

情浦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
情,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:欲寄相思情苦

涧泯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涧,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:绿竹青松依涧水

璃椒

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《楚城》,原文:匠正琉璃瓦,僧鋤芍藥苗

纤筝

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纤,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:尖纤向、鬓边戴秀,芳艳在、多情云翠里

庄崔

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庄崔,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:人道这秀才每都不荒唐,偏怎那洞庭湖柳毅传书,谢家庄崔护觅浆,贾充宅韩寿偷香

萧毓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
萧,来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(萧何云)再学那个也

煦潮

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
煦,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:暖日浮光深水湄,魚方掉尾煦晴時

阮桥

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
阮,来源于刘黻的《宋诗》《送茶》,原文:一笑氈裘那辦此,當年嵇阮尚餔糟

爕煦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

华楠

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
华,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

荏旎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荏,来源于杨冠卿的《宋诗》《自仙潭治归舟呈王鸥盟 其一》,原文:中洲有蘼蕪,芳意香荏苒

郇英

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

愉泱

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《林翠》,原文:一門慈孝更雍愉,四老真堪入畫圖

绍析

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

瑱桦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

栾兆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

如桐

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
如桐,来源于薛能的《唐诗》《送同儒大德归柏梯寺》,原文:遮莫金章與玉珂,何如桐江披釣簑

瑗昙

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑗,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》,原文:知非今又過,蘧瑗最憐渠

零彻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
零,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其一》,原文:不知思此否,使人堪涕零

言苡

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
言,来源于张镃的《宋诗》《灵源精舍小憩旧名龙泉有古井极甘洌》,原文:无言哽噎

萦芙

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萦,来源于林逋的《宋诗》《送史殿省典封州》,原文:妾的衷肠事,万万千,说来又怕添萦绊

笙芙

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
笙,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》,原文:曾共群仙携手、斗吹笙

晋翰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晋,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:晋人、陈人、郑人伐许

庆蕴

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庆,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》,原文:亲俱庆,看宠加三命,礼膺三接

涔畚

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
涔,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其三》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

樨巡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

燃晤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燃,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二四》,原文:佳節阻陪千騎樂,元宵空想萬燈燃

澄谐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
澄,来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 虾蟆石》,原文:相看知雅曲,必解賦澄江

淮伦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
淮,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:弱歲家淮南,常愛風土美

谒源

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

沛勰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一》,原文:關東席卷五諸侯,沛公君臣相視愁

峻真

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峻真,来源于王安中的《宋诗》《望法华山怀慈上人》,原文:鹿胎冠子青紗袍,神風清峻真仙曹

湘琥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湘,来源于高似孙的《宋诗》《蟹包》,原文:瀟湘無事後,征棹復嘔啞

晋浅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晋,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:晋人执卫宁喜

晠涌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》,原文:涌翠千山远

昊谊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昊,来源于冯山的《宋诗》《滴水巖》,原文:青毡堂外瑞峰高,云气拂晴昊

岱逻

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
岱,来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 别文成》,原文:岱壑何嫌松共老,碧波偏向桂招遊

晔峤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

釉漓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于孙觌的《宋诗》《再至》,原文:大雨困淋漓,小雨傷霢霂

芝自

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芝自,来源于郑刚中的《宋诗》《杨思恭惠酒作小诗戏之》,原文:川明芝自燁,夏冷雪猶凍

茂泽

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
茂,来源于韩翃的《唐诗》《赠李翼》,原文:綠蔓無芳姿,碧花茂牽牛

园慕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
园,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十九》,原文:问故园、怨鹤啼猿,今无恙否

仟涌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

采原

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
采原,来源于薛季宣的《宋诗》《菊冬荣》,原文:但采原上桑,不顧門前杏

纾皋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

悟涛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
悟,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:心悟了,道成时

淼泓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淼,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:浴日盪層空,浮天淼無畔

粤沐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
粤,来源于李思衍的《宋诗》《鬻孙谣》,原文:(見清汪森輯《粤西詩載》卷十三)

苡月

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

净萌

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
净,来源于吕陶的《宋诗》《宇文士及》,原文:玉壶贮水花难老,净几明窗

旆秭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
旆,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

荏时

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》,原文:余幼好此奇服兮,歲荏苒而華顛

飐沐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:凄风休飐半残灯

棋漾

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
棋,来源于虞俦的《宋诗》《即事 其二》,原文:童子穿雲晚未歸,誰收松下著殘棋

政境

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
政,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲吟 其一》,原文:宮相政多暇,行樂躡巖磴

孜芾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
孜,来源于钱时的《宋诗》《道庵小憩》,原文:扁爲孜禪作,侵尋二十年

柏稽

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
柏,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其四》,原文:冥冥無再期,哀哀望松柏

苡渝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:薏苡石邊收釣笠,芙蓉籬外響蘆笳

皖绘

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

熙诣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熙,来源于徐照的《宋诗》《同地歌》,原文:帝淳熙兮重華,燦璧跗以秀荂

烯煦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:池色搖晚空,巖花歛餘煦

正滢

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 二》,原文:(正末唱)

典炳

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
典炳,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

漪柃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漪,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》,原文:荡霁色、流入横塘,看风外漪漪,皱纹如縠

宛荟

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宛,来源于裘万顷的《宋诗》《题余仲祥松斋》,原文:江水日夕東,道途宛而夷

缎谦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

卓樗

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
卓,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 苻坚》,原文:公才卓犖有施爲,鎮俗安邊正及時

巡檬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
巡,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」简子巡列,曰:「毕万,匹夫也

澧勃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
澧,来源于杨景贤的《元曲》《络丝娘》,原文:迎風步峻閣,始眺澧陽市

柃楦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

琳沁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琳,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其五》,原文:琳館清晨藹瑞氛,玉旒朝罷奏詔鈞

烽飔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
烽,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》,原文:黔黎誰識迓衡功,赤白囊閑寢燧烽

霓璋

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《中书夜直梦忠州》,原文:月是银釭溪是镜,云霓与作衣裳

泷才

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

昉炘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

凇棹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

鹄幂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鹄,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:酒量羡君如鹄举,寒乡怜我似鸱蹲

汉明

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汉明,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 一》,原文:见了重休,河汉明遮断

溯缮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
溯,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:明月千岩夜午,溯风跨鹤吹笙

浠逻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

妍霖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
妍,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:華堂坐沈邃,遲日步暄妍

单润

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
单,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:试衣单、雁欲来时,旧寒才定

灿韧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
灿,来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》,原文:遍体神光灿烂

嫣晗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嫣,来源于王安石的《宋诗》《思古》,原文:芳亭深杳傳金貂,一笑嫣然輕百綃

韬缔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韬,来源于卢纶的《唐诗》《陪中书李纾舍人夜泛东池》,原文:用《六韬》、《三略》定边疆,把元戌印掌

栗琅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
栗,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二三》,原文:離離瓜芋區,肅肅棗栗場

艾琢

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

缥琀

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缥,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:烟光摇缥瓦

文维

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
文,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:其事则齐 桓、晋文,其文则史

鹭缥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鹭,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:把草堂借与,鹭眠鸥歇

闰榆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
闰,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》,原文:但黄杨长寸,闰年倒寸,似凭得到梧宫甚时候

蓁泊

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

缥芾

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 葛幮》,原文:缥缈珠帘下

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