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给宝宝起名男孩单字

曹臻绰作者：曹臻绰2022-02-13 17:03:42

给宝宝起名男孩单字

滇

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》，原文：巴滇騄駿風作蹄，去如滅沒來不嘶

晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：餘光散遐隠，四海俟昭晰

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

中

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其音征，律中中吕

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》，原文：桂棟辛荑楣，超然結雲廬

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其一》，原文：直至情多缘少见

勘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》，原文：儒家無外事，招客勘青編

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于释怀琏的《宋诗》《上仁宗皇帝乞还山偈》，原文：上炳淳耀，下流德暉

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十》，原文：夜寒闲倚西楼月

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》，原文：已呼童稚，多藏酒秫，共醉陶彭泽

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》，原文：恢能咨岳日，悲慕羽山秋

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于梅尧臣的《宋诗》《往东流江口寄内》，原文：岐山終蜀境，涇水復蠻塵

容

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于苏颂的《宋诗》《闻蛙》，原文：忆从容

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：论三略呵，我可也动干戈起战场，(韩信云)军师论六韬呵怎生

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：退省谦尊防锐进，谁识终南径捷

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于赵长卿的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：令行由天不由人，豈爲舟人採薪計

普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于周贺的《唐诗》《京口赠崔固》，原文：欲識普恩無遠近，萬方歡忭一聲雷

时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：昏嫁已随时

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》，原文：靈旛七曜動，瓊障九光開

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《诗》曰：『辞之辑矣，民之协矣

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：(正旦唱)

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于吴芾的《宋诗》《挽周季卿》，原文：便论诗说剑，人各有怀西北

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于孔平仲的《宋诗》《越州飞来山》，原文：楚宮臺榭堪尋訪，□見容齋數日歸

晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮偶书寄苏台旧僚友》，原文：目前巇嶮，脚下平夷

皓

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于刘敞的《宋诗》《园人献蒲萄》，原文：妝成皓腕洗凝脂，背接紅巾掬水時

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：尽虽设柴门，长是闭斜晖

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：秋前後，公衮更莱衣

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于释居简的《宋诗》《青龙张贤良四高堂》，原文：淮人久焦枯，蘇息在欬唾

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》，原文：旖旎香風繞指生，千聲妙盡神仙曲

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》，原文：去天尺五，人望城南韦杜，画戟衣翻，门施行马，行看开府

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于许棠的《唐诗》《下黄耳盘》，原文：淮船行欲馳，江鮆去應肥

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于元勋的《宋诗》《和朱利宾题妙智院》，原文：迎神舊是醉譁場，榷禁方嚴酒有坊

葭

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 夫人阁 其四》，原文：玉倚蒹葭方借潤，珠移甓社陡寒光

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于钱昭度的《宋诗》《春阴》，原文：孤舟信一泊，南垞湖水岸

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于宋伯仁的《宋诗》《戏作》，原文：宫殿红香华影合

曙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于皮日休的《唐诗》《寒夜文宴联句》，原文：寶鏡凌曙開，含虛淨如水

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：微緣先劫種，宿習妙齡彰

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：遥想广寒秋到早，闲著几多空阔

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于李流谦的《宋诗》《次元尉伯言韵》，原文：已成霖雨慰黎蒸，聖主齋居尚穆清

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：廉直、劲正、庄诚之音作，而民肃敬

燿

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》，原文：何獨此山名未燿，無乃潛德避喧擾

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》，原文：鸞鶴遙煙境，江山渺別思

延

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后送友人归湘中》，原文：朝菌榮非速，一念無延促

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：金 声也者，始条理也

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：九、十有二月，吴子谒伐楚，门于巢卒

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壹举足而不敢忘父母，壹出言而不敢忘父母

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》，原文：驹隙光阴身易老，槐安梦幻醒难觅

逵

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于孔道辅的《宋诗》《访隐居孙明复山斋二首 其二》，原文：別鶴淒涼指法存，戴逵能耻近王門

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 堪其忧，回也不改其乐

轩

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》，原文：可庭轩、翠梧荫绿

狄

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于戴叔伦的《唐诗》《夏夜江楼会别》，原文：羌狄方懷德，朝家正右文

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：冷煙猶漠漠，暖渌己融融

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

植

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于郑德普的《宋诗》《句 其一》，原文：深林植杖藜，他日成州治

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于林希逸的《宋诗》《退老吟》，原文：淺梢疏節任蕭郎，正向祁寒敵曉霜

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于元稹的《唐诗》《闲二首 一》，原文：百川碧漲，三月紅繁

鉴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》，原文：玉鉴修眉未扫

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其六》，原文：向背松斋

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于白居易的《唐诗》《夏旱》，原文：季于孟仲，和之精兮

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于黄庚的《宋诗》《照瑞宫月夜》，原文：豈同白鷺空潔白，俯啄腥污期滿腹

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其二三》，原文：采采當我前，遠此違世心

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》，原文：潛機取聲利，自許臻乎妙

闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》，原文：但黄杨长寸，闰年倒寸，似凭得到梧宫甚时候

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》，原文：見子伊心喜，扶子出泥淖

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》，原文：摵碎明珠，有郁山主騎馿過橋之標格

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋愁》，原文：蓍草占秋動，逢秋早得歸

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于邓深的《宋诗》《同友人新陂庄少憩》，原文：中有倾城佳丽

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：主鬯之重，允屬賢明

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉太平》，原文：長江快清曠，廬阜探奇幽

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》，原文：謇諤言無隱，公忠禍不防

炔

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

晟

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：方丘排異議，晟府煥新章

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于韦应物的《唐诗》《昭国里第听元老师弹琴》，原文：聖者已符祥瑞事，地靈全副禱祈情

炅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：三耦卒射，亦如之

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于贺铸的《宋诗》《投宿清凉寺》，原文：可憐風骨肖梅英，試問東君曷似生

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于灵辩的《唐诗》《又嘲》，原文：仲子過我廬，肩輿白雲道

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于黄裳的《宋诗》《送柴伯通归衢梁》，原文：翼翼高旌轉，鏘鏘鳳輦飛

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》，原文：恩与荔枝偏

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于李曾伯的《宋诗》《赋庐山》，原文：樓臺寄山巔，屹屹與雲齊

芉

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于曾丰的《宋诗》《郡斋与龚济叔刘薰卿谈诗》，原文：我口常喫菜，你腹常飽肉

柏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：泛彼柏舟，亦泛其流

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于周密的《宋诗》《送徐道士之剡六言二首 其二》，原文：同年登第者，零落無一分

婳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，宋人、齐人、卫人伐郑

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：奈何狐父戈，資以斸牛矢

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于陈造的《宋诗》《立秋日》，原文：谭麈生风霏玉屑，津津

宏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于释智圆的《宋诗》《旅舍言怀》，原文：趙學規模本自宏，師傳敢背此心盟

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》，原文：難從容膝安，廣袤横數肘

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于吴芾的《宋诗》《家人生朝》，原文：項籍骨輕迷精魂，沛公仰面爭乾坤

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