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梦到起名字起个男宝宝名字

谭槐作者:谭槐2022-02-13 10:14:22

梦到起名字起个男宝宝名字

焘肖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

淬白

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四六》,原文:雙劍峰高削玉成,芒寒色淬曉霜清

鼎霄

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鼎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李阁使知冀州》,原文:黑铅红汞鼎中煎

维津

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:无竞维人,四方其训 之

偕琀

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
偕,来源于寇准的《宋诗》《秋兴呈裴李二同年 其二》,原文:倡隨偕老天何厚,生死同期世所希

勤尹

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勤尹,来源于陈宓的《宋诗》《闻海阳姪讣》,原文:占風知聖人,再拜勤尹喜

皎棕

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:冰□皎皎,照人不下霜月

筝邵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
筝,来源于柳永的《宋词》《透碧霄》,原文:你道是筝闲玉雁懒铺排,琴被暗中埋

兹丁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
兹,来源于司马光的《宋诗》《洛阳少年行》,原文:兹峰豈飛來,興盡留於斯

礴昀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
礴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》,原文:眉壽堂中恣盤礴,摩挲銅狄細推評

益艾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
益,来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其八》,原文:匠石既罕遇,社櫟顧何益

芗淄

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

单瞳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
单,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:苦奔波,枉生受,有谁人,肯搭救,单只被几颗朱砂,送了我头

炀才

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

哲畚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
哲,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 一》,原文:心遠要期來哲共,眼高不受俗書瞞

琲峰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

箪骏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 孟子曰:“非其道,则一箪食不可受于人

桓葆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桓,来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:謝傅何由接,桓伊定不凡

逸文

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
逸文,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:上自達官,下至隱逸,文士筆述,民間口傳,遍地開花,豐富多彩

墨其

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
墨其,来源于刘过的《宋诗》《村墅》,原文:大家子弟弄文墨,其次亦復誇弓刀

隅娄

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
隅,来源于胥偃的《宋诗》《句》,原文:逍遙東城隅,雙樹寒葱蒨

芗煜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
芗,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:爱吹芗弄粉,斜搴珠箔

岿韪

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

漪崇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chóng高明宏大。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

容征

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
容征,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三一》,原文:征車何事不容征,綵旆歌謠塞路津

新罡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
新,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:但日新,又日新

谧珞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

汶佶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:幾年汶上約同遊,擬爲蓮峰別置樓

僖久

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:葬僖公,缓作主,非礼也

庭箴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
庭,来源于宋京的《宋诗》《墨池》,原文:霓裳散,庭花灭

泽嶛

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
liáo高。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴子使寿越如晋,辞不会于鸡泽之故,且请听诸侯之好

沐勉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
沐,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:卉服幾三沐,蘧廬亦九遷

崎邕

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崎,来源于彭汝砺的《宋诗》《接伴太傅离新馆其兄迓于途》,原文:崎嶇嶺海期年國,零落氈毛萬死身

经漪

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
经,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,拂经,居贞吉,不可涉大川

才情

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
才情,来源于林景熙的《宋诗》《溪行》,原文:谁赋才情,画成幽思,写入新诗

史覃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
史,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:彼俗媚文史,聖朝富才雄

骓越

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

晟沧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

舟觉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
舟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:34 诸侯维舟

罡纾

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
罡,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:身輕亦仙去,罡風與之俱

湫津

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:君詩好似靈湫水,清絕無人測淺深

川甯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
川,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:一川烟草平如剪

晏律

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晏,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:歲晏得無感,書來何况遲

理昀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
理,来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》,原文:是何道理

葭缮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
葭,来源于李嘉祐的《唐诗》《和张舍人中书宿直》,原文:關機開闔如投匭,葭灰養火焚沈水

虔沅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虔,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:膺丕烈,虔心建垂鸿

仁銮

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仁,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:妙处为仁受用

柃中

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:萬行門中爲導首,一切時中稱法王

绪缘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绪,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:聊须作意成欢绪

合暄

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
合,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》,原文:(生旦合唱)

缮祁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

延炅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
延,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其四》,原文:開樽延白鳥,掃樹带清秋

序樗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:殽之序,遍祭之

伦策

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
伦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:(第五伦云)多咱是邪神外鬼问你讨祭祀

烨箬

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

玢砺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

仟炜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

僖术

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
僖,来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》,原文:泮宮方采僖侯藻,高士休尋仲蔚蒿

纴浚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六五》,原文:江大而浚,山形甚龐

謇梧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

渲迪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

沥涔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

禧墨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
禧,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》,原文:良辰涓選繁禧茂,嚴蹕臨觀懿禮成

皖礼

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
皖,来源于吴光的《宋诗》《句 其七》,原文:清風吹我衣,不覺過皖溪

钲憬

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

炫辰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《勉时思王和尚留》,原文:蓬斷霜根羊角疾,竿戴朱盤火輪炫

松誉

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《宿东鲁父居二首 其二》,原文:龍鸞舞宸翰,萬古照松楸

年勰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
年,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其四》,原文:獨有求珠客,年年入海行

尔恤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不夹介乂我周王享天之命

孝秋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
孝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八》,原文:孝孫今繼志,咫尺對靈光

励意

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于杨万里的《宋诗》《晓出浄慈送林子方二首 其二》,原文:蕭索漳江北,何人慰寂寥

博奎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
博,来源于徐橘隠的《宋诗》《牵牛花》,原文:溫雅奉常卿,忠憤膠庠博

志晢

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
志,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:浮名同逆旅,壯志負平生

晠壹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

粤恣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

僖逊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
僖,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》,原文:不忘如衞武,難老似僖公

璋纫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《寿赵泉使 其一》,原文:峨峨奉璋,萬世無違

晣绅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

普楹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
普,来源于何耕的《宋诗》《龙华大像盖冀国夫人所作因成二绝 其二》,原文:居高潤下澤自普,只可在山如去年

柃戎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:戎裝命賓侶,作此開愁顔

桦致

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

序珵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
序,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》,原文:敝貂寧獨恨,四序欲平分

临林

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
临,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:临丧不笑

艾源

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
艾,来源于岑参的《唐诗》《韩员外夫人清河县君崔氏挽歌二首 一》,原文:玉燕垂符小,珠囊結艾青

町徽

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
町,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:秦鑿斷巘崿,晉圃亡町畦

茂固

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
茂,来源于释文珦的《宋诗》《世味》,原文:精廬跨略彴,苔竹故幽茂

隋稷

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
隋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》,原文:隋堤望遠人烟少,汴水流乾轍迹深

漳郝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
漳,来源于郑獬的《宋诗》《送曹比部赴袁州》,原文:延波接荆夢,通望邇沮漳

栗意

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栗,来源于裴夷直的《唐诗》《寄婺州李给事二首 二》,原文:山田饒芋栗,珍重故園秋

汉融

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汉,来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》,原文:我如原父,君如贡父,且把汉书重读

燃泱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
燃,来源于孙觌的《宋诗》《大雪后喜晴二首 其一》,原文:明燭重燃煨燼灰,寒泉更洗沈泥玉

政垣

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
政,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:掌赏地之政令

崎昶

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
崎,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:崎嶇好事無人共,獨飲泉旁自獻酬

瑱箪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

烯阜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:庾人掌十有二闲之政教,以阜马,佚特,教駣、攻驹,及祭马祖,祭闲之先牧,及执驹,散马耳,圉马

臻浩

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
臻,来源于许及之的《宋诗》《题漕司涉斋》,原文:間于風雅能臻極,粹甚圭璋不假刊

庚乾

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
庚乾,来源于不详的《唐诗》《莆田石记》,原文:这命干是丙丁戊己庚,乾元亨利贞

阔闰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
阔,来源于黄震喜的《宋诗》《诗一首》,原文:作态低昂好自持,水阔烟波远

梁瑭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梁,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》,原文:曉培橘栽去,暮作魚梁還

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