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王性宝宝起名大全男孩名字大全

李珊杏作者:李珊杏2022-02-13 09:54:42

王性宝宝起名大全男孩名字大全

傅殷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
傅,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其四》,原文:傅粉銷金翦翠霞,黛煙濃處添鉛華

熠裴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
熠,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:窗光流熠耀,簾影亂蟾蜍

钊闳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

巍乘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
巍,来源于李之仪的《宋诗》《书吴江垂虹亭壁》,原文:巍乎神廟有遺訓,作而新之進厥良

芈同

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

鹤映

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鹤,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》,原文:龟鹤仙人献长寿

航棋

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
航,来源于苏籀的《宋诗》《娱老一首》,原文:待得歸航已新暑,小荷江上綠田田

帧沐

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

皖澄

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
皖,来源于赵时韶的《宋诗》《庚辰春疥西峰壁 其一》,原文:一從歸去皖公山,直至如今沒蹤蹟

岱奥

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
岱,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:試出亭毒表,岱峰赤微埃

靖箪

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
靖,来源于刘子翬的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:爭得便如陶靖節,拂衣來此看孤雲

川存

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
川存,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十二》,原文:偶感斯川存動理,故言逝者可同觀

偕诣

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
偕,来源于薛季宣的《宋诗》《山舍三首 其一》,原文:畸情灰灺妙齡懷,佳月澄虛適與偕

辽祁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其一》,原文:似辽东白鹤,尚寻华表,海中玄鸟,犹记乌衣

炳桑

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炳,来源于王炎的《宋诗》《即事四首 其一》,原文:樂華淳鬯,禮文炳絢

炳璂

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炳,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十七》,原文:威儀炳煥,至德昭彰

勖峻

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

暌冽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暌,来源于钱时的《宋诗》《暮山》,原文:風塵經跋涉,搖落怨暌攜

羲川

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
羲,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其二》,原文:人生一世偶相值,轉首羲皇不停晷

勤媵

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勤,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其一》,原文:生生勤苦學,必定覩天師

波睿

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
波,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:叹水流波迅

慷迪

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
慷,来源于徐积的《宋诗》《谢张才甫笻竹杖 其一》,原文:浮生同盡爾,慷慨爲長吟

琤支

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:琤然斷甓中,幖帙猶可目

由崔

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
由崔,来源于杨万里的《宋诗》《蛛网》,原文:百千諸佛問來由,崔顥曾題黄鶴樓

轶虢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

肖扬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
肖,来源于曾极的《宋诗》《钟山番人窟》,原文:維宋肖德,欽天顧右

未漪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
未,来源于赵元清的《宋诗》《题江湖伟观》,原文:鐘未鳴,鼓未響,依前托鉢歸方丈

沐烟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沐烟,来源于陆游的《宋诗》《云门过何山》,原文:餘事何妨筆墨工,浣谿新沐烟雲膩

旷笙

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
旷,来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》,原文:其土平旷无涯际

徵渲

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
徵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:到彼的知宣室語,幾時徵拜黑頭公

屿年

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

晔葭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

勖峰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

州崎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
州,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其九》,原文:江州去日朱藤杖,忠州歸日紫驄馬

飏玺

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

飔铭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

泓殷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泓,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 二》,原文:白水漸泓渟,青天落寒碧

央珲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
央,来源于李龏的《宋诗》《画松》,原文:永路未遽央,扁舟安得捨

临壬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
临,来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》,原文:(正末唱)浪淘浪临着汉江

寓纭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
寓,来源于刘宰的《宋诗》《开禧纪事二首 其一》,原文:扁齋以爲寓,空谷音跫然

礴驹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
礴,来源于刘克庄的《宋诗》《见方云台题壁》,原文:雄辭磅礴壓羣英,再戰戈矛銳更精

润澄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
润,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:玉笋京华,紫荷香润,宴闲密侍西清

骞资

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骞,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:龙野方驰逐,鸿翼自孤骞

良知

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
良知,来源于张九龄的《唐诗》《送窦校书见饯得云中辨江树》,原文:靜將物理驗良知,父母恩深報稱微

豫典

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
豫,来源于温庭筠的《唐诗》《侠客行》,原文:既已暖我軀,且復豫我心

昙史

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

桥栎

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桥,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》,原文:午桥坐上英豪客,今昔为谁容

苓芗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苓,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:繡韉金絡帯萬釘,何如故山鋤茯苓

旬才

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旬才,来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》,原文:七旬才有五清明

艾翊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《春雨三首 其二》,原文:相與摶空謝蓬艾,歸來稱壽綵衣鮮

鼎澧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鼎澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

澄霈

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
澄,来源于褚载的《唐诗》《贺赵观文重试及第》,原文:至誠何以祝,四海永澄瀾

追佶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
追,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:觀者皆失次,驚追紛絡繹

烁乾

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
烁,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

般书

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
般书,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:随日力,也著几般书

琮简

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琮,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》,原文:幸學重鳴蹕,明禋九奠琮

繁熹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
繁,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・滚绣球》,原文:金谷繁华春正好

铭晤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《谗鼎之铭》曰:『昧旦丕显,后世犹怠

芉笈

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琥昙

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琥,来源于释如净的《宋诗》《无用顶相赞》,原文:光絢列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

韫琝

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

城莱

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
城,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:漢兵鏖戰城南窟,雪深馬僵漢城沒

勖阔

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

啸晟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
啸,来源于中宗朝优人的《唐诗》《回波词》,原文:雅歌长啸静烟尘

韬匠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

巍芈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
巍,来源于牟子才的《宋词》《风瀑竹》,原文:百丈機先疾似風,巍巍獨坐大雄峰

飔稷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

湲追

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湲,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・村里迓鼓》,原文:耳聞之,心蕭然,花飛花落溪潺湲

札岿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
札,来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》,原文:軍中賢倅李監察,人馬曉來兼手札

治桠

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
治,来源于李祥的《宋诗》《挽郭知府》,原文:殘年亦何恨,治世作黎元

夕堇

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
夕,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其一一》,原文:登臨平楚外,徙倚夕陽間

畚辽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
畚,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:連營釋鞞琫,四野競畚梮

秭敦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

秭樗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
秭,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》,原文:蘋花吹香柳花落,秭歸清啼答姑惡

绚澄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

羡纫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
羡,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:肯羡冥冥鴻,安知栩栩蝶

邵捷

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
邵,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:考亭合朱祭,天津會程邵

桑翙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桑,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十》,原文:從來香案吏,合自廣桑山

粹其

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
粹其,来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》,原文:有粹其文兮有覿其古,風舞雩兮步趨繩矩

峥殷

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峥,来源于陈普的《宋诗》《自哂 其五》,原文:東山本非山,名字空峥嶸

识瑥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
识,来源于文同的《宋诗》《东谷茅斋》,原文:行这般所为,驴马的见识,这便是出气力、出气力落来的

砺孝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

驹煜

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
驹,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:迅速光阴过隙驹,一梦华胥

漳淙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》,原文:末句《漳州史蹟》作「桃花一夜急新流」,誤

珈銮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

彰振

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发呈张功父》,原文:拜老鴻徽茂,祈農盛典彰

殷霁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
殷,来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・一自分鸾凤,几欲托鳞鸿。虚度了春风花柳,又经过夜雨梧桐。》,原文:青燈簾外蕭蕭雨,破夢山根殷殷雷

缥煦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缥,来源于佚名的《唐诗》《黄巢将兴之谶》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

箴烁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
箴,来源于王十朋的《宋诗》《次蒋元肃韵》,原文:斥姬援祖沃君心,貞觀箴規器獨深

逻汶

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

峰涔

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》,原文:峰回路转,城倚桥斜

湫普

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
湫,来源于戴道纯的《宋诗》《咨叩有省呈黄龙清禅师偈》,原文:不是湫龍解興雨,元來滴滴自心苗

泽鸢

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:其母曰:「深山大泽,实生龙蛇

謇振

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

韫醇

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

俞甯

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
俞,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其二》,原文:聖俞翹楚才,乃是東南秀

晠植

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》,原文:歸來刈蓬蒿,鉏田植芳蘭

霈诺

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霈,来源于释文珦的《宋诗》《石桥瀑布》,原文:霈澤及民寰海慶,孤忠許國寸心違

箴蘅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:風流超縞素,雅淡絕規箴

冽颜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冽,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其三》,原文:一錐一劄,不妨凜冽

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