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狗年女宝宝起名带涵

宋隅壹作者：宋隅壹2022-02-13 09:15:42

生肖属：狗，狗是杂食动物，所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字；狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动，所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；狗喜欢白天出来活动，晚上守家，所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；狗狗喜欢玩水，所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；狗对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；

狗年女宝宝起名带涵

凝涵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凝涵，来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其一》，原文：清潤挹千岩，冷凝涵四壁

涵俐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涵，来源于梁安世的《宋诗》《石芥》，原文：曉林媚紅酣，春池涵淥靜

涵檬

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
涵，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老寄君庸》，原文：清同野客敲越甌，丁當急響涵清秋

涵沉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
涵沉，来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》，原文：泉冷月涵沉水璧，荷香雨跳走盤珠

晨涵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晨，来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其二》，原文：晨起峰頂心，懷人望空碧

悟涵

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 秋香亭》，原文：自悟花情種（契嵩本作「頓悟華情已」），菩提菓自成

涵烽

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》，原文：心游萬物表，曠若巨海涵

涵涧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涵，来源于王庭珪的《宋诗》《野外春日》，原文：烟村涵暮紫，霜葉顫晴紅

渝涵

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渝，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》，原文：渝川有二羅，畫得天地之英奇

涵涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于释元肇的《宋诗》《梅山》，原文：觸石細瑟瑟，循除走涵涵

涵霄

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涵，来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》，原文：万象涵秋

漳涵

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漳，来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》，原文：因聲兩京舊，誰念臥漳濱

潆涵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

涵淖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《谢叶叔羽总领惠双淮白二首 其二》，原文：偃松久傲兀，碧琳故澄涵

灏涵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

涵栖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涵，来源于释绍嵩的《宋诗》《写怀寄湛上人 其二》，原文：雲淡青山無過雁，雨涵丹荔集鳴鳩

涵淮

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
涵，来源于晁端礼的《宋词》《河满子》，原文：沉煙燠寶香，媚水涵珠箔

寒涵

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寒涵，来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：霜氣挾寒涵落日，雲容薄暮带孤烟

涵炫

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫》，原文：悠悠涵萬象，冏冏洞九淵

未涵

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
未涵，来源于李觏的《宋诗》《戏题荷花》，原文：未涵北戶星辰影，斗覺南風藻荇香

涵术

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涵，来源于白居易的《唐诗》《代邻叟言怀》，原文：神龍眇何許，一水涵清溪

涵烯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
涵，来源于沈与求的《宋诗》《秋日闲居》，原文：陶陶兀兀裏，渾涵忘所知

晋涵

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晋，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：晋侯伐卫

愿涵

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
愿，来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》，原文：愿郎同白头

涵潞

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
涵，来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》，原文：中涵大穴洞，外與風雲隔

涵泷

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涵，来源于蒋捷的《宋词》《翠羽吟》，原文：但知涵泳好，不計風濤惡

涵霏

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
涵，来源于苏泂的《宋诗》《题兴旅亭》，原文：懸崖灑灑清涵雪，越壑溶溶冷澀秋

橙涵

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
橙，来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 凉榭》，原文：橙香夢澤團臍蟹，蓴老吳江巨口鱸

凇涵

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

映涵

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
映，来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其二》，原文：映池方樹密，傍澗古藤繁

杏涵

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
杏，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》，原文：自憐冰雪志，猥與桃杏并

澎涵

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澎，来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》，原文：雲濤洶澎湃，雪屋驚奔衝

涵僖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涵，来源于温庭筠的《唐诗》《伤温德彝》，原文：自慙虛薄誠多幸，襟袖長涵萬里風

析涵

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
析，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》，原文：觀者析酲，收之愈疾

涵岭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涵，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》，原文：涵青青兮幾城，混金碧兮中邊

炯涵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炯涵，来源于韦骧的《宋诗》《待令移寓赵氏园亭》，原文：寒溪祇數尺，炯炯涵晴空

桑涵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桑，来源于赵抃的《宋诗》《游戒珠寺悼右军故宅》，原文：力學桑田廢，思歸鬢髪秋

思涵

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
思，来源于滕茂实的《宋诗》《雨后蔬盘可喜偶成》，原文：对此景、无限愁思

涵冶

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涵，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一六》，原文：築廬俯源上，涵泳鳬鷗輕

冬涵

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冬，来源于释智深的《宋诗》《偈》，原文：冬，吴灭巢

涵嵇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
涵，来源于王义山的《宋诗》《挽熊县丞》，原文：水涵亂雲白，露濕殘照紅

涵浠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
涵，来源于石扬休的《宋诗》《句》，原文：曲池涵草樹，啼鳥悅松筠

域涵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
域，来源于释法升的《宋诗》《颂》，原文：胸中文藝光，域中監牧榮

涵本

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
涵，来源于罗隐的《唐诗》《题玄同先生草堂三首 三》，原文：高霞渺三韓，衆水涵四溟

涵昼

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
涵，来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》，原文：藤遶龜身增贔屭，水涵虹影照孱顔

涵暄

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涵，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：暮聲雜初鴈，夜色涵早秋

倾涵

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
倾，来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》，原文：我直教金鼓震、倾人胆，土雨溅的日无光

涵零

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涵，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：雨露涵濡三百載，不知誰擬殺身酬

林涵

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
林，来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》，原文：（均見《唐語林》卷七）

桔涵

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桔，来源于孙觌的《宋诗》《寄题钱申仲漆堂隐居四首 芳美亭》，原文：桔槹聲裏恨難平，似訴民勞徹上清

涵宁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
涵，来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》，原文：星稀涵緯象，眉綠生春妍

梁涵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁，来源于林同的《宋诗》《灵辄》，原文：或作梁甫吟，秋風共呼號

涵什

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涵，来源于程俱的《宋诗》《游华藏此君亭》，原文：忽逢姜伯輝，爽量涵水淵

涵晗

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
涵，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂兴六首 其一》，原文：臨照三千界，涵濡四十春

涵园

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涵，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：水浸吳天闊，山涵佛界寬

意涵

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
意涵，来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文（赵光逢薄游襄汉，濯足溪上，见一方砖碑，上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎，微有苔藓，盖好事者瘗笔所在。）》，原文：闔門數百指，一一恩意涵

昙涵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

汐涵

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汐，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：相思恨、暗度流汐

涵粹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涵粹，来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》，原文：一區衡山勿負約，三絕麟經更涵粹

涵宣

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涵，来源于周纯的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：雕屏涵火齊，寶帳隔琉璃

涵沅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
涵，来源于王安石的《宋诗》《蒲叶》，原文：雲幌涵秋冷，蟾枝踏月殘

漓涵

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漓，来源于赵孟坚的《宋诗》《及书六考喜效白体》，原文：一刀自刎兮，澌血淋漓

涵伊

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
涵，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・南吕/一枝花》，原文：外□山河界，中涵蚌蛤精

淅涵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淅，来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中察院经过南都见寄》，原文：訪梅行近郊，寒氣初淅瀝

禺涵

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
禺，来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》，原文：好景番禺能幾何，簿書不許我吟哦

惜涵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
惜，来源于黄裳的《宋诗》《与南京留守》，原文：可惜中郎不见

烊涵

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

涵柔

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
涵柔，来源于赵温之的《宋词》《踏莎行》，原文：五德涵柔兮，渢渢而生

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

澄涵

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澄涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一二》，原文：密行碧水澄涵月，澁滯輕橈去採蘋

涵宛

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
涵，来源于邵雍的《宋诗》《又一绝》，原文：綠動若無底，波澄涵雲碧

枝涵

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
枝，来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》，原文：晚风吹尽繁枝

涵柯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涵，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其五》，原文：曉靜微涵日，春晴淺浸煙

涵漪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
涵漪，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其七》，原文：玉荆山蒼勢蜿蜒，玉荆澗碧涵漪漣

涵楚

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
涵楚，来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》，原文：舳艫泝隋堤，積潦涵楚甸

倩涵

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
倩，来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》，原文：有鸳鸯双字倩谁绣

涵潇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涵，来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》，原文：涵濡均藻荇，冗長到{丷/八}鰍

望涵

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
望涵，来源于杜牧的《唐诗》《春晚题韦家亭子》，原文：扁舟望涵山，一塔白雲裏

涵溯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涵，来源于李师中的《宋诗》《韩魏公席上为官妓贾爱卿作》，原文：魁杓歷歷控雲嵐，地闊天虛萬象涵

晴涵

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晴，来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》，原文：熒熒灑晴露，百物含華滋

涵沁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
涵，来源于薛师石的《宋诗》《谢陈水云寄惠瓜庐字》，原文：云容晓色相涵

棋涵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋，来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》，原文：叹石室、棋方半局

涵楠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涵，来源于胡寅的《宋诗》《和赵庙欲携尊赏残梅二绝 其一》，原文：浦涵滄海潤，雲接洞庭秋

涵润

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》，原文：石聳千尋直，溪涵萬頃虛

汶涵

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汶，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 十》，原文：重入玉堂非所望，汶陽田好欲歸耕

涵易

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涵易，来源于陆游的《宋诗》《中溪》，原文：山向靜中涵易象，陽於復處見天心

泱涵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泱，来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》，原文：長江砥樣平，鷗鳥水泱泱

澜涵

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澜，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》，原文：世途陆海拥波澜

沐涵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沐，来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》，原文：振襟坐危磐，閬風想晞沐

崇涵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崇，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：崇本抑末，孰敢游手

墨涵

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
墨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》，原文：爲賦淇奧詩，絕去筆墨痕

涵汝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》，原文：方池汲清碧，地脈通溶涵

滟涵

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滟，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》，原文：待月上潮平波滟滟

栗涵

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栗，来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》，原文：憶昔兒童飽梨栗，斑衣偃伏先君側

涵柃

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涵，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：涵泳既滋久，盛德光璘璘

涵棠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
涵，来源于释晦山的《宋诗》《曹山寺》，原文：已矣參軍誰喜慍，一陂綠水鎮涵涵

嵊涵

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

涵桥

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涵，来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其三》，原文：冷疊羣山闊，清涵萬象殊

熹涵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熹，来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》，原文：和熹盛東漢，從此不稱賢

寓涵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寓，来源于无名氏的《宋词》《归田乐》，原文：紛紛世間法，失得隨所寓

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