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明年黎姓宝宝起名

张廷支作者:张廷支2022-02-13 06:23:22

黎是我国排名第92位的姓;

明年黎姓宝宝起名

簌般

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
簌,来源于韩维的《宋诗》《六弟亲诣松楸时祭》,原文:有時達旦不滅燈,急雪打窗聞簌簌

韧郄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于释仲殊的《宋诗》《中峰》,原文:聖代留崑玉,那令愧郄詵

戎纬

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
戎,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:小却平戎略

崔嵇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崔,来源于丘葵的《宋诗》《极目》,原文:稽山何崔嵬,奠此東南區

洛月

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
洛月,来源于刘克庄的《宋诗》《春旱忽雨五绝 其三》,原文:雲隨十乘歸伊洛,月照年年湖上峯

嵊葭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

悟燏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
火光貌。
国学点评
悟,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:把臂忽自悟,此豈屋漏脈

朝遒

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
朝,来源于李翔的《唐诗》《看缙云山图》,原文:古云大隠隠朝市,市朝亦有居巢子

璐谊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

恺茶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

芍钲

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芍,来源于宋太祖的《宋诗》《句》,原文:桐鄉振廩得周旋,芍水修陂道路傳

涵择

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涵,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・尾》,原文:視心如蓮花,淨明涵十虛

潭泉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潭泉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由寄题孔平仲草庵》,原文:暮磬潭泉凍,荒林野燒移

醇栎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
醇,来源于葛起耕的《宋诗》《湖天霜晓》,原文:富哉漢公卿,朝夕醉醇醪

苒瑄

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苒,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:奈何岁华荏苒,欢计苦难凭

玄匠

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玄,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其五》,原文:入位誰分別,深玄隠大功

竹盛

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竹盛,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一六》,原文:斑竹盛茶櫃,紅泥罨飯爐

笃崇

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chóng高明宏大。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:笃叙乃正父罔不若予,不敢废乃命

琬兆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琬,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:深林高玲瓏,青山上琬琰

澎毓

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

婕筠

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:舞鳳迎公主,雕龍賦婕妤

英盛

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
英盛,来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》,原文:疑是瑶英,盛开元圃,被风敲碎

瑧潭

拼音五行释意
zhēn玉名。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于胡寅的《宋诗》《同余汝霖游西湖观天竺观音永怀林和靖三绝 其二》,原文:巢鵲疑天漢,潭花似鏡妝

晟硝

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

沧篁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:有孺子 歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯我缨

馥烟

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
馥烟,来源于殷尧藩的《唐诗》《冬至酬刘使君》,原文:晴窗馥烟篆,衣裓蒙餘薰

净姬

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
净,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:映阶芳草净无尘

棋瞻

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棋,来源于杨万里的《宋诗》《舟过柴步寺》,原文:山響棋聲濕,堂深樹影寒

菀璁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

约璃

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
约,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》,原文:锦房西去,期约武陵西口

畚普

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
畚,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:竹畚當安車,六夫共赬肩

笺宓

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
笺,来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 一》,原文:襞笺能赋属宫娃

琤艺

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:琤然斷甓中,幖帙猶可目

珲津

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:夜火臨津驛,晨鐘隔浦城

谆馟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

柯景

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
柯,来源于文同的《宋诗》《咸阳道上晚晴有作》,原文:安得仙槎客,携將玉斧柯

波恽

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
波,来源于郭向的《唐诗》《途中口号》,原文:波軟夕陽紅

朴陵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
朴,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:性朴頗近古,其言無斗筲

纪沥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故圣人作则,必以天地为本,以阴阳为端,以四时为柄,以日星为纪,月以为量,鬼神以为徒,五行以为质,礼义以为器,人情以为田,四灵以为畜

子芸

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
子芸,来源于张载的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》,原文:夫子芸閣英,養鱗湘水潯

苒玫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
苒,来源于程过的《宋词》《满江红》,原文:翠帏苒苒隔轻烟

旌桐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旌,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其一》,原文:双旌明日留难住

轶逊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

合漫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
合漫,来源于宋祁的《宋诗》《四日汎舟马家园》,原文:六合漫空一網羅,驅徭椎剝極煩苛

治赓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
治,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》,原文:治行真循吏,風稜古爭臣

箩潮

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

朔津

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
朔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 武舞乐》,原文:朔雲侵別色,南雪憶歸年

瞳笙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瞳,来源于释义青的《宋诗》《第五巖参药山颂》,原文:白縷貫晴行五百,瞳生五彩壽多齡

品沦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
品,来源于释智圆的《宋诗》《栽花》,原文:文房三物品皆精,報謝愁無秀句成

夷邵

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
夷,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

鉴琝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鉴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔有仍氏生女,鬒黑而甚美,光可以鉴,名曰玄妻

覃馚

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
覃,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其五》,原文:恩覃草木先春力,萬歲歡聲闔國同

旆浩

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旆浩,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》,原文:歸歟既改旆,浩然亦回輈

启煊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
启,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:启之辟之,其柽其椐

亦忱

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
亦,来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》,原文:可琴亦可咏,可飲亦可娛

闳僖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

礴霖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
礴,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:何人丹青手摸寫,崿礴胸中有全馬

莱陟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莱,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野 其二》,原文:碧眼真仙,算元住、蓬莱宫里

珺峪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

芹炀

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芹,来源于罗与之的《宋诗》《寄玉笥萧高士》,原文:日煖汀沙牧人夢,春嬉鳧鶩野夫芹

溯昕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
溯,来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》,原文:渐溯远,望并州、却是故乡

睿崇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
睿崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:惟睿崇昭報,于時展吉蠲

皙舜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

正晖

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
正,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:工告于乐正曰:「正歌备

琦悟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琦,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:帝曰吁汝琦,輔翼甚勞止

灏啸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

煊觉

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

之殷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
之殷,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 灵巖寺》,原文:《全唐詩》未收之「殷薦三神享,明祠萬玉陪」,爲李嶠同詩中句,文字略異

子境

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
子,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:子子孫孫,能敬勿失

瑞壹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑞,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:晚遘金閨彥,傳瑞提千兵

梧恺

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梧,来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》,原文:曲肱梧桐影,日夜洞庭樂

良源

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
良,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:客怀良苦

泓楠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其七》,原文:坐使牛蹄一泓中,九萬共摶羊角上

笈誉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
笈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:手披蕊笈校丹篆,足躡飛昇騰紫微

鹄焓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《春早得雨二首 其二》,原文:赫赫岩岩真相种,来跨横空仙鹄

甯骏

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:魏舒終有淚,還濕甯家衣

庆泊

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
庆,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七八》,原文:共庆贺、娘娘七帙

南恤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
南,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一○》,原文:始從西南升,又欲西南沒

逻鸢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

淼潮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淼,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其三》,原文:春風萬里梅花路,淼淼江南人未歸

臻苍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
臻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如彼行迈,则 靡所臻

仑谨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

奈逻

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奈,来源于王柏的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:近來難得酒,無計奈愁何

文澎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
文,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十六》,原文:文金線玉,香成暮雲

籍媵

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
籍,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其九》,原文:浄地上不許狼籍

泷荟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

原盂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
原,来源于黄瑄的《宋诗》《省墓》,原文:中原有土尚淪金,中原有民惟戴宋

沐韬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沐,来源于项安世的《宋诗》《上泉》,原文:银汉飞星,玉壶零露,万里素秋如沐

骃绎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

炫淄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炫,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:海棠炫晝遶欄檻,細數嫣紅遍繁枝

尔璨

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:召观从,王曰:「唯尔所欲

昙铭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

凇荷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

璐承

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

睿泯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
睿,来源于方回的《宋诗》《晚望》,原文:憑茲陪睿算,垂拱億千秋

棂纭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

南俪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
南,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:化工著意,南南北北,一种东风

媛珈

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媛,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

芃奥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

箫秉

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
箫,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》,原文:忆坡公、洞箫听罢,划然长啸

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