logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

郑姓男孩起名100分牛宝宝

林濡作者:林濡2022-02-13 04:38:22

郑是我国排名第23位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

郑姓男孩起名100分牛宝宝

沅郝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沅,来源于邵棠的《宋诗》《赠山庵高士》,原文:蒼梧千載後,斑竹對湘沅

汶阔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《自诒》,原文:相印東臨汶水陽,兩看春葉與秋霜

启燃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
启,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:张叶拜启:"念是读书辈,往长安拟欲应举

融未

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
融未,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:豈獨秀春融,未應凋歲寒

濡芈

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
濡,来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其六》,原文:輕漸曝秋陽,重即濡綿雨

书淄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
书,来源于范成大的《宋诗》《枕上有感》,原文:胸中书传有馀香

彰沐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彰,来源于梅询的《宋诗》《句 其四》,原文:喜死名愈彰,生榮同犬豕

卫熠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
卫,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:容卫入西原

阜檀

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
阜,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 细香》,原文:松篁被練三千士,岡阜瑶臺十二層

湛熠

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
湛,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:玉醴湛兮瓊茅,希修雜兮蘭茝

瑞椎

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瑞,来源于张镃的《宋诗》《五月十六日夜南湖观月》,原文:臘雪及春來,佳瑞故難料

炔郝

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

馟沛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:沛公得三士,折箠驅群雄

炯驰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炯,来源于孙应时的《宋诗》《道中寄同舍 其一》,原文:雲章玉字炯不磨,一洗秦籀麾周科

权桢

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
权,来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》,原文:你拳如斩马刀,舌似吹毛剑,你将节风月须知权休念

序垣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
序,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:右軍草禊序,文采粲日星

川炔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
川,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:歲月催人老,山川記子遊

荏理

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:我此偶竊稍,荏苒垂三朞

袤炽

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

荑逸

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
荑,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其三》,原文:淺瀨發清響,陳根出新荑

钧桢

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钧,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:明岁应看,钧容舞袖歌鬟

瑜渭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑜,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:誰料孟嘉爲謝傅,笑觀蔣幹待周瑜

朗栗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
朗,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其二》,原文:瓊林既神杪,虎旂逐煙散,慧風振丹旍,明燭朗八煥

明旭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
明旭,来源于陆游的《宋诗》《自春来数梦至阆中苍溪驿五月十四日又梦作两绝句记之 其二》,原文:平明旭日生牀底,薄暮殘霞落酒邊

笙崎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
笙,来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》,原文:因思舊遊地,臺榭廢笙歌

猷峤

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
猷,来源于赵蕃的《宋诗》《挽黄参议》,原文:典策歸鴻筆,謀猷轉大均

瑄枫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

冶华

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冶,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:云見日月初生時,鑄冶火精與水銀

韬恤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
韬,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

决澄

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
决,来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其一》,原文:仰手斸河漢,决向天南來

烊靖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

涛翡

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涛,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急

憧轼

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:隠隠分行客,憧憧憫細氓

谆崎

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

禧炅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
禧,来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其一》,原文:一酌匪消渴,欽慕尚神禧

涛栎

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涛,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《青玉案》,原文:万顷风涛不记苏

泷熠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

瀚逊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》,原文:校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山

桢遥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

渲鸢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

曙朴

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曙,来源于吴璋的《宋诗》《环溪夜坐》,原文:平穩承天澤,依微泛曙煙

淮正

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淮正,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其六》,原文:今日論形勝,全淮正上流

峥苡

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峥,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

町炜

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
町,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百畝

恤品

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恤,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:願頻致此物,勿恤瘡檐肩

懿葭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐公子元不顺懿公之为政也,终不曰「公」,曰「夫己氏」

泱郝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

箴楠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
箴,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:布宣條教勤官箴,有佳山水亦出尋

笃樨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笃,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:察笃夭隐,孤寡存只

洵缨

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 洵,均也

僖园

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:盟立僖公也

闲芗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闲,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:闲情

研情

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
研,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:理欲從今罷研究,無工夫處是工夫

霆戎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:电,霆也

暌汝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

境镌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
境,来源于潘大临的《宋诗》《江夏别鲁直送之宜州》,原文:金罍喜接境,一水通鄉船

郦昀

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

川沐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
川,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》,原文:重器推隆棟,馳光逐逝川

洌骏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

泯晃

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泯,来源于陈用拙的《唐诗》《登临湟楼》,原文:空懷四方志,泯默死東吳

渤钟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
渤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 送神用《静安》。》,原文:誰家賈舶浮溟渤,脫命蛟龍亦損神

渤昃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其九》,原文:决知蕭蘭異根葉,始議溟渤包衆流

承昙

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
承,来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》,原文:壯節承昭感,崇基保燕詒

遥昼

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
遥,来源于张方平的《宋诗》《读樊川集》,原文:大乘氣遥,少林春早

禹陵

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禹陵,来源于李龏的《宋诗》《君子有所思》,原文:禹陵蹤跡頗堪疑,窆石衣冠知幾時

烽韬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
烽,来源于张说的《唐诗》《咏瓢》,原文:烽火終年煩斥堠,車書何日混輿寰

纫曦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

湛灿

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
湛,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:新豐路兮峻仍皾,新豐洞兮湛然沃

洛启

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:是洛阳、耆旧州里

术燃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

昀备

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于李纲的《宋诗》《冬至后四日脩供罗汉巖因访丹霞本老成四绝句 其一》,原文:既小姐有顾恋小生之心,我如今备办礼物,使媒人说去,如何

岳忻

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
岳,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:奈华岳烧丹,青溪看鹤,尚负初心

喻冽

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
喻,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一五》,原文:雨裏過新喻,風前憶舊遊

巍袁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
巍,来源于王安石的《宋诗》《载酒》,原文:遐想登后夔,巍巍治難名

戍蕖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戍,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:戍樓西北望皇州,宿衙曾隨上苑遊

朗澧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朗,来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》,原文:俄於冥冥中,瞭然得朗徹

禹央

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
禹,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:貢以土作,法奠于禹

鸯昼

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
鸯,来源于史弥忠的《宋诗》《秋桂》,原文:连教贮向鸳鸯枕,犹有馀香入梦清

芈汉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

纲倾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纲,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:多谢故人念我,平安报、不必纲维

箪泯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箪,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:一箪食,一瓢饮

札渌

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下叹白发》,原文:札書終不驗,空翠鎖祠宮

潭杉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潭,来源于陈克明的《元曲》《一煞・身似水上萍,命如风内烛,月初圆又被阴云布。蓝桥下水波涛万丈》,原文:仙去留虛室,龍歸漲碧潭

昶羿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

淖奎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淖,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:西鄰餘祿無多子,稀薄纔堪作淖糜

涌峨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
涌,来源于罗隐的《唐诗》《东归》,原文:望鳌山天际,宝篆翻空,看未了,涌出珠宫贝宇

墨存

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
墨存,来源于贺铸的《宋诗》《邯郸郡楼晚望》,原文:鬢邊但覺新絲長,壁上惟餘舊墨存

凡栗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凡栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡栗阶,不过二等

暄些

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
暄些,来源于梅尧臣的《宋诗》《答来上人春日即事》,原文:昨來風日較暄些,破曉來遊特地佳

淼楠

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淼,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

蓬弈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓬,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其一》,原文:蓬山閑氣味,依約似龍樓

自明

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
自明,来源于元淳的《唐诗》《秦中春望》,原文:浮雲四卷無餘跡,斜漢西流亦自明

般普

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
般,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 舞马》,原文:更待商量,般雪填井

时淄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
时,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:当时亦梦中

炯翩

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炯,来源于谢薖的《宋诗》《滴滴金花》,原文:去我千里餘,炯炯長在目

覃湫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
覃,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉泉》,原文:秋來去國懷張翰,此去論詩憶鄭覃

尤梧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尤,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 搜扬草泽》,原文:自念坎壈時,尤多兢慎理

飔炽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

荑子

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:自牧归荑,洵美且异

殷源

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
殷源,来源于赵与滂的《宋诗》《村居》,原文:魏覬三章堪自約,殷源百尺敢言登

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家