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宝宝起名带飞字

黄飖筠作者：黄飖筠2022-02-13 00:51:22

宝宝起名带飞字

飐飞

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
飐，来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》，原文：又是无言飐落花

常飞

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
常，来源于朱熹的《宋诗》《题陶渊明小像》，原文：不饮香醪常似醉

飞萱

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飞，来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》，原文：似不许、飞尘到

飞孝

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飞，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》，原文：一骑飞来速

飞志

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
飞，来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其一》，原文：谁见飞琼巧梳洗

缈飞

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
缈飞，来源于马戴的《唐诗》《旅次寄贾岛兼简无可上人》，原文：(末扮太白星上)祥云缥缈，飞升体探人间

飞燮

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
飞，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其一》，原文：落梅飞

飞曙

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
飞，来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其一》，原文：花尽後，叶飞时

鹭飞

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
鹭飞，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》，原文：一点沧洲白鹭飞

骓飞

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

峰飞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
峰飞，来源于卢频的《唐诗》《东西行》，原文：莫倚危阑，怨深黄竹，一鹤归来，乱峰飞落

飞君

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
飞君，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻

飞町

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
飞，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》，原文：腾芳飞誉无双

飞园

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飞，来源于吕陶的《宋诗》《元德秀二首 其一》，原文：晓陌飞霜定

绅飞

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
绅，来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》，原文：吾宗一句好书绅，但记取、毋污青史

恬飞

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
恬，来源于释道潜的《宋诗》《寄蔡彦规主簿》，原文：初觀雖震慴，少定亦恬蕩

支飞

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
支，来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》，原文：頳錦支綠綺，韻同相感深

绚飞

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

媖飞

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

遒飞

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
遒，来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其三》，原文：道濃禮自略，氣舒文轉遒

潆飞

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

飞沐

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飞，来源于无名氏的《唐诗》《偈》，原文：断送红飞花落树

旆飞

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
旆，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・鹊踏柱》，原文：蒨旆出過應曜墓，棠陰潜上伏犧壇

飞浠

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
飞，来源于严维的《唐诗》《送丘为下第归苏州》，原文：见燕喃喃，蜂簇簇，蝶飞飞

飞岐

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
飞，来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其一》，原文：月明定有飞仙至

易飞

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
易飞，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 吟哦室》，原文：问何事东君，先与春心，还又是、容易飞花片片

葆飞

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
葆飞，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》，原文：知是东皇翠葆，飞星汉、来止人间

飞未

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
飞未，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林敏夫二首 其一》，原文：伯劳东去燕西飞，未释程九问归期

玉飞

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
玉飞，来源于杜去轻的《宋诗》《句》，原文：小驻屏星怀玉，飞凫舄、元在鹓行

飞宗

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
飞，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：飞云流水来无信

飞晤

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
飞，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

飞逻

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
飞，来源于韩丕的《宋诗》《菊》，原文：飞下彤庭伴鹓鹭

零飞

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
零飞，来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》，原文：动离情、最苦旅馆萧条，那更堪、风剪凋零飞柳

泰飞

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
泰，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：泰平承多

焘飞

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

飞琤

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
飞，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：梦逐杨花满院飞

飞宸

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
飞宸，来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》，原文：剡荐交飞，宸衷简记

涌飞

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
涌，来源于韩元吉的《宋诗》《雨中同伯恭至湖上》，原文：奔濤洶涌欲騎鯨，船去錢塘棹不停

飞庚

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
飞，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：飞鸿数点拂云端

飞殷

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
飞，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：电旗飞舞

崔飞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
崔，来源于许棐的《宋诗》《孙祺卿新居》，原文：莫道高風無繼者，一千年內有崔君

益飞

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：又無一言長，萬分有裨益

熹飞

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
熹，来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》，原文：晨光欲動尚熹微，漠漠春陰未解圍

湛飞

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
湛，来源于孙觌的《宋诗》《南山寺二首 其一》，原文：導沇靈源祀典尊，湛然凝碧浸雲根

旖飞

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
旖，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：烟细金炉香旖旎

萧飞

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
萧飞，来源于袁甫的《宋诗》《和魏都大牡丹二首 其一》，原文：暮雨萧萧，飞败叶、增添秋色

飞晠

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
飞，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：整飞驭，成得得

纴飞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
飞，来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》，原文：点半点斑今似雪，飞来飞去自如花

冶飞

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
冶，来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》，原文：少年游冶，何但折垂杨

飞萝

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
飞，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》，原文：双鹊飞来争噪晚

飞杨

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
飞杨，来源于元稹的《唐诗》《哭女樊》，原文：宫鸟西飞，杨花北去，春风飘向伊谁

婵飞

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
婵，来源于张嵲的《宋诗》《雪晴》，原文：亭前秋雨餘，明月來婵娟

飞翀

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
飞，来源于赵蕃的《宋诗》《赣丞曾幼度相邀过明叔买江天阁幼度有诗明叔与成父弟皆和之亦次韵》，原文：六花片片飞来

嵇飞

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
嵇，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：會須師瞿曇，未足慕嵇阮

飞葆

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一一》，原文：蛛网粘飞絮

飞惟

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
飞惟，来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》，原文：鸳鸾镇日于飞，惟愿一百二十岁，永同欢，如鱼似水

薏飞

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
薏，来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》，原文：薏苡偏防疾，蒲蘆善化人

明飞

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
明飞，来源于姜特立的《宋诗》《报国如乖愿归耕宁买田此欧阳公酬杜正献告老后诗也前辈名公亦有买田诗句盖寓归耕意尔岂真若今士夫为多田翁耶》，原文：坐中咳唾落珠玑，笔下神明飞霹雳

融飞

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
融，来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其二》，原文：神其介祀，景祚斯融

兆飞

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
兆，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：長沙兆生讖，典午頼餘風

飞芊

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
飞，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五九》，原文：(王府尹云)你便飞也飞不出去

飞津

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飞，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：诏卷风飞来圣语

芗飞

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
芗，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：躬朝真馆，齐心绎思，顺风俯拜，奠酒萧芗

博飞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
博，来源于吕惠卿的《宋诗》《句 其二》，原文：偉哉拔俗姿，聞見窮浩博

飞诚

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
飞，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：梅片已飞香

飞枫

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
飞，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题赵氏晓山 其二》，原文：恨不的插翅如飞，飞不出剑洞枪林内

飞皎

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
飞，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

飞晨

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
飞，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：飞去

飞觅

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
飞，来源于陆游的《宋诗》《作雪不成独咏》，原文：移步看尘飞

飞晢

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
飞，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四七》，原文：只恐于飞起

飞札

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
飞，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：坐待丹山飞玉兔

飞旷

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
飞，来源于晁补之的《宋诗》《答刘季孙》，原文：纷纷冻鹊傍帘飞

飞些

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
飞，来源于秦观的《宋词》《满江红》，原文：飞泉注

飞史

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飞，来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其一》，原文：归意逐飞鸿

飞觉

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
飞，来源于温庭筠的《唐诗》《和赵嘏题岳寺》，原文：夕阳回照断霞飞

搦飞

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
搦，来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》，原文：不用笙歌轻点涴，看仙翁手搦虹霓笔

霄飞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
霄飞，来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其二》，原文：骑龙凤，自九霄飞至，万丈光芒

栾飞

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
栾，来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》，原文：四世共团栾

飞萱

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飞，来源于朱南杰的《宋诗》《同陈明叔游湖作》，原文：飞片入帘栊

飞纶

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
飞，来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》，原文：数点杨花飞落

挚飞

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
挚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：162　荐，挚，臻也

羿飞

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
羿，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

飞旒

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
飞，来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》，原文：梦断落花飞絮

礴飞

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
礴，来源于杨简的《宋诗》《和胡鼓院郊台致斋即事 其一》，原文：東風昨夜收雨脚，楊柳亭前小盤礴

纬飞

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
纬飞，来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》，原文：夜泛银潢，手移星纬，飞堕从天阙

飞澈

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
飞，来源于释文珦的《宋诗》《萧阜水仙花》，原文：鸟飞春树黑

馠飞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
飞，来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》，原文：飞

普飞

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
普，来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》，原文：然後爲念普安慰真言，唵摩尼佛㖃屈聿

飞皖

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
飞，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一二》，原文：燕子不飞莺不语

珂飞

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
珂，来源于李洞的《唐诗》《送曹郎中南归时南中用军》，原文：蹀躞鳴珂君得路，伶俜散策我歸田

暌飞

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
暌，来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》，原文：故友暌離久，音書問訊頻

飞陇

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
飞陇，来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》，原文：凭谁说与，潘鬓转添霜，飞陇首

飞霏

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
飞，来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云南》，原文：岩上飞云相逐

肖飞

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
肖，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・倘秀才》，原文：翛然置藤榻，示疾肖金粟

珈飞

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

飞晤

拼音五行释意
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
飞，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：堪嗟乌兔如飞

芨飞

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

睿飞

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
睿，来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》，原文：丹墀凝睿想，黄石踵家聲

颜飞

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
颜，来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》，原文：想慈颜望久，灵乌乍噪，新眉画就，郎马频嘶

琲飞

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
飞fēi水振翅高飞，比喻充分发挥才能，施展抱负。
国学点评
琲，来源于晏殊的《宋诗》《句 其二七》，原文：學經儻無用，詩禮發含琲

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