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郑州专业宝宝起名准的地方

程喻媛作者:程喻媛2022-02-12 16:42:42

郑州专业宝宝起名准的地方

缤倾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

濡岐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
濡,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:霜降雨露濡,愴惕昧所履

轼皎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

淼奈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋词》《河传》,原文:綠波淼淼浮三殿,紫禁沈沈斷六更

箪漫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

韦帧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

影种

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
影,来源于吕本中的《宋诗》《首夏二首 其一》,原文:雁落清江影

鹄笃

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

鑫筱

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

梦婉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
梦,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其三》,原文:秋梦浅,醉云轻

绚繁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

烽勉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
烽,来源于释月磵的《宋诗》《多宝寺》,原文:上郡連烽火,河陽更羽書

阜和

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
阜,来源于任昱的《元曲》《南吕・一枝花题东湖纤云曳晓红,远树团晴翠。好山如凤凰,新水似琉璃,巧画屏帏。》,原文:山脚侵城起阜堆,繞城徼道斬新開

玖旒

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
玖,来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》,原文:故人惠然來,新詩出瓊玖

闰椰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

品昃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
品,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:庶可共學者,品題自師評

泰嵊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泰,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:五公雄筆厠其間,媿似丘陵擬泰山

霓梧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霓,来源于陈必复的《宋诗》《积潦简友人》,原文:雌霓挂簷供彩筆,雄風拂面快金甌

銮固

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

什琦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
什,来源于张纲的《宋诗》《上元》,原文:觸目未嘗無,臨機道什麽

珺扬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:燎之方扬,宁或灭之

润巡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

庭晗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庭,来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》,原文:洞庭山脚太湖心

钏其

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钏,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

燃冉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燃,来源于徐照的《宋诗》《低飞雀》,原文:生意不隨枯樹盡,危心重伴死灰燃

言治

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
言治,来源于姚勉的《宋诗》《赠李森幞头》,原文:藥石危言治亂箴,賈生晁錯是知音

瞳俞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瞳,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠观庵主》,原文:四蹄碧玉片,雙眼黃金瞳

曼筱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
曼,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 八》,原文:在處曼曼地,只道無兩般

樟绚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

韵戈

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
韵,来源于薛嵎的《宋诗》《新春感怀五首 其一》,原文:望雞天人供,韵出芝菌表

燏籍

拼音五行释意
火光貌。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

暌筱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
暌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:隔絕今一水,暌離將再春

储韧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

娆蓓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
娆,来源于王安石的《宋诗》《春日晚行》,原文:妖娆,满面儿扑堆着俏

隽娇

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

桑渝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桑,来源于李錞的《宋诗》《消梅》,原文:渚邊游漢女,桑下問龐公

籍绚

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
籍,来源于程俱的《宋诗》《会稽喜得家书》,原文:揭陽多士天下都,聲名籍籍南海隅

博同

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:广博易良而不奢,则深于《乐》者也

禾茯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
禾,来源于程公许的《宋诗》《计煇父访予上皇山中拉归龙溪款话一夕和前韵相赠仍为赓赋》,原文:同心梔子徒誇豔,合穗嘉禾豈解香

蕋恣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

翙其

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翙其,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

素骊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
素,来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲雪中见贻》,原文:素壁照清秋,檐牙屹相望

约兹

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
约,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一》,原文:黄花约

婵盈

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
婵,来源于莫汲的《宋诗》《石龙泛海作》,原文:过云闲窈窕,斜月静婵娟

淞珈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

绚翎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

自鉴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
自鉴,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:赖得皇华星使,满载春风和气,来自鉴湖边

函桔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
函,来源于胡致隆的《宋诗》《题吴生画桃源图》,原文:石函霞湧沉鉛汞,井屋風清轉轆轤

白僖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
白,来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》,原文:枝上青青结子,子中白白藏仁

芹崎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芹,来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其一》,原文:聿來芹泮三章古,成此花封一段奇

奘馠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hān芳香。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

玖缘

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玖,来源于喻良能的《宋诗》《狱空》,原文:大抵有施須有報,木桃瓊玖愧詩評

卿仲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
卿,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:自欣千載遇,叨貳六卿聯

正惟

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
正惟,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其一》,原文:楚人要能懼,周命正惟新

冽执

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
冽,来源于王冲的《宋诗》《次韵范公游云门》,原文:酒味愈冷冽,琴聲又玲瓏

韦霓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

治睿

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治,来源于仲并的《宋诗》《和沈正卿诸公西湖赏梅》,原文:漸舒綏集勞,猶治淹痼病

辽滦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

纪烨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纪,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:弧矢开祥,节旄迎渥,勋业纪盟府

乘滦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
乘,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:乘虹骖蜺兮,载云变化

品韦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《罗提举见和再用韵四首 其一》,原文:霜曉禁寒色不摧,若論花品是奇材

屿濡

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

纮灏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

纯瑶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
纯,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢公祈雨》,原文:出入纯熟,按捺住、别寻玄妙

薏玢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
薏,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀》,原文:薏青青,的白白,所思兮將焉歇,中坻阻躋不可越

秋皙

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
秋,来源于朱端常的《宋诗》《柳》,原文:秋花紫蒙蒙,秋蝶黃茸茸

蓁胧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

玟罡

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

怀粹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
怀,来源于杨公远的《宋诗》《红梅》,原文:华月在,人不见,好伤怀

婷樨

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
婷,来源于林季仲的《宋诗》《移竹次林英伯韵四首 其三》,原文:花似時美女,俗惡空娉婷

志遥

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
志,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:樂以平志,禮以和容

湛袁

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
湛,来源于黄公度的《宋诗》《和宋去华爱日楼之什》,原文:山花紅似錦,澗水湛如藍

子昶

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
子昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

渤乔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渤,来源于释道济的《宋诗》《酒醉后作》,原文:吾將凌其巔,震蕩睨溟渤

纶骃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纶,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:纶巾羽扇,一尊饮罢,目送断鸿千里

白宏

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
白,来源于李处权的《宋诗》《送杨充老》,原文:白去红飞无迹

檬琅

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

灵茹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
灵,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:深夜悄悄鱼龙,灵旗收暮霭,天光相接

卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:卫小齐大,其以卫及之,何也

理史

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:百工咸理,监工日号

黛壬

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
黛,来源于吴锡畴的《宋诗》《夕阳》,原文:海如黛色深,浪作雪點濺

桦羡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

奕筹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《酬知退》,原文:奕世流芳遠,傳家慶有餘

瑷梁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:遺像梁朝佛

谧篁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

冬浦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,卫侯、郑伯盟于曲濮

桅卓

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桅,来源于张耒的《宋诗》《同七兄及崧上人自坟庄还寺》,原文:馳檄傳聞思一來,溪頭幾立望檣桅

戍淙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
戍,来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》,原文:瓜戍懷桐汭,星回直攝提

静些

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
静,来源于潘璵的《宋诗》《荷叶浦》,原文:畦地閑栽藥,留僧静對棋

莲渝

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莲,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:采莲女小玉移莲棹,阿琼横玉箫,贪看荷花过断桥

陟振

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
陟,来源于岑参的《唐诗》《丘中春卧寄王子》,原文:斑衣猶記循陔樂,白髮皆從陟岵生

珺存

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于卢纶的《唐诗》《春日灞亭同苗员外寄皇甫侍御》,原文:默默湛存,昭昭元鑒

沥湲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

桔援

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桔,来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》,原文:荃葛野裳交羽扇,桔槔鄰圃響蔬畦

奕瑛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:猗蘭奕葉曉疏晴,栩栩秋光小蝶輕

玫淮

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玫,来源于陆文圭的《宋诗》《送祝君晟之官昌化》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外開

琬艺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

薇棠

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
薇,来源于姚合的《唐诗》《送王龟处士》,原文:憫君書幌勞,寧教食無薇

瑛颐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

析攸

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
析,来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》,原文:義如串肉,理如析薪

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