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鼠年杜氏宝宝起名

李尚瑗作者:李尚瑗2022-02-12 12:57:02

杜是我国排名第53位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年杜氏宝宝起名

畅樗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:便万剐了乔才,还道报冤仇不畅怀

芷芸

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芷,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其一○》,原文:苦如靈均佩蘭芷,遠如元亮當醉眠

萃芍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
萃,来源于曾丰的《宋诗》《禽言》,原文:建溪拔其萃,餘品皆臣僕

休蔓

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
休,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:休谈人我

荑屹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
荑,来源于释云林的《宋诗》《答友》,原文:蕪荑鶴風妙,能殺此般蟲

正胧

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
正,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 梅》,原文:(正旦唱)

韬苡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韬,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

滢裕

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于赵蕃的《宋诗》《筋竹之新居僧居邠录寄寺中留题次孙温叟所用赵南雄韵寄邠》,原文:蕭王得衆能寬裕,吳漢歸來帝業昌

孝榭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
孝,来源于乔吉的《元曲》《越调・斗鹌鹑歌姬》,原文:忠孝元家法,經綸豈嬾心

佐胧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佐,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其九》,原文:陽昇既非佑,陰伏若爲佐

彦汝

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:那李彦和虽然娶了我,不知我心下只不喜他

本飖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
本,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其九》,原文:翕然同聲,真本色者

棣天

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棣天,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二八》,原文:禁殿聯常棣,天池浴鳳凰

晷茯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:勝概紛並接不暇,恨乏魯戈延晷刻

芨樟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

裕弛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:若人才有裕,修已德無邪

钏寓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钏,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

芗憧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

良宁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
良,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:每有良朋,况也永叹

蕴柃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

楠鹤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:山頭蘭若石楠春,山下清明煙火新

芉纭

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

韦帧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韦,来源于吕本中的《宋诗》《晚春即事》,原文:痴向韦编,根究卦爻来处

葵蓁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葵,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵常德觅鼎帖》,原文:無數新花替舊叢,兔葵高卧占春風

芃嵘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》,原文:滲漉百嘉,芃芃禾稼

莹尧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
莹,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其二》,原文:莹玉悬秋,绿房迎晓,楼观光疑洗

砺桦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

冉榭

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
冉,来源于释智朋的《宋诗》《古航》,原文:頂有異峰雲冉冉,源無別派水泠泠

缮储

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

秉坤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
秉坤,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:素心潛道妙,盛化秉坤柔

苓缔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:且與古梅爲友,未論茯苓可仙

勋芃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勋,来源于吴可的《宋诗》《题质龟轩》,原文:阿者,他与你建立功勋,扶立乾坤

贞桥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
贞,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:旅贞吉

奥染

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奥,来源于方回的《宋诗》《续苦雨行二首 其一》,原文:五言有奥境,此段得箋詁

承棕

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
承,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:漢承秦弊,尊儒尚學

萌潭

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
萌,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:萌渚不峻,此門不深

致楦

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
致,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其二》,原文:燕有黃金臺,遠致望諸君

粹浦

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粹,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:業履羣經粹,詞華一世新

杨朔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
杨,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其九》,原文:垂杨得地,在楼台侧畔,无人攀折

园恢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
园,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:活人手段依然在,独乐园中司马

羡英

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
羡,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:羡博望、两泛仙槎,与曼倩、三偷蟠实

瑗椰

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑗,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:學道正傳蘧瑗脈,愛人默契武城心

栎繁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

鸢棹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

樗樨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樗,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:萍流仍汲引,樗散尚恩慈

桥槿

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桥,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:岐路北,断桥西,滴溜溜酒帘茅舍低

茗凰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茗,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:添瓶澗底休招月,烹茗甌中罷弄花

宗浠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宗,来源于姜特立的《宋诗》《送酒刘公达》,原文:皇矣天宗,德先王季

恺畅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

宁典

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宁,来源于孔平仲的《宋诗》《冬夕翫月》,原文:睡不安卧不宁,分外春寒被儿冷

鹄葆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鹄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:83 象,谓之鹄

町斯

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
町,来源于杨无咎的《宋词》《两同心》,原文:吾家北窗下,曠土勿畦町

暌固

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暌,来源于华岳的《宋诗》《题练省元壁》,原文:暌離馳歲月,南北異平生

苏炀

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苏,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:挽西江,苏涸辙,洗尘埃

良圭

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
良圭,来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》,原文:弓旌搜俊良,圭衡略無遺

胭与

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
胭,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:手帕酒痕,泪痕,半带着胭脂润

宁璆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
宁,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:元自荣华富贵,况复康宁福寿

懿蘅

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
懿,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:懿主鍾景命,禖宮開慶祚

葭胭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
葭,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:斯人玉樹明,映我蒹葭惡

珐桑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于彭汝砺的《宋诗》《民有金刚经风吹失所乃余干县也时知县与民同见文渊兄作诗俾予和韵》,原文:澤國龍爲節,桑郊鹿並輈

椰湫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

孝蘅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
孝,来源于张祜的《唐诗》《塞下曲》,原文:兩手分忠孝,往承華與勳

荣罡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荣,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:秋来咫尺共荣枯

蝶芹

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蝶,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:香满名园蝶未知

依萦

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
依,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:别後都依旧

其纪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
其纪,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

媵缎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵御沃盥交

佶容

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

殷苑

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋诗》《扇》,原文:殷勤憑燕翼,寄與薄情夫

越萃

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
越,来源于李邴的《宋诗》《铜雀砚》,原文:以聖傳聖,對越紫清

楚誉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楚,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一五》,原文:楚庭已作再獻客,楚國未識連城姿

畚芉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
畚,来源于宋庠的《宋诗》《负暄》,原文:紛紜具畚鍤,鬧若蟻運壤

淼纭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淼,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:淼茫白鳥行,浩漾好雲影

影璁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
影,来源于李中的《唐诗》《题庐山东寺远大师影堂》,原文:清夜横斜竹影窗

谒桅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
谒,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:事至而战,又何谒焉

瑶芨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑶,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 濯缨亭》,原文:霜风劲、南塘吹断瑶草

坤滨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
坤,来源于孙叔顺的《元曲》《煞尾・都则是两轮日月搬兴废,一合干坤洗是非。直宿到红日三竿偃然睡,》,原文:浩浩乾坤大,茫茫歲月賒

樨普

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

伊苑

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
伊,来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》,原文:恭欽伊何,惟以宗祀

苏岱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
苏,来源于周孚的《宋诗》《送张子和之金陵》,原文:苏卿写下金山恨,双生得个风流信

榷喻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
榷,来源于释惟一的《宋诗》《吉州圆上人之浙》,原文:對酒不嘗憐酤榷,釣魚無術漫臨溪

琛棂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琛,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:明堂朝罢夷琛献

维暄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
维,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹爹做事不思维,他是我家牧牛的

斓楠

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

蔳秋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于释师范的《宋诗》《德义请赞》,原文:秋風清入骨,秋樹薄於雲

堰勖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:憶過君家黄堰居,春風楊柳政扶疎

荏萝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
荏,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

郄荏

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

皤朴

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皤,来源于邵雍的《宋诗》《答李希淳屯田三首 其二》,原文:輕絲出皤腹,口織不用梭

缮林

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

涵蔓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
涵,来源于许浑的《唐诗》《送李秀才》,原文:且待夜深明月去,試看涵泳幾多星

棹漳

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棹漳,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其一》,原文:遠棹漳渠水,平流幾處分

娴朝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

蕙仑

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕙,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其二》,原文:榮生蘭蕙草,春入鳳皇樓

植麒

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
植,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其二》,原文:借問植秦堤,何如在隋岸

蓁郁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

棂宏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

胥爀

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
胥,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:肇萬物耶,儲胥大庭之君耶

由缨

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
由,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》,原文:魏由飛語去,不使立外郛

嘉芾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
嘉,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:嘉此歲事和,樂哉民共悅

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