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胡姓男宝宝2022起名大全女

吕良陇作者:吕良陇2022-02-12 12:41:02

胡是我国排名第13位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

胡姓男宝宝2022起名大全女

蝶凇

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蝶,来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其二》,原文:莺愁蝶怨春知否

娥奎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
娥,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其四》,原文:闻说君家有翠娥

芷尉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芷,来源于苏轼的《宋诗》《贫家浄扫地》,原文:白蘋已堪把,綠芷復含榮

涧悟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涧,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:苟有明信,涧溪沼沚之毛,苹蘩温藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可荐于鬼神,可羞于王公,而况君子结二国之信

嶛汀

拼音五行释意
liáo高。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

瑷芝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:東晉分南尾,時或産靈芝

骓炫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

沫怀

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其四》,原文:魚遊滄海寧濡沫,禽慕雕籠即翦翎

隽嵊

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

悠葵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
悠,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:悠悠沙漠行,王事彌多故

潇映

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潇,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:树影竹影,清凉潇洒,枕簟摇纨扇

易采

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
易,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:为易轻者也

瑷卫

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:江神吏,灵能脱罟,不发卫平蒙

芈霆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

晨缨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晨,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:九蒸達晨夜,候火不敢安

裕析

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
裕,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄河南韦尹丈人》,原文:(《光緒崖州志》二一《藝文》(周建國云:李德裕大中元年貶崖州,三年冬卒

沐亘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沐,来源于林棐的《宋诗》《宿横山祷雨》,原文:今旦一沐浴,廢兹簡編功

珲樱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・笑和尚》,原文:水竹旧院落,樱笋新蔬果

淇恒

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淇,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:寿过溪,德如淇澳,进了丹书作抑诗

覃薇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
覃,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:乃覃精義述講疏,直論雄心非詭隨

霖远

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霖,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:尽洗中原,遍为霖雨,宴後堂歌吹

莱幂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莱,来源于钱起的《唐诗》《中书王舍人辋川旧居》,原文:(寇莱公云)贤母为陈良佐升迁官位,贪图财利,接受蜀锦,有犯王条,则合着有司定罪,你怎生自己责罚,打的金鱼坠地那

濡麟

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
濡,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:翻飛堕青冥,巖邑漫濡跡

妤桥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
妤,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

净援

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
净,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:罗扇底,从教净冶,远障歌尘

汀瑜

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汀,来源于秦系的《唐诗》《晓鸡》,原文:海氣冥冥漲楚氛,汀洲回薄水橫分

攸蓁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
攸,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:歷年有攸歸,脩短良亦異

苓憧

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

昶槿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

懿烯

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
懿,来源于赵长卿的《宋词》《满江红》,原文:英英批鳳傑,遺懿誦高堂

暖隽

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
暖,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其一》,原文:香喷金兽暖

珐烯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

胧蕊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋诗》《次韵杨花二首 其二》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

珲媪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

恺琲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

骓晷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

昙祺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

璐嫣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

瑧楠

拼音五行释意
zhēn玉名。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《夜窗二首 其二》,原文:舊種孤楠老,新霜一橘枯

懿昕

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:世之治也,君子尚能而让其下,小人农力以事其上,是以上下有礼,而谗慝黜远,由不争也,谓之懿德

昶昕

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

至蔷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
至,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:公之所養,一至於兹

瑺樗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

琛樨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琛,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:重譯款關惟恐後,奉琛薦幣無不恭

忆瑾

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
忆,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:为忆

鸢霏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

匠柔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
匠,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:心匠巧雕斵,物態窮搜覓

琰尔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琰,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑州梅龙图惠鼎州甘橘》,原文:方見隳崖礱翠琰,忽驚落筆散彤雲

檬樗

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

栎音

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

焘瑥

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

萝韶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
萝,来源于李弥逊的《宋诗》《至化士自宣城归蒋陵求颂书此以赠》,原文:寒松半敧涧底,恨女萝、先委冰霜

昉玢

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

璋沛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璋,来源于李回的《唐诗》《天长路别朱大山路却寄》,原文:弄璋詩句多才思,愁殺無兒老鄧攸

颐昙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
颐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:睡起绿窗,销残香篆,手板颐还倒持

祯楦

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

璎蕾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

州淄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
州,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、庚申,晋弒其君州蒲

珑楠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珑,来源于沈遘的《宋诗》《使还雄州曹使君夜会戏赠三首 其三》,原文:低回金叵罗,约略玉玲珑

望虔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
望,来源于吕本中的《宋诗》《春日十二韵》,原文:明明冰玉長在懷,望望烟霞屢驤首

篁湫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《自题长短句后》,原文:芸館修篁靜絕塵,渭川那足比封君

玢藻

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

霁琰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霁,来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》,原文:又随芳绪生,看翠霁连空,愁遍征路

岐缮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
岐,来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其二》,原文:將何慰兩端,互勉臨岐杯

昶暌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

琦乘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琦,来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》,原文:集句詩後附載和詩諸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,嘗居南屏,賡和《永明山居詩》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居詩》,梅雪有《和永明山居詩》

若勰

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
若,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若之何

璩萌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

盛旨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盛旨,来源于沙正卿的《元曲》《尾・黄昏时春色生容貌,清镜晓秋霜点鬓毛。愁虽是多,恨也不少。衰了》,原文:古來難并良與美,報答春光一盛旨

汀京

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汀,来源于张的《宋词》《昭君怨》,原文:湖影入散髪,晚沙横斷汀

珑瑺

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
珑,来源于李觏的《宋诗》《送沈郎中》,原文:影玲珑、何处临溪见

择映

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

翩荣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翩,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其四》,原文:剡剡蘭臺綴不亭,翩翩鸚鵡健相陵

析崔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
析,来源于杜甫的《唐诗》《石研诗》,原文:惻隱及先世,析薪成自悲

砚本

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
砚,来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》,原文:咏李白贵妃亲擎砚,力士与脱靴,御调羹就飧不谢

漳思

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
漳,来源于姜特立的《宋诗》《诗悼刘夫人》,原文:南漳撫字溢三年,當路文章喜薦賢

檬武

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

琯鹤

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琯,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:雪山行獻琯,早晚到星槎

尔芮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:惠公曰:“尔既杀夫二孺子矣,又将图寡人,为尔君者,不亦病乎

追央

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
追,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:追我復追君,次第承恩私

珺正

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》,原文:(正末唱)

梧蔻

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《次王照邻滕彦真韵二首 其二》,原文:蒼梧不可叫,杳杳暮雲愁

肖瞻

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
肖,来源于郑鏦的《唐诗》《玉阶怨》,原文:學窮奧閫包賢聖,人仰英明肖祖宗

亦萝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
亦,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:泛之亦堪醉,餐之亦堪飽

朝斐

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朝,来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》,原文:晴景朝朝麗,春容物物添

钲蕴

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

黛琤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
黛,来源于沈传师的《唐诗》《白云亭》,原文:煙霞欲暮胭脂冷,雲雨初收青黛施

奎闰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奎,来源于王洋的《宋诗》《自忻村被酒归失方竹杖》,原文:毋庸奏奎聚,不必誦河清

韬柒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

瑶语

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑶,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:但愛川陸平,不問瑶珉雜

晣潞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

袁珊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
袁,来源于吴芾的《宋诗》《寄隠者》,原文:杜老何妨希稷禹,孔明本自陋袁曹

芗尚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

洌潭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

栗谊

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:我稷與我黍,實穎而實栗

奂肖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

潆挚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

嵊涧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

崔楚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
崔,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其四》,原文:憶與崔宗之,白水弄素月

瑥澎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生莫春感怀见寄》,原文:餘聲更澎汃,掀兀席與几

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