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2022农历八月出生的宝宝起名字

邓柏瑜作者：邓柏瑜2022-02-12 10:54:42

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022农历八月出生的宝宝起名字

灵巡

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
灵，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：鞭风伯使先驱兮，囚灵玄于虞渊

黎琉

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
黎，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 亦好亭》，原文：千齡社稷資盤石，萬國黎元入化鈞

淄锦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
淄，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》，原文：潞國臨淄邸，天王別駕輿

松皖

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
松，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其九》，原文：待曉出松關，幽襟謝嘉貺

葭缥

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
葭，来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》，原文：緹室葭灰飛律管，鳳闈春色動年芳

珞珧

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珞，来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》，原文：師紙錢堆裏兮，人瓔珞聚中

宣曦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宣，来源于姜特立的《宋诗》《潘提属拱翠楼》，原文：和詩韓國老，見比以宣尼

澜娴

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澜，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：望千山隐隐，波澜动摇天末

沐瑭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
沐，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：新沐試絺綌，凉生神骨清

仑炫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仑，来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》，原文：恰便似高枕着昆仑顶上看，人海波澜

涟亘

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涟，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：波影摇涟甃

珞胤

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
珞，来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》，原文：光輪停夜月，瓔珞綴千花

祈樨

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
祈，来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》，原文：百姓欣欣有喜色，一步拜手祈松椿

哲奕

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
哲，来源于项安世的《宋诗》《石塘》，原文：明哲保身，神所輔翊

觅芹

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
觅，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》，原文：几度和云飞去、觅归舟

烟琥

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烟，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：楼外暖烟杨柳

楹屿

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
楹，来源于叶适的《宋诗》《潘广度》，原文：開窗失山色，白雲壓前楹

沉缃

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
沉，来源于杜牧的《唐诗》《云》，原文：影沉松塢亂，片響葦蓬焦

烽知

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烽，来源于欧阳詹的《唐诗》《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》，原文：又驚烽火交丁未，暗惜山河到靖康

棋辰

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
棋，来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》，原文：詩可弄萬象，棋能消百憂

柃烊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

致濡

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
致，来源于孙应时的《宋诗》《五月末如鄞舟中戏作》，原文：爲箇文儒業，致多岐路愁

滨暄

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
滨，来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》，原文：篁濯锦江滨

与荏

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
与，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：非其所以与人而与人，谓之亡

怀城

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
怀，来源于崔道融的《唐诗》《天台陈逸人》，原文：怀古慨今，谁人似我闲愁

榭望

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榭望，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：几度凝眸登台榭，望长安不见些些

箫琪

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箫，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其一》，原文：趁月底、重修箫谱

玺冶

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

凡松

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凡，来源于刘边的《宋诗》《梅仙山》，原文：又只怕、惊人凡目

旬崔

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旬，来源于毕仲游的《宋诗》《再至兖州简晁十二子履》，原文：旬一集真终日喜

莜陇

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

飖桢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

泽栾

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泽，来源于贺铸的《宋词》《南乡子》，原文：泽国春归，是烧灯时节

臻燃

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
臻，来源于刘宰的《宋诗》《题瀑布画》，原文：心賞於焉臻，酌水味亦旨

援霈

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
援，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》，原文：手援神矛截河漢，中天真人正握符

沛允

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沛，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋词二首 二》，原文：沛然一雨四境足，眼見䆉䅉青連空

盛炫

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
盛，来源于黄人杰的《宋词》《感皇恩》，原文：童幼聞明主，耆老感盛儀

蓬博

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓬，来源于苏舜钦的《宋诗》《使风》，原文：轉船又復投西去，蓬蓬依舊從東起

棂庆

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
棂，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

天雯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
天，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：天与秋光

若沅

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
若，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一二》，原文：叢祠之南我舊圃，蔬甲若若春泥深

堰纴

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
堰，来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》，原文：據石聊爲寶陀觀，决渠還落堰溪聲

芙苒

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芙，来源于陆游的《宋诗》《雨夕焚香》，原文：大嫂採芙蓉，溪湖千萬重

献沧

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
献，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：齐，大国也，曷为亲来献戎捷

樗俐

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
樗，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其七》，原文：東鄰西舍姓名誰，但記門前大樗樹

淇霁

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淇，来源于戴表元的《宋诗》《五杂俎 其二》，原文：惟有黄樓詩，千古配淇澳

璩凇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
璩，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》，原文：誦詩陪賈誼，酌酒伴應璩

槿瑜

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
槿，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二二》，原文：闲却槿花篱

珈淙

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珈，来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

磊昙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
磊，来源于刘敞的《宋诗》《题新开花呈永叔》，原文：酒不能平詩磊磈，盃行到手已醺醺

慕淮

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
慕淮，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其三》，原文：自慙江外人，敢慕淮南作

阮汉

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
阮，来源于杜甫的《唐诗》《得家书》，原文：劉阮何爲者，無言空自回

杨莱

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
杨，来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》，原文：别无些挂恋，须索何红蓼岸绿杨川

郦汀

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

茹鸥

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茹，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十五》，原文：僧關入竹行隨意，野茹持錢得滿筐

蔚杏

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蔚，来源于李洪的《宋诗》《寒食怀西湖去岁游从》，原文：南山之幽兮雲霧冥，草木薈蔚兮嶮不平

泊童

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泊，来源于陈允平的《宋诗》《春晓》，原文：泊舟忽來及，袖詩多賢英

馟桢

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

箬棋

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箬，来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》，原文：短窗箬葉蓬，濁酒椰子尊

沐璆

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沐，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其八》，原文：空房輟膏沐，明粧欲誰容

苓知

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苓知，来源于王令的《宋诗》《哭辞》，原文：根頭更有千歲苓，知誰可語長生訣

铮波

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

什望

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
什，来源于许棐的《宋诗》《草 其一》，原文：一肩擔荷非輕，是什麽破落索

芾焘

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芾，来源于陆游的《宋诗》《山中观残菊追怀眉山师伯浑》，原文：鄰鄉父老同垂淚，兩縣甘棠蔽芾陰

峨姣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
峨，来源于陈宓的《宋诗》《谢长溪张兄惠其先世所得吴氏研屏》，原文：嵯峨插天頂，寒翠灑湖光

麟莹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
麟，来源于曾瑞的《元曲》《乔牌儿・旧衣服陡恁宽，好茶饭减多半。添盐添醋人撺断，刚挨了少半碗。》，原文：一角玉麟寒，何心獬豸冠

琰莞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琰，来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

盛枫

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
盛，来源于李彭的《宋诗》《听王散人琴》，原文：盛暑觀蚊蚋，窊魚探海津

钊沉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

桠锋

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

境缃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
境，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其七》，原文：不撥一境，不露一機

濡书

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
濡，来源于齐己的《唐诗》《早秋寄友生》，原文：故人半夜洗牛頭，望載濡唇百壺酒

史胧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
史，来源于苏过的《宋诗》《从范信中觅竹》，原文：青史空遺字，黄麻半掩塵

墨磐

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
墨，来源于李龙高的《宋诗》《盐梅》，原文：世界人心黑如墨，君持此墨將安適

境援

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
境，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：更分破秋光，尽成悲境

璂缔

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

吟潭

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
吟，来源于赵希迈的《宋诗》《亦文斋竹》，原文：吟箋摘奇勝，畫筆寫紛雜

陟燃

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
陟，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》，原文：褘衣副珈，陟降不遲

翊荣

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翊，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：睿德符玄化，芳情翊太和

缥崎

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缥，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》，原文：乘风缥缈，凌空径去，不怕高寒

约蒲

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
约，来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》，原文：欲问梅翁旧约，怕误我、沙头鸥鸟

椿榭

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
椿，来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其四》，原文：兒孫須得文章力，富貴叢中一壽椿

琳陵

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琳，来源于牟巘的《宋诗》《宣和御画紫芥》，原文：琳宮奕奕，黼坐煌煌

荣棂

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
荣，来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》，原文：从此西归荣耀处，宁假华旌高纛

影曜

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
影，来源于雍裕之的《唐诗》《农家望晴》，原文：卧影水天明

岿季

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

澜孝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澜，来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》，原文：仙姥来时，正一望、千倾翠澜

序峥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
序峥，来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》，原文：歲序峥嶸雙鬢改，乾坤離亂一身多

璐轼

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璐，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：我冠明月，佩服寶璐

碧澧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
碧，来源于吴则礼的《宋诗》《简吕少冯》，原文：浅颦低拍，嫩红轻碧

至楠

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
至，来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》，原文：徒空至德至大歷，田車竟絕維庚午

犹萦

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
犹萦，来源于韩维的《宋诗》《红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋》，原文：一枕游仙方警悟，浮名自笑犹萦绊

滇炘

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
滇，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

缈昼

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》，原文：芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去

琲葆

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琲，来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》，原文：蓬萊八萬四千門，琲琲珠房照仙影

鉴望

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鉴，来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》，原文：玉鉴修眉未扫

柃史

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李绅的《唐诗》《却望无锡芙蓉湖 二》，原文：」叔倫曾任撫州刺史

岚闳

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
岚，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》，原文：南北两厅相对起，要门前、便是浮岚路

瑶梁

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑶，来源于耿湋的《唐诗》《秋日》，原文：授我黄素書，贈我英瓊瑶

琉淅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琉，来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其二》，原文：金波滿泛琉璃鍾，長揖雲峯謝拘束

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