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给宝宝起名字免

曹萃作者:曹萃2022-02-12 09:06:02

给宝宝起名字免

朴凡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》,原文:太守朴鄙人,迂無適時術

濡磐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
濡,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其七》,原文:道士清晨喜告余,昨朝膏露降濡濡

恽琀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

雅晶

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
雅,来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀,看一带云山,云山如画,端的是景物,景物堪夸。剩下残山》,原文:雅抱淵明尚,處喧思避喧

季潞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
季,来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》,原文:秋,纪季以酅入于齐也

壹睿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公壹拜送

彰书

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彰,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:文石延登彰順美,高牙前導表疇庸

种芃

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
种,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・花开但愿人长久,人闲难得花依旧,夕阳暂留。酒中仙,》,原文:早课畦丁劝种菜,晚科园户漫浇花

渭銮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
渭,来源于程垣的《宋诗》《探赜 其二》,原文:渭入黄河濁,雲歸紫閣閑

缥彬

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:夕下生阴山影澹,缥渺烟云吞吐

易运

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
易,来源于宋祁的《宋诗》《陈奉礼宰四明》,原文:莫使恩情容易、似寒灰

恺研

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

昙如

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

熙麟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熙,来源于高适的《唐诗》《蓟门行五首 二》,原文:熙事既畢,忽乘青雲

真岐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
真,来源于杜荀鹤的《唐诗》《顾云侍御出二子请诗因遗一绝》,原文:真个也、唤得人归

湛卓

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
湛,来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》,原文:我等如湛輩,後世誰復知

纪种

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:五、九月,纪履緰来逆女

棋韪

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
棋,来源于无名氏的《宋词》《贺圣朝》,原文:酒中長有聖,棋下更無仙

启奎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
启,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:小敛、大敛、启,皆辩拜

葆谐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
葆,来源于卢纶的《唐诗》《河口逢江州朱道士因听琴》,原文:翠葆幾時復,青山百匝圍

泉芦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泉,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其二》,原文:雲霞不可畫,泉石固難譜

睨备

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
睨,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:涉青云以汎滥游兮,忽临睨夫旧乡

麒爀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
麒,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其三》,原文:谁敢望麒麟阁上标名讳,我则待狼虎丛中决胜敌,平定了沙陀将大功立

桠觅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

翡南

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
翡,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其五》,原文:沙暖鴛鴦困,江寒翡翠愁

斯昉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
斯,来源于曾丰的《宋诗》《逆旅主人家园木犀始开谨辍两握副以二绝句驰上富阳陈大夫 其一》,原文:薦獻有終,禮容斯穆

匠颖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
匠,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其六》,原文:却欲管城邀四友,寫出嘉模看匠手

品霏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
品,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・金盏儿》,原文:題品人材憑雅誚,雌黄時事用風流

隽菀

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

蓁荏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

涌决

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
涌,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:晝夜猛火然,涌涌湯常沸

巡央

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
巡,来源于郑会的《宋诗》《寄焦莹中在南康》,原文:拜廟巡陰石,看橋入古松

珉幂

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
珉,来源于葛天民的《宋诗》《看山》,原文:符也克家端的否,會須收拾寄蒼珉

汶源

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《送僧绎》,原文:指途適汶陽,挂席經蘆洲

潭戚

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
潭,来源于罗汉和尚的《唐诗》《偈》,原文:吾室尚潭潭,留君欲晤談

涔茯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涔,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:獨感舊遊移岸谷,山陽疏笛淚涔涔

煦凇

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
煦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 五》,原文:削平侔肅殺,涵煦極陽和

自箴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
自箴,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:吾言實自箴,君聽未宜忽

绎珑

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

言弈

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
言弈,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三二》,原文:嗚呼聖主不棄芻蕘言,弈棋復出亦必資傍觀

玺滟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

弛觉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
弛,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:俾宋有圖,橫弛豎張

弛绪

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其一》,原文:披雲造蕭寺,弛擔日已暮

笙援

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笙,来源于刘长卿的《唐诗》《送张起崔载华之闽中》,原文:草木嘯竽籟,澗谷酣笙鏞

维栗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
维,来源于章孝标的《唐诗》《古行宫》,原文:湘江贯地维,衡岳生人杰

晠婵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:影摇香度小婵娟

幻蓬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
幻蓬,来源于史弥宁的《宋诗》《寄云夫》,原文:楊柳夭桃俱是幻,蓬萊兜率孰非仙

岳朝

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岳朝,来源于汤乔年的《宋诗》《梁宝寺》,原文:海岳朝吳會,衣冠奉帝京

唯浦

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
唯,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 一》,原文:唯應一處住,方得不相思

怡禧

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
怡,来源于苏泂的《宋诗》《和陆判院怀祖》,原文:金甌况復舊名氏,只恐先生難自怡

匠粤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
匠,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台》,原文:冬瓜蘸雪未爲淡,匠者三文淡最幽

蕴铭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

曜闻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曜,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:偃月炉中金鼎,三台两曜行神

绚睨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

麟昂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
麟昂,来源于杨公远的《宋诗》《蝶 其二》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎雞群之野鶴

琮汐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琮,来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》,原文:傅璇琮先生《韋應物繫年考證》定應物退居同德寺爲永泰元年棄洛陽丞後

墨芃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
墨,来源于赵必的《诗》《挽李自玉 其三》,原文:鸞鳳文章麗,煙霞翰墨新

忻颜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《寄同年怀安曹守二首 其二》,原文:父子華顛忻會聚,簪裾青眼喜遊陪

飐桑

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

执涛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
执涛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:顾而执涛涂

德硝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
德,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:盛德至矣,大業廣矣

偕泓

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
偕,来源于范成大的《宋诗》《十月朝开炉偶书余病归二年未能拜埽松楸曩常以此日侍先兄游洞庭并写悲感之怀》,原文:見面初驚疑,偕問徐乃詳

易仑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
易,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琰圭,以易行,以除慝

嶂骞

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
嶂,来源于张扩的《宋诗》《酒官张君造曲以十八仙为名作诗戯之》,原文:白雲高岫閑,青嶂孤猨嘯

纴皖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

仟槿

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

昙沉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

玫冉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

翎亦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翎,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其六》,原文:白鳥風髙方倦翮,蒼鷹冬暖正舒翎

瑄谧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

谊仓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

娴怡

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

尉炫

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尉,来源于李复的《宋诗》《赠张万户征闽凯还》,原文:尚書補去由高第,廷尉除歸不署門

梧矜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梧,来源于洪适的《宋诗》《寄别景卢》,原文:南天望雲氣,應泣舜蒼梧

觉璋

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
觉,来源于韦骧的《宋诗》《谢巖起惠支颐二首 其一》,原文:觉健倒,急投床,醉乡广大人间小

时廷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
时,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:时序与偕行

晶融

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晶,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:玉彩精晶耀日月,風霜凜凜甚威烈

舜嫒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
舜,来源于郑谷的《唐诗》《席上贻歌者》,原文:後世稱稽古,應參堯舜篇

暄容

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
暄,来源于范成大的《宋诗》《新作锦亭程咏之提刑赋诗次其韵二首 其一》,原文:但令心體常如月體明,寒風暑暄豈能爲我病

萌翡

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
萌,来源于刘弇的《宋诗》《李倅惠诗次元韵酬谢》,原文:行人手挽不忍斷,云此生意方萌芽

漳湲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《赠如璧长老二首 其一》,原文:漳泉兩州,分地太平

重瑭

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
重,来源于白居易的《唐诗》《改业》,原文:花遠重重樹,雲輕處處山

杨杏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杨,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:唇注樱桃,腰欺杨柳,歌舞新蛮素

圣岐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
圣,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:巍巍圣寿南山固,千载贺承平

嵊童

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

采澎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》,原文:素馨玉潔小窗前,采采輕花置枕邊

玉淄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
玉,来源于刘子翬的《宋诗》《北风》,原文:玉纤趁

辑籍

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

遥伦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
遥,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》,原文:遥聞金在沙,知是虛名號

荔沁

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
荔,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:薜荔搖青氣,桄榔翳碧苔

罡依

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

岐津

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岐,来源于丘葵的《宋诗》《八十》,原文:今爲陳家兒,岐嶷由天成

艾澈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
艾,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:若謂世諦流通,燋盤重添艾灸

馟陟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于袁甫的《宋诗》《送别再用前韵 其三》,原文:陟危虎豹怒,縋峻蘿葛纏

恢舜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恢,来源于不详的《唐诗》《伪蜀鸳鸯树歌》,原文:今朝恢復又歸來,坐斷脚頭併脚尾

纮纴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

凇舟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

真犹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・锦上花》,原文:不見乃真見,不聞乃真聞

泉虔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泉虔,来源于张资的《宋诗》《应约访遗绡女子》,原文:鑌鐵作鏡辟大旱,清泉虔祀甘霖感,魅孽當前驚破膽,服之疫癘莫能犯

玢枫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

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