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宝宝起名杨华开头

冯瑧恺作者:冯瑧恺2022-02-12 06:42:22

宝宝起名杨华开头

魁治

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
魁,来源于戴复古的《宋诗》《聂侍郎领客观园林之胜饮中出示名贤书画》,原文:勝遊君復羹魚婢,幽屏予方飯芋魁

芃棣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

虢瓷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
虢,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其四》,原文:其魁則頑,曰予虢自出

瑗渤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

种曜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
种,来源于晁说之的《宋诗》《次韵久雨甲子日喜晴之作》,原文:自与诗家成一种,不系南昌仙籍

昊徵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昊,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:惟南有斗耿昊蒼,一字定寄漁樵鄉,老子善誦君叵忘

栾诣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
栾,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:素娥推下团栾辙

绪滦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:情绪被花恼

璨严

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○七》,原文:叢編出奇蹤,璀璨獻與凝

娇由

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娇由,来源于洪适的《宋诗》《次韵汤阴寒食遇雨》,原文:金龟朝早,香衾馀暖,娇由自慵眠

璐礼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

壹壬

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《秋日次前辈新年韵五首 其五》,原文:他心我心壹是,大知小知俱非

宏勰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
宏,来源于魏野的《宋诗》《偶作呈谔闰二上人》,原文:笑看禮至爭銘鼎,便學陶宏欲掛冠

桑由

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桑,来源于王禹偁的《宋诗》《赠礼部宋员外阁老》,原文:日出桑柘巔,鶴鳴風景和

远迪

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
远,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:不十年侈,其恶不远,远恶而后弃

霁嶛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáo高。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:云淡天低,疏雨乍霁,桃溪嫩绿蒙茸

芮娴

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

艺润

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」问道艺曰:「子习于某乎

怡朔

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
怡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵宋懋宗三月十四日到西池都人盛观翰林公出遨》,原文:怡然百体融

正天

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
正天,来源于周朴的《唐诗》《题玄公院》,原文:正天风吹落,满空寒白

镜岚

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
镜,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其二》,原文:我有一轮明镜,从来只为蒙分

音钊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
音,来源于范成大的《宋诗》《鬼门关》,原文:衆音方雜遝,餘景更留連

燮豫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:燮将复之

纴娥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:紫綬分排馬,青娥亂替觥

熹椿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

潮笛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潮,来源于梅应春的《宋诗》《复泸凯歌 其二》,原文:雁斷知風急,潮平見月多

畚滔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

槐艾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
槐,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:也莫为、庭槐兴叹,便伤摇落凄然

耘郝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
耘,来源于贾岛的《唐诗》《送邹明府游灵武》,原文:他年有書札,彼此訪耕耘

潮晳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潮,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・混江龙》,原文:巴東逢李潮,逾月求我歌

萝逵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
萝,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》,原文:近竹惊秋,穿萝误晚,都把尘缘消却

宸专

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
宸,来源于释文珦的《宋诗》《楼头钟》,原文:憶昨辭紫宸,從容畫民事

其磐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
其,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一七》,原文:其禮惟肅,其德惟明

玟缥

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

澜幂

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:但得西风吹峡水,尽倒卷波澜添寿觞

存孜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
存,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:須知□□□□□,莫說存耕知有秋

谐恣

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谐,来源于王安石的《宋诗》《题勇老退居院》,原文:只因痴迷,与王金榜同谐比翼

檬融

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

钗玉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
钗玉,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:钏金寒,钗玉冷

桓庄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桓庄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:且虞能亲于桓,庄乎,其爱之也

自搦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
自,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:自我與君遊,平生益自負

裳陇

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
裳,来源于卢纶的《唐诗》《白发叹》,原文:霓裳明主賜,鶴駕列仙迎

泷夷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

勰召

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

锐帧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

楣纮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

琬骓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

亘彻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
亘,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:正阴阳错忤,鬼神淆混,依凭城市,绵亘山河

礼熙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
礼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:为礼卒于无别,无别不可谓礼,将何以没

资旬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
资,来源于杜荀鹤的《唐诗》《经九华费征君墓》,原文:(唱)空掌着精金响钞百万资,偏没个寸男尺女为继嗣

柃支

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:髐然暴百骸,散亂不復支

澧恤

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

朦琳

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
朦,来源于后主煜的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:福巖寶地幾千年,宮殿朦朧鎖暮煙

辰隽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
辰,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一二》,原文:自茲憐萬物,同入發生辰

枫鑫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
枫,来源于张扩的《宋诗》《天聪洞》,原文:枫林凋晚叶,关河迥,楚客惨将归

纭镌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

珹禺

拼音五行释意
chéng玉名。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

蒲瑭

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蒲,来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其二》,原文:池紅落花委,岸綠新蒲合

爕懿

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

逵晏

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

匠绍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
匠,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其六》,原文:馬駒大道場,屬者失宗匠

汐莜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
汐,来源于郭印的《宋诗》《和师时发荷亭晚饮》,原文:波濤歛潮汐,辟易走千里

詹悟

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
詹,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

甯浠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
甯,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:夙夜甯無準,憂勤事萬機

继滨

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
继,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:自武侯蜕迹,羊公缓带,功名事、更谁继

采永

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
采,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 三》,原文:蠶饑蠶饑,采葉急歸

缎燃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

邕殷

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
邕,来源于丁谓的《宋诗》《句 其七》,原文:少俊蔡邕許,長鳴唐舉知

栾焘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栾,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其二》,原文:烧蜜调蜂,重照锦团栾

岱琢

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
岱,来源于范祖禹的《宋诗》《送圣徒入京兼呈纪常子进》,原文:海岱東邊第一州,幸持龍虎節來遊

奥茗

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫筵于奥,祝设几于筵上,右之

桥蓁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:何处销魂,初三夜月,第四桥春

纾泽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

搦洵

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
搦,来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》,原文:金鳳欲飛遭掣搦,情脈脈,看即玉樓雲雨隔

畚泱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
畚,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:官吏操畚鍤,紛紛役千夫

璇清

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璇,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:始知文宿降璇霄

喻林

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其三》,原文:棠棣詩成喻恩義,鄭氏箋詩寓深意

皋蕖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皋,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:念汉皋遗佩,湘波步袜,空想仙游

楣芾

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楣,来源于祖无择的《宋诗》《秋日感怀》,原文:雲楣將葉並,風牖送花來

染蓓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
染,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二八》,原文:枝染蔷薇水

骃致

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

渊重

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 门》,原文:试问屈原醒,争似渊明醉

翰昊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翰,来源于陈文蔚的《宋诗》《题傅巖叟悠然阁三章章八句 其二》,原文:綠髪嗜翰墨,頗徂成章程

嵘涌

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嵘,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:望舒宫殿玉峥嵘

麓挚

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
麓,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其三》,原文:嶽麓湖湘多秀氣,玉杯繁露是奇才

凝罡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凝,来源于翁定的《宋诗》《垂虹桥》,原文:迢遞銅梁道,凝嚴青瑣闈

意徵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意徵,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:秦帝詔方宣美意,徵君心已悟危機

燃旭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:哦君五十四篇詩,燃盡青藜杖一枝

谊峤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

勰轼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

畚昙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

笙臻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《舟过杨子桥远望》,原文:客枕久未穩,笙簫滿虛空

运晰

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
运,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,公至自干侯,居于运

珐雯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琬望

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琬,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

盛由

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
盛,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:又何必,珠翠盛,管弦欢

潮鸠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
潮,来源于罗隐的《唐诗》《寄虔州薛大夫》,原文:浮名浮利果何在,潮去潮來空自流

憧章

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
憧,来源于卢纶的《唐诗》《罪所送苗员外上都》,原文:尚有神靈能濟旱,往來拜謁日憧憧

馟执

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」公执之

誉尹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」言君臣相与尽志于射,以习礼乐,则安则誉也

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