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鼠年宝宝黄姓起名

周松砺作者:周松砺2022-02-12 06:06:42

黄是我国排名第8位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年宝宝黄姓起名

茗兆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茗,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿时相》,原文:靈蹤如可見,煮茗共爐熏

钰域

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于喻汝砺的《宋诗》《仙鹤楼二首 其一》,原文:異域相逄臭味同,髙談劇論盡由中

谧种

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

萌堇

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《前此诸韩来饮独仲连以小儿病不至明日仲连有夜坐见怀之什因成答章》,原文:仙桂萌兔窟,神珠媚龍淵

萄婧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萄,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:隔阑一架葡萄雨

奘屹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

惜粹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
惜,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:因知聖賢心,豈不惜良時

畅晏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

伊宛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
伊,来源于王柏的《宋诗》《宿仙山浸碧轩二首 其一》,原文:伊人了無生,外物均寂滅

闲茯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
闲,来源于王奕的《宋诗》《和李提学存耕铅山酌廉韵》,原文:晚岁天教闲处著

涔芮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
涔,来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》,原文:節物陰涔裏,人情冷淡中

谊缤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

粤璆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

袁裕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其一》,原文:月評終許劭,愛客自袁安

杉澄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
杉,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:好把穉杉緣徑插,待迎凉月看清華

益朗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》,原文:文生益智,道著清虛

袤胤

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
袤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

瑺缃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

俏莹

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)楼下有一个打鱼的,见元帅这里饮酒,献一对金色鲤鱼,与元帅跟前献好新来

瑜经

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

缔翰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

茜之

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:暗窗前、醉眠葱茜

桠馚

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

宏州

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宏,来源于杨蟠的《宋诗》《熙春园》,原文:器充宏博乾坤大,理析精微律呂諧

芍柒

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芍,来源于徐钧的《宋诗》《谢灵运》,原文:新街如拭過鳴騶,芍藥酴醿競滿頭

植棣

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
植,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:題坐遇知己,孤根費培植

竹宣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
竹宣,来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其七》,原文:新月窺簾風動竹,宣城今夜又聞蛩

茸晰

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茸,来源于周耕云的《宋诗》《歙溪道中》,原文:霜將楓綠染爲紅,風把蘆花縷作茸

蕖袤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蕖,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一七》,原文:後会芙蕖未老,从今去、日望归鸿

琝柒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

燮柒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
燮,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:想見燮調人,讜議進君德

瓷芊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瓷,来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其一》,原文:一朝移香根,古瓷手親植

泱寅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泱,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:耘夏水泱泱,穫秋禾翼翼

燃枝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
燃,来源于陈著的《宋诗》《贾养晦以其父叔厚所赋临清亭诗求和因用韵寄题》,原文:乾紙燃,漏燈盞,茫茫蹉過人何限

缃榷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

罡蔻

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
罡,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:真仙若降如相問,曾步星罡繞醮壇

篁朴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篁,来源于饶节的《宋诗》《钝庵诗为印长老作》,原文:桑柘迎寒色,松篁暗晚暉

袅纭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袅,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:芳丛内采嫩蕊,粉蝶队队身轻,回塘畔点香芹,紫燕翩翩翅袅

缃醇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

畚芃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

采津

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
采,来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》,原文:采蘭殺風味,采菊盈芬馥

夕蔓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
夕蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其八》,原文:陰牆想露漙,夕蔓粘青螢

缈蔻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:青帘缥缈

里芊

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
里,来源于白珽的《宋诗》《题洞霄宫药圃》,原文:(邦做杀科,云)休推睡里梦里,疾

裕笠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
裕,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

曼荟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
曼,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・后庭花》,原文:綵勝宜春字,流霞曼壽觴

正葭

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
正,来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》,原文:(正旦唱)

柏央

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
柏,来源于张耒的《宋诗》《宦游》,原文:築室城市間,移柏南澗底

秋洵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秋,来源于刘玄英的《宋诗》《句》,原文:秋,楚人灭六

蓁奎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蓁,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:四老墓田樵牧踐,莽堙蓁塞無人剪

炜本

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

芮鉴

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芮,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮訟

纬佶

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纬,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:词章、师海内,纬文经武

映宜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
映宜,来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》,原文:垂楊陰下小亭池,濃綠繁紅掩映宜

序榭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
序,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:剑佩簪裳卫肃,序班真辅仙卿

镌芗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

桓翡

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桓,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:要盟可犯,而桓公不欺

莱苓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 一》,原文:清風未到蓬莱路,且把吟甌伴醉巾

媛桢

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
媛,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:悲女嬃之嬋媛兮,臨流而止余

宁芨

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
宁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宁不我顾

林兴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
林兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其二》,原文:山林兴味深

储宓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

旖胧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旖,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

焘寅

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

槐波

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
槐,来源于许棠的《唐诗》《送王侍御赴宣城》,原文:朝行綠槐聽流水,夜飲翠幙張紅燈

苍虞

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
苍,来源于朱南杰的《宋诗》《饯徐衍道知县》,原文:年来椿树更苍苍

秸樨

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
秸,来源于韩维的《宋诗》《送海印住香严颂》,原文:田家煮麥燒秸忙,一笑相煎何太迫

籍槿

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
籍,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:名懸壯士籍,請君少相假

纤燏

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
火光貌。
国学点评
纤,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○四》,原文:暗尘弦索拂纤纤,梦留取、巫山十二

茯湛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
茯,来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧》,原文:蹲鴟不紫茯苓黄,初斸春煙带土香

缈淅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缈,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:馀音杳缈

楣其

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》,原文:早聞縈殿桷,復見孕門楣

鑫芍

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于哀谦的《宋诗》《句》,原文:爲語東風木芍藥,暮年衰鬢不相宜

荣濡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荣,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其二》,原文:叹滨海,道难留,指日荣迁飞骤

仑固

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

萄欢

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
萄,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:芍藥亦能煩驛置,蒲萄豈必擅西凉

睨棣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
睨,来源于吴芾的《宋诗》《和李子仪到山居》,原文:沙河塘路飛晴泥,夾道睨立如鳧鷖

芸芍

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芸,来源于龚大明的《宋诗》《南湖》,原文:昔作芸香侶,三載不暫離

艺文

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艺文,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋

缎景

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

棹蔳

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棹,来源于释居简的《宋诗》《凤儿花 其一》,原文:掩門忽思歸,睡熟聞棹歌

昼缈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昼,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 二》,原文:娇云瑞日明春昼

萦箩

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
萦,来源于华镇的《宋诗》《采石》,原文:一片古愁萦不断

皓楹

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
皓,来源于刘长卿的《唐诗》《会赦后酬主簿所问》,原文:皓采通千隙,寒芒洞六幽

柃俞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:令聞允爲時屬望,豐功當在帝都俞

希珐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
希,来源于灵澈的《唐诗》《闻李处士亡》,原文:寄之二君子,希見雙南金

芃援

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

礼梓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
礼,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:故君子不以菲废礼,不以美没礼

堇慕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

松镜

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
松,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其四》,原文:松老皮皴,竹癯節稜

杏蓬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
杏,来源于韦庄的《唐诗》《闻回戈军》,原文:階前桃杏色,依舊入簾紅

柏钲

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柏,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・醉春风》,原文:木無松柏心,蝎處螻蟻託

杨零

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杨零,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其九》,原文:对东风,空似垂杨,零乱千丝

箐蔻

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

芨玫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

芊霜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芊,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其二》,原文:別離春欲半,草色正芊芊

绍燮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

亚绅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亚,来源于饶节的《宋诗》《送古上人化漆金州》,原文:有梅红亚雪中枝

经韵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
经,来源于方岳的《宋诗》《别汤卿不值》,原文:梦里江山经几觉,还似堠旁征驿

霆维

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霆,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其一》,原文:竹屋夜倒不知數,但聞走下雷霆車

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