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鼠宝宝取名字大全2022起名

萧琉云作者:萧琉云2022-02-11 17:08:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

鼠宝宝取名字大全2022起名

波缎

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
波,来源于李郢的《唐诗》《江亭春霁》,原文:隨波逐浪,應物觀形

真汀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
真,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:温泉初试真妃浴

昂望

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昂,来源于欧阳修的《宋诗》《月》,原文:東風時過之,舞態低昂翻

澧庚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據,尚嫌不足

晨志

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晨,来源于刘摰的《宋诗》《登祝融峰题上封寺二首 其一》,原文:水關開夜鎖,霧櫂起晨涼

潆兴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

本敖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
本,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日》,原文:於焉報本,是用告虔

序珈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《闻角》,原文:海曲封疆僻,冬溫氣序差

桐崔

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桐,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:桐竹遶庭匝,雨多風更吹

若谨

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
若,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』若从践土,若从宋,亦唯命

苡杉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
苡,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

津瑺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
津,来源于华镇的《宋诗》《试院中闻初平别头预上舍选作诗二章以贻之 其二》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳風

琰苓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琰,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 六》,原文:翠琰子由賦,正聲響笙鏞

久决

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
久,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:夜久殊未還,峨冠露盈几

津与

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
津,来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读(原刻石在河南登封,还有御制《老子赞》。) 二》,原文:郢路逢歸客,湘川問去津

楦月

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

望娣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
望,来源于李之仪的《宋诗》《晚步汴堤始见春色次夜与蔡君规郑希仁同饮进奏官舍》,原文:周遭兩縣相望地,不但歸田望歲情

薏尚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
薏,来源于楼钥的《宋诗》《寒食》,原文:薏苡何傷我,甘棠尚在民

汉曜

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汉,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》,原文:瀑泉飞下银汉,一水净涵空

尤曦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:馬運言尤力,天高聽未回

玮旒

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其三》,原文:空憐民力疲芻粟,濫厠時賢動冕旒

久楠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
久,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:元曰:「尔求之久矣

明松

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
明松,来源于张栻的《宋诗》《和元晦十六日下山之韵》,原文:深夜月明松子落,儼然聽法侍生公

淄毓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
淄,来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》,原文:稍欲辨淄澠,開口咈衆情

浦暖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
浦暖,来源于丁谓的《宋诗》《句 其三二》,原文:瀟湘浦暖全迷鶴,邏逤川寒只有鵰

珑骃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珑,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:别有玲珑潇洒处,月梢淡影笼遮

矗时

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
矗,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:带湘江之浮淥,矗遠岫兮橫空

岭瑜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其四》,原文:西风岭外下斜阳

典芹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
典芹,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其一》,原文:鄞水富沙典芹泮,黜浮崇雅文風煥

怀楣

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
怀,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:春昼长、暗怀谁写,戏墨乱翻鸦

桑诣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桑,来源于释中仁的《宋诗》《偈》,原文:柴桑已不遠,何苦念前程

禄椎

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
禄,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王制禄,则赞为之

隽松

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

崎琢

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:崎嶇身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水

曜追

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《挑灯杖》,原文:料得一心存七曜,四時同運紫微垣

岿斌

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

普翩

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
普,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 飞来双白鹤》,原文:普門以眼聽,觀音以耳觀

月淖

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
月,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》,原文:王正月

昶靛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

珧初

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

治珲

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
治,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王顺国治,可不务乎

蕴蒲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

逸洛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
逸,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:沈機發雷電,逸躅陵堯湯

蘅州

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蘅,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

晓凡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晓,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》,原文:灯火阑珊欲晓时

洛畚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
洛,来源于张绶的《宋诗》《昌国寺来景堂》,原文:車馬有行色,衣裳棲洛塵

普暌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:大光普照盲無識,非時不共野狐爭

祁琬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
祁,来源于张舜民的《宋诗》《句 其九》,原文:吾鄉有諸杜,源流自祁公

祈瑚

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
祈,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:白露輟救田,巫祝絕禱祈

映鑫

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
映,来源于石介的《宋诗》《文中子 其一》,原文:深陰宜映幕,富貴助開筵

晴汉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晴汉,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:半窗斜日留晴汉,鸟倦知还

峤暌

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

尤潮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
尤,来源于李纲的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:簇簇樹尤好,依依人未行

茜瑗

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
茜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:念谁伴、茜裙翠袖,共携手、瑶台归去

诏芊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
诏,来源于晁冲之的《宋诗》《次二十一兄韵》,原文:因被吾皇手诏

沉圣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沉,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬谭履常送致政徐朝奉》,原文:沉沉石城夜,漠漠西漢秋

淖崧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平明踐淖行百里,輕快勿假靈壽扶

楠青

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楠青,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:草間蘭茝香,石上梗楠青

新蕙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:山如斵新稜,泉如注新碧

坤峰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
坤,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:甘井如車輪,千尋徹坤厚

嵊暖

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

零宣

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
零,来源于游次公的《宋词》《满江红》,原文:只怕土产凋零也

嵇之

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嵇之,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:山嵇之舊,劉盧之恩

忆瑶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
忆瑶,来源于李正民的《宋诗》《秀士诗》,原文:开宴忆瑶池

琥冶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琥,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:結爲琥珀,深根固柢

温曜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
温,来源于蔡州道人的《宋诗》《绝句》,原文:袖炉烟冷帐云宽,倩倩倩、先温被

汀骥

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:蓼汀芦岸,黄叶衬孤花

虞桦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
虞,来源于许及之的《宋诗》《明日欲对通夕不成寐枕上赋墨梅诗还契师宿逋 其二》,原文:深虞委司敗,政術空無有

言涔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:言及则祖有尊卑,由我言之则一也

皖渭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皖,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:止樊讒曖昧,皖簀恨纏綿

芦峤

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芦,来源于白珽的《宋诗》《题郑子真画四季诗意 其二》,原文:我脊梁边稳把葫芦放,顽石上扌蚩扌蚩的将斧刃擦

贤沦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
贤,来源于张的《宋词》《风入松》,原文:我借与他钱呵,搭救出他招贤纳干东洋海

辑椎

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

绡泊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绡,来源于胡用庄的《宋诗》《咏红蕉》,原文:则今日双双携手登仙去,也不枉鲛绡帕留为信物

謇冶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

稽燮

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
稽,来源于王渊亭的《宋诗》《广胜寺》,原文:官成稽古力,名達濟時功

衍桢

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
衍,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:{备逯}师掌四方之地名,辨其丘陵、坟衍、{备逯}显之名物之可以封邑者

馚暖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》,原文:波香投桂餌,萍暖漾金鱗

濡寅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
濡,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:袁安墜睫尋憂漢,賈誼濡毫但過秦

瑗宁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑗,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其三》,原文:邂逅故人相問訊,爲言蘧瑗久知非

崎汝

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崎,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其一○》,原文:垂垂白髮老相催,末路崎嶇轂又推

湛炜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
湛,来源于罗邺的《唐诗》《春闺》,原文:鑿開自淵源,鑒觀湛然止

烊攸

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

旭齐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旭,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:旭日明清川,扁舟問貧家

阑炅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阑,来源于范成大的《宋诗》《育王方丈》,原文:人在赤阑桥畔住

清清

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清清,来源于朱庆余的《唐诗》《留别卢玄休归荆门》,原文:乍孤眠被儿薄又怯,冷清清几时温热

荟玉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

绚蕴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

冶熹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冶,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:冶長信非罪,侯生或遭駡

桠苍

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

蔚炫

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蔚,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:八年俛仰一炊黍,蔚藍臺上烟雨愁溟濛

泱芍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《景彝率和唐崇徽公主手痕诗》,原文:蒼梧泱漭天無日,深巖老樹洪濤入

治冬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
治冬,来源于释文珦的《宋诗》《游囊山礼妙应祖师慧薰塔》,原文:秋時收治,冬時用受

津重

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
津重,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:却問漁樵津,重耕煙雨墢

棣廷

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棣,来源于罗道成的《宋诗》《自和》,原文:元獻景文今棣萼,還須柱石漢中天

璎苏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

琲葆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

佐濡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
佐,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・天下乐》,原文:儒生幸持斧,可以佐功勳

泯逻

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其二》,原文:抱器入河海,泯默懷幽貞

荑正

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
荑,来源于释行海的《宋诗》《送当上人归四明》,原文:珍劑未須論,丹荑已堪煮

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