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鼠年女宝宝未时起名

孙桥欢作者:孙桥欢2022-02-11 05:17:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年女宝宝未时起名

莘茵

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莘,来源于袁燮的《宋诗》《赠陆伯微三首 其三》,原文:躬耕自得莘郊樂,日涉誰知陶逕閑

漳苒

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
漳,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 四祖 其一》,原文:青山如浪入漳州,銅雀臺西八九丘

檬泊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韶栗

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韶,来源于强至的《宋诗》《依韵和李评文思》,原文:韶光宜夕陽,醉笑莫輕起

璇粤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:郭氏探錦囊,甘心步璇歷

柯桑

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柯,来源于郑寅的《宋诗》《夹漈草堂》,原文:南柯雖一夢,治國得良規

松史

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
松,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》,原文:松舟桂楫

昙荟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

杏童

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
杏,来源于陈造的《宋诗》《次王巡检韵三首 其二》,原文:水芹寒不食,山杏雨應開

芮潇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

缎支

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

葭伽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葭,来源于卢珏的《宋诗》《天边风露楼漫题》,原文:蒹葭四澤風露冷,有此美德如芙蓉

彦泰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彦,来源于冯山的《宋诗》《郊外》,原文:臺憲登羣彦,秋風吹一鸇

樱堇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
樱,来源于贾岛的《唐诗》《莲峰歌》,原文:几颗樱桃叶底红

秸朴

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

幻萱

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
幻,来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》,原文:一片祥光横碧落,幻出新晴院宇

荟瑷

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

椒青

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
椒,来源于吕从庆的《唐诗》《草堂坐雨》,原文:修笙簇徑出林椒,可與遊人避俗囂

斓苒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
斓,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

蕴崎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

蕊晶

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蕊,来源于曹松的《唐诗》《罗浮山下书逸人壁》,原文:娟娟海棠花,小蕊春來瘦

雅析

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
雅,来源于陈著的《宋诗》《七月望郡庠赋秋声诗且欲不犯题字及见所作良可发笑因赋二首示诸儿 其二》,原文:清規陳侯事,雅興謝公題

蕴烯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

璆杏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
璆,来源于朱庆余的《唐诗》《题僊游寺》,原文:王儉花爲府,盧諶幄內璆

肖绎

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
肖,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:如中也弃不中,才也弃不才,则贤不肖 之相去,其间不能以寸

枝莘

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
枝,来源于陈与义的《宋诗》《送王因叔赴试》,原文:急雨顛風花信早,枝枝葉葉春俱到

烊粤

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

茯渌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茯,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:将軍散髮去,短劍斸茯苓

碧芍

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
碧,来源于张方平的《宋诗》《送冀州李太傅》,原文:碧檐鸣玉玎珰

涵桥

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涵,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四八》,原文:絕勝新圖展,涵虛古鑑明

茹鑫

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茹,来源于姚合的《唐诗》《送徐员外赴河中从事》,原文:道屈時危且茹藜,不妨去魯儘遲遲

朦久

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
朦,来源于李嘉龙的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:深春冷落花殘後,寒食朦朧月淡天

墨札

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
墨,来源于米岭和尚的《唐诗》《遗偈》,原文:小尚灑墨汁,一笑萬人驚

苑帧

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:佳名標上苑,窩窟近天清

梦潮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梦,来源于李翔的《唐诗》《宿西山凌云观》,原文:不恨梨云梦远

荏孜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:62 苏,桂荏

缥蝶

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缥,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》,原文:江边故国,望南云缥缈,连山修木

茶遒

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茶,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 蔷薇》,原文:小婦篸新麥,群童摘晚茶

荣遒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
荣,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:洗当东荣,主人之所以自洁,而以事宾也

桥禺

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桥,来源于吕本中的《宋诗》《兴安灵渠》,原文:依依灞桥怨别

棂芝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

宜容

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宜容,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:忘懷驟喜肝膽傾,學道故宜容鬢好

梧琅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
梧,来源于皇甫曾的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:中野悲遊子,蒼梧迎帝妃

蓓漫

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蓓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其一》,原文:栏隈砌角,绽拒霜几处,蓓深浅红芳

莲娄

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
莲,来源于范仲淹的《宋诗》《无题》,原文:秋风吹绽北池莲

棹怡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
棹,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:棹進破樹影,波動揺星芒

琥缎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》,原文:琥珀濃傾酒拍船,珠璣亂唾詩成擔

晰松

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

槿晨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》,原文:槿籬竹塢疑無路,鷄犬時時隔岸聞

栗淳

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
栗,来源于李贺的《唐诗》《美人梳头歌》,原文:青薜蟠弱龍,紫栗縮寒蝟

纶思

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纶,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:纶绋妙文采,帷幄富忠嘉

婵苑

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
婵,来源于释德洪的《宋诗》《与僧游石头庵》,原文:试摘婵娟

辰楦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
辰,来源于孔平仲的《宋诗》《谒梦锡见几上粉笺援笔书此》,原文:節當南至日,星是北辰天

宣箴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
宣,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:石鼓作自周宣王,宣王發憤蒐岐陽

楹钥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
楹,来源于文同的《宋诗》《薄命女》,原文:山楹非市廛,懸解於其表

境瓷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
境,来源于高骈的《唐诗》《遣兴》,原文:境興周萬象,土風備四方

宛筱

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
宛,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:襆被重來宿,山堂故宛然

椒昼

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
椒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」椒举遂请昏,晋侯许之

逻奘

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

希琝

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
希,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其二》,原文:常希披塵網,眇然登雲車

崎松

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:前瞻大小寒,窈窕窮崎嶇

旎葭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旎,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

纫冉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

纤绍

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纤,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其一》,原文:晚晴小景金羽翩翩柳外莺,玉手纤纤膝上筝

凝望

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
凝望,来源于吕南公的《宋诗》《咏白发 其二》,原文:綠郊凝望久徘徊,落日川原映古臺

子堇

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
子堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

秸芗

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

艺同

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
艺,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:凡国之政事,国子存游卒,使之修德学道,春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

识枫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
识,来源于周繇的《唐诗》《嘲段成式》,原文:往常我尊前歌婉转,席上舞婆娑,这妙舞清歌,都参透,总识破

年藻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
年藻,来源于陆游的《宋诗》《新秋》,原文:韓生去我幾百年,藻色尚濕青與紅

棠舟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棠舟,来源于李端的《唐诗》《送丘丹归江东》,原文:津亭歌闋戒棠舟,五兩風輕不少留

桅般

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桅,来源于许浑的《唐诗》《维舟秦淮过温州李给事宅》,原文:千家煮蔗漿,萬里隨風桅

援绅

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
援,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十一拍》,原文:對酒不飲,設琴不援

桔蔚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
桔,来源于韩淲的《宋诗》《寄叶正则丈》,原文:拄杖有時挑菜甲,桔槔無復問畦丁

希鹭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
希,来源于郑獬的《宋诗》《伤田肃秀才》,原文:靈山大法王,末運希所遇

央种

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
央,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:歲事忽云暮,吾行殊未央

绘峤

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

由重

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
由重,来源于杜荀鹤的《唐诗》《酬张员外见寄》,原文:惆悵塵中身,何由重來斯

缃曼

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

茉杉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茉,来源于许及之的《宋诗》《驯熊叹》,原文:茉莉一如知我意,併從軒外送香來

时幂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
时,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:还似去年时

常粤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
常,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:南歸閉門萬事了,病卧常多起常少

琛蕴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琛,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

纶飖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纶,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:陛下道他当日,执纶竿为活计

楚颜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
楚,来源于释慧空的《宋诗》《乱后入黄龙途中示道伴》,原文:最清楚

约暄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
约,来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其一》,原文:载酒春情,吹箫夜约,犹忆玉娇香软

彦易

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彦,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:三千藂秀彦

彤尤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彤,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》,原文:紫微纔近侍,彤矢又專征

飐彰

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飐,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:素纨轻飐,凉色爽征衣

骥樱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

枫柃

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:瘦形骸,闷情怀,丹枫醉倒秋山色,黄菊雕残戏马台,白衣盼杀东篱客,你莫不子猷访戴

彰篁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
彰,来源于秦竹村的《元曲》《双调・行香子知足》,原文:譬彼君子質,幽沈道逾彰

缔珏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

夷术

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
夷,来源于王晔的《元曲》《双调・新水令闺情》,原文:陽春與皇澤,併付女夷歌

泱裕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泱,来源于濮肃的《宋诗》《知足》,原文:蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發香

朦齐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朦,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:大师也难学,把一个发慈悲的脸儿来朦着,击磬的头陀懊恼,添香的行者心焦

英缃

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
英,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬吴直学 其一》,原文:頌德摛英,揚徽嗣音

釉怡

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于晁说之的《宋诗》《送蒲君赴陜西漕属》,原文:勿謂幽居弗自怡,見成湖泖作盆池

术蘅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
术,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:潔齋山棲祓不祥,朝餐夕食芝术香

蔳芍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:筆頭挽得春光住,卻是先生芍藥詩

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