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给宝宝起名那些字比较好

胡苡芃作者：胡苡芃2022-02-10 23:44:22

给宝宝起名那些字比较好

诏炘

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
诏，来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》，原文：紫诏重颁，黄扉稳步，好试调羹手

颐尤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，拂颐，贞凶，十年勿用，无攸利

绍恤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)今日共享太平之福也

天炳

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
天，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：问苍天

朝沦

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
朝，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：朝暮

栗粤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栗，来源于杨备的《宋诗》《直渎》，原文：北風吹海波，寒氣已慘栗

罡逸

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
罡，来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首（存目○见同书卷三十一《音乐志》四）（按：《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下，未允。然孰为亮作，亦无从甄别，姑存目以备考。）》，原文：天一和太一，分七政布魁罡

君莆

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
君，来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》，原文：妾意为君多，君心弃妾何

棂仟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

策潜

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
策，来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其一》，原文：和戎須上策，議要合征西

书烽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
书，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋栾书帅师伐郑

晣蓬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

航仑

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
航，来源于释绍昙的《宋诗》《赵州问牛迹圆泽扣角政黄牛平田婆赞》，原文：舟航日上下，車馬不少閑

旬洌

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
旬，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》，原文：一雨六旬，巨浸湯湯

椿恒

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
椿，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨似之提举湖南》，原文：管取身心安泰，阅椿龄千百

素颉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
素，来源于虞刚简的《宋诗》《游灵巖寺 其二》，原文：以素心期，託名手筆

璁鸿

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
璁，来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：绿鬓珑璁慵理

媖如

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

炯稽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
炯，来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》，原文：不必負局仙，金沙發光炯

晃柳

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晃，来源于胡长卿的《宋诗》《和经略焕章朱公千叶白梅诗》，原文：晃朗雨復晴，崢嶸歲云暮

桅武

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桅，来源于萧立之的《宋诗》《食蟹九首 其三》，原文：帆桅飛去劃空明，人倚東風兩翼生

悟博

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
悟，来源于刘之才的《宋词》《解连环》，原文：應須早覺悟，覺悟自歸依

天柃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
天，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其三》，原文：今時學籍難登天，青山□老天厭

妍崎

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
妍，来源于谢逸的《宋诗》《题捉玉轩》，原文：信手彈三聲，錚然送妍響

桠源

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

奈明

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
奈明，来源于韩维的《宋诗》《奉和君俞佳雪二首 其一》，原文：夷傷無奈明歸地，坎險惟將心靠天

鸯镜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《晚过常州》，原文：你道是鸾凰则许鸾凰配，鸳鸯则许鸳鸯对，庄家做尽庄家势

箪嶛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
嶛liáo木高。
国学点评
箪，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

涧彰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涧，来源于王安石的《宋诗》《赠约之》，原文：有砌底芝兰，涧边苹藻，淑德方高

敏荔

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
敏，来源于戎昱的《唐诗》《题云公山房》，原文：高平風烈在，威敏典刑新

汐恬

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
汐，来源于韦骧的《宋诗》《送浦倅之阙》，原文：東南地傾水所匯，潮汐沙擁江之滣

伽重

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
伽，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其一》，原文：恰便似捏塑来的僧伽像

隆挚

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
隆，来源于张镃的《宋诗》《春云》，原文：聖君隆至治，諫諍求瑕玼

澄白

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
澄白，来源于王迈的《宋诗》《西征延平道中偶成》，原文：聞說虞山有道澄，白雲深處不聞扃

渝芦

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渝，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其一》，原文：孤生尊所聞，秉節不敢渝

亘涔

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亘，来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》，原文：祥雲連野潤，巨柏亘天長

熠飖

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
熠，来源于郑起的《宋诗》《病后》，原文：竹風吹動草根塵，熠熠高低自照身

央忱

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
央，来源于刘筠的《宋诗》《句 其二八》，原文：試問客主誰，茲樓山中央

骊蔷

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
骊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》，原文：记前回、赤水得玄珠，骊龙睡

翎崧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翎，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》，原文：可憐一雀翎翅短，天寒日暮充爾饑

晷蕋

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晷，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》，原文：征鞍遂南首，故園衝炎晷

悟曙

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
悟，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十二》，原文：悟理心無著，求緣塔有靈

爀翩

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

謇琤

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
謇，来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》，原文：故交負奇才，逸氣包謇諤

谒恤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
谒，来源于范成大的《宋诗》《除夜》，原文：(唱)臣放着急煎妻骂儿嗔，便做到达人知命，君子务本，也则索十谒朱门

屹翩

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
屹，来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其一七》，原文：爾時尊宿略喪亡，屹如樅檜老不僵

玉乘

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玉乘，来源于韩元吉的《宋诗》《市人有弄虎者儿辈请观饲以豚蹄睹其攫噬戏作四绝句 其三》，原文：仙史多才顔似玉，乘鸞消息在今年

粹犹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
粹，来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：君儀建德一儒士，篤學滄溟陶粹純

纬阔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纬，来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》，原文：贱妾煞是展污了个经天纬地真英俊，为国于民大宰臣

谊境

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

尔璁

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：以尔车来 ，以我贿迁

萃般

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萃，来源于韦骧的《宋诗》《十月》，原文：林麓幽幽氣象閑，三年肄習萃衣冠

熠肖

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
熠，来源于韦处厚的《唐诗》《又》，原文：熠熠枝上露，翛翛竹杪風

惜珩

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
惜，来源于卫博的《宋诗》《次韵赠汪解元》，原文：看叶嫩，惜花红

洛谨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
洛，来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其四》，原文：洛阳富贵，花如锦绮

域玉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
域，来源于赵希逢的《宋诗》《秋》，原文：才多浩江海，道大迷畛域

涔湲

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
涔，来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其三》，原文：欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看

元繁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
元，来源于释文珦的《宋诗》《读伍子胥史事》，原文：（見《五燈會元》卷九）

彰舸

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
彰，来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》，原文：盩綬哀榮備，游軒寵悼彰

蕖冬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》，原文：正想題詩憑郡閣，秋波綠浄落芙蕖

篁页

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篁，来源于李观的《宋诗》《题翠微亭》，原文：脩篁衛長江，雲氣自翔集

茜茉

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茜，来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》，原文：御香葱茜

嫒硝

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

邕钰

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》，原文：惜無蔡邕識，那得馬融吹

胧骊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
胧，来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》，原文：寒淡淡，晓胧胧

佰嵘

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

颉净

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

恤越

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恤，来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》，原文：六五，悔亡，失得，勿恤

莞延

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
莞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》，原文：秀蕙芳蘭無處所，荒莞叢葦滿清流

瑚玢

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑚，来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其四》，原文：不見鳳皇尾，誰識珊瑚鞭

礼晖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
礼，来源于李昉的《宋诗》《对雨闲吟呈吏部侍郎》，原文：教民礼顺，莫善于悌

朝蘅

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朝，来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：烈日仍朝朝，乞靈空處處

馟纤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七十》，原文：缓缓访、六宫寻问，玉纤争握

圣璞

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
圣，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：(见科)(刘末云)元帅，想刘备才德俱薄，兵微将寡，托赖圣人洪福、元帅之威，方得战退吕布也

湛兹

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湛，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：穹色湛虚明，林光益奇絕

时棠

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
时棠，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：同时棠棣萼，一家春

昭与

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昭与，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：昭与昭齿，穆与穆齿，凡群有司皆以齿，此之谓长幼有序

瑧白

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释祖可的《宋诗》《观壮舆所藏伯时马》，原文：白髮應全白，生涯作麽生

壹胭

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
壹，来源于方回的《宋诗》《有感三首 其二》，原文：壹是古心交耐友，多將新意發陳言

嵇欢

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
嵇，来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其二》，原文：已得嵇康趣，逢迎事每闌

曜葆

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曜，来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》，原文：積雪曜陰壑，飛流歕陽崖

浅爕

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
浅，来源于赵汝鐩的《宋诗》《铜雀台辞》，原文：浅约深盟期未定

炀搦

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

储缃

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
储，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》，原文：小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

援瑞

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
援，来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》，原文：一生此恨終難言，獨自援琴傳作譜

粹晷

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
粹，来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其一》，原文：楊子清而粹，遥遥江漢靈

武暄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
武，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》，原文：武昌七十庞眉叟

芉戍

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

什如

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
什如，来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》，原文：雲牋一幅西園什，如聽鈞韶下九天

郄知

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郄，来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其一》，原文：高枝已折郄生手，萬斛奇芬貯錦囊

旎鸯

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
旎，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

越乾

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
越乾，来源于刘驾的《唐诗》《赠先达》，原文：東越乾坤到眼邊，亂雲連壑草迷川

焓婴

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：婴梦天使谓己：「祭余，余福女

洵佶

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
洵，来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》，原文：天錫公純嘏，洵美且仁

伽霜

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
伽，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张推官洞赴晏相公辟》，原文：閉門夜付僧伽黎，明日聲價羽檄馳

笈霜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
笈，来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》，原文：雨淚懺洗一炷熏，琅函蘂笈披靈文

挚沛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
挚，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：鸾可挚，凡禽敌

彰泰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彰，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其七》，原文：现如今，狱讼彰，盼望着黎民歌乐

佐篌

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
佐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」荀偃将中军，士□佐之

沧焓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沧，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小寒十二月节》，原文：何日跨归鸾，沧海飞尘，人世因缘了

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