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鸡年宝宝起名大全金子旁

黄灿卓作者：黄灿卓2022-02-10 22:46:22

金是我国排名第69位的姓；生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

鸡年宝宝起名大全金子旁

子域

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域，来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其五》，原文：夫子域中誇是聖，老君世上亦言真

孝荔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
孝，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：晋人立孝侯

晔存

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

存檀

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
存檀，来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其一》，原文：古佛不存檀佛像，寒巖曾許鐵牛耕

孜涔

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
孜，来源于韩维的《宋诗》《苏才翁与予定林下之约今被命提点湖南刑狱恐其侵寻而不能反作诗贻之》，原文：維時孜孜，無忝厥初

存易

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
存易，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：叹乔木犹存，易分残照

子晟

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
子，来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：秋，公会刘子、晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子于平丘

析存

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厎柱、析城至于王屋

孝瀚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
孝，来源于杨万里的《宋诗》《晓起探梅四首 其一》，原文：其思輔順，永翼帝孝

孝涵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
孝，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」祭称孝子、孝孙，丧称哀子、哀孙

季普

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
季，来源于黄公度的《宋诗》《漫成》，原文：五季浪拍天，不覆漁翁船

存堇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
存，来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其一》，原文：珠樹存其間，誰採明月來

孝蔷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
孝，来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》，原文：祖考來格，享茲孝誠

存茗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
存，来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》，原文：堂之不存，來者曷睹

屹季

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
屹，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：屹然山立天子重，列作八柱扶天極

存粹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
存，来源于陈襄的《宋诗》《和苏子瞻通判在告中闻余出郊以诗见寄》，原文：寂寞故宮春，殘燈曉尚存

渌孝

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渌，来源于张镃的《宋诗》《游昭庆寺》，原文：朱弦曲怨愁春尽，渌酒杯寒记夜来

秭季

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
秭，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：遺我豐年，萬億及秭

绍季

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绍，来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》，原文：□愿得、地久天长，佐绍兴□□□

季檬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
季，来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：晋人执季孙意如以归

芍季

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芍，来源于孟郊的《唐诗》《游华山云台观》，原文：不見士與女，亦無芍藥名

孝柳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
孝，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》，原文：孝思維繼舜，家法要從周

澜子

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澜，来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》，原文：荐口澜翻，宸恩鼎至，此去须还衣锦归

昭孝

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昭孝，来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》，原文：神鑒孔昭，孝思維則

柃存

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其九》，原文：道存慙設醴，別易忍登山

季枫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
季，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：善使延陵季子，故进之也

孝昀

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
孝，来源于杨亿的《宋诗》《送僧之大名府谒长城侍郎》，原文：天步繼臨，孝誠備矣

子霈

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
子，来源于林希逸的《宋诗》《梦西轩旧事》，原文：我慘得子舒，我寒得子溫

存槐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
存，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：體之湛存，潮縮海門

子荏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」献子惧，而与宣子图之

季泊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
季，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：季春出火，为焚也

薇季

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
薇，来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》，原文：餓死甘其薇，至德文其身

孜芗

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
孜，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其六》，原文：题名儿骂了孜孜的唾，骂那无正事颓唆，则待折损杀业种活撮

寒存

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
寒存，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其一》，原文：相耐歲寒存苦節，故於冷境發枯荄

存萱

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
存，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四九》，原文：爾既能於靈，應久存其生

孜普

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
孜，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：孜孜營甘旨，辛苦久所冒

存枫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《酴醿花》，原文：千古存遺像，翻爲諂子嗤

季楚

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
季，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：其曰王季，王子也

清子

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
清子，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵和孙正甫所示》，原文：濁河未清子未忙，但恐竟軸海變桑

季纾

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：秋，季孙行父如晋

孜莹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
孜，来源于洪朋的《宋诗》《句 其八》，原文：由吾太守愛民深，孜孜利民惟不足

蕴孜

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

孝潭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孝，来源于金靖的《宋诗》《题吕公巖》，原文：男女孝心我，我亦無別肚

棋孝

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棋，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁六首 其二》，原文：向晚移鐙上銀簟，叢叢綠鬢坐彈棋

藻子

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
藻，来源于韩的《宋词》《虞美人》，原文：昔我藻鑒士，拱木蔽孤墳

孝澎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
孝，来源于杨子方的《宋诗》《句》，原文：奉親以孝，綏下以仁

季缃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其二》，原文：酒篋將書簏，誰言季孟間

萌季

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萌，来源于王十朋的《宋诗》《梅花次贾元识韵》，原文：竹萌出土嚢錐見，燕觜得泥風鷁回

子泊

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
子，来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》，原文：子雖愛我厚，我亦愧子言

茹存

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
茹，来源于释绍嵩的《宋诗》《城西野行 其一》，原文：含酸茹歎幾傷神，嗚咽交流忽滿巾

苓孜

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苓，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》，原文：寄語山中友，因人送茯苓

子焘

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
子，来源于苏拯的《唐诗》《思妇吟》，原文：有子與曾子，專美孔聖後

孜晤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
孜，来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》，原文：苦孜孜，泪丝丝，这场灾祸从天至，把俺横拖倒拽怎推辞

榭孜

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其四》，原文：景色凄凉，总闲却、舞台歌榭

洵子

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洵，来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》，原文：須知此會洵堪喜，北上河橋便寡悰

子霆

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
子，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 六》，原文：愧子撫我厚，感子非肴羞

季崔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲至自齐，季孙欲立之

季沦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
季，来源于武平一的《唐诗》《妾薄命》，原文：夜宿古夏口，時維季秋半

子纶

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
子纶，来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其二》，原文：老子纶巾棋别墅，人家鼾睡柝秋城

孝葭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
孝，来源于孔武仲的《宋诗》《书省即事》，原文：天胡奪我，張仲孝友

蕋孜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕋，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》，原文：詩眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

季昭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
季昭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：」 悼公之丧，季昭子问于孟敬子曰：「为君何食

秉孜

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秉，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》，原文：自可均調鼎，猶謙謝秉樞

冬子

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冬子，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：冬，子家如齐，伐邾故也

季昼

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
季，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：夏，季孙斯、仲孙何忌如晋

子葆

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
子，来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：閒日教子書，不教子學走

存霁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》，原文：羣聖嚴嚴，大法以存

孜晨

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
孜，来源于白居易的《唐诗》《新池》，原文：末路孜孜食眠計，外此敢忘戒在得

堰子

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
堰，来源于释德洪的《宋诗》《东流阻风》，原文：堰折潮歸海，樓迎浪答鍾

季沉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
季，来源于苏辙的《宋诗》《游西湖》，原文：三月壬申，公子季友卒

淞子

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淞，来源于冯山的《宋诗》《巴州圣寿寺小阁》，原文：波瀾似吳淞，岡巘殊勝雲

昊季

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》，原文：願箋司命錄英雄，收拾忠魂畀穹昊

季寓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
季，来源于王十朋的《宋诗》《过八叠有小舟卖虾是日风便但江岸萦迂疾徐相半》，原文：季夏極熱，薰風自凉

枫存

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
枫，来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》，原文：正朗吟，不觉回桡，水花枫叶两悠悠

治存

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
治，来源于尤袤的《宋诗》《句 其三》，原文：捨棹治陸行，歲晚筋力乏

季昶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
季昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

孝汐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
孝，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：孝奏靈咸格，誠存禮不愆

存艾

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
存，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：欲存楚也

维孜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：三百维群

蔚子

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蔚，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》，原文：長才沛餘裕，衆論蔚推高

存蓁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
存，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一○》，原文：(唱)谁气的男儿命不存

孝槿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
孝，来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》，原文：聖孝動天，瑞則應之

季纪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
季，来源于释崇岳的《宋诗》《鞔法鼓求颂》，原文：金鼎屬元方，璅闈連季常

存淄

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
存，来源于曹松的《唐诗》《江西逢僧省文 二》，原文：祝場千偈出，空境一燈存

粤存

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
粤，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：儒風通百粤，舊史記三韓

茶子

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茶子，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 出小次用《干安》。》，原文：鶗鴂鳴時芳草死，山家漸欲收茶子

治孜

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 朝元殿酌献用《瑞安》。》，原文：四始詩之至，源流治世音

纪孝

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纪，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》，原文：冷落天涯今一纪，谁怜万里无家

净季

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
净，来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》，原文：风清夜，横塘月满，水净见移星

纤孜

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纤，来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》，原文：梨花院落，数点弄晴纤雨

缃存

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

菡子

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
菡，来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其一》，原文：中生白芙蓉，菡萏三百莖

子宗

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
子宗，来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》，原文：遂窺子宗廟，盡見佛樓閣

菀季

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
菀，来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》，原文：何時重携手，使此菀結舒

涔子

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涔，来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：浮涔江兮放于沱漢，泛淪漪兮極其汗漫

子染

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
子染，来源于吕愿中的《宋诗》《朝阳洞》，原文：昧老聃守黑義，動墨子染白悲

漳存

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
漳，来源于释行海的《宋诗》《写怀 其二》，原文：（以上二詩見《漳州府志》引《白石丁氏譜》

峪季

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

孜椒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
孜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

汶孝

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汶，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》，原文：復我汶上，出處休焉

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