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宝宝生辰八字在线起名

胡储尤作者：胡储尤2022-02-10 22:17:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

宝宝生辰八字在线起名

休璆

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
休，来源于卢祖皋的《宋词》《更漏子》，原文：奪得胡兒馬便休，休嗟李廣不封侯

袤朴

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
袤，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：廣袤度尤嚴，所冀容羣服

寅望

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
寅望，来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》，原文：薦壽超千劫，同寅望九閽

昊翩

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昊，来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其三》，原文：孤峰起孤烟，晴湖漾晴昊

凝荷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
凝荷，来源于白居易的《唐诗》《寄同病者》，原文：曉風清蟬腹，宿霧凝荷面

什畅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
什，来源于李商隐的《唐诗》《牡丹》，原文：將謂長淮已蕩平，豈知什塹又顛坑

纴丁

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》，原文：無非悲甯戚，終是怯庖丁

竹约

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
竹，来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》，原文：悄一笑、回车竹所

里棹

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
里棹，来源于仇远的《宋诗》《孙康侯北归》，原文：摇摇千里棹，眷眷九重城

献箐

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
献，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：禹之力献功，降省下土四方

灿翼

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
灿，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：玉衡正，钩陈灿，天字起祥烟

汉筝

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汉，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》，原文：惟郑国三良，汉家三杰

秉昉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秉，来源于赵汝铤的《宋诗》《谢友人惠袜布》，原文：□秉湘東千古筆，已思河北一時躬

涧麟

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涧，来源于李正民的《宋诗》《海邑少交游相见者以为言故作此诗》，原文：水深水浅东西涧，云去云来远近山

钲远

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：十分其铣，去二以为钲

存泷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
存，来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》，原文：款識刻猶存，排衙行不亂

正娄

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
正，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》，原文：牢落正悲秋

冽鹭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
冽，来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》，原文：手種路松添墓色，門開族井冽炊泉

偕伦

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
偕，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 芝泉》，原文：象服宜偕老，魚軒忽馭空

乘崇

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
乘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》，原文：佩刀驂乘，勢戟殿陛

益圭

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
益，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：末俗益可嗟，有貨無天倫

筹楹

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筹，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・正宫/端正好》，原文：且须寄语甲科人，断不下、一筹中榜

琬霜

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琬，来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》，原文：側身照琬琰，熱手循雪霜

卓史

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
卓，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》，原文：卓卓乎古道，難言但書紳

柔宓

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柔，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八九》，原文：轉喉寧問諱，繞指叵思柔

偕镌

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
偕，来源于文同的《宋诗》《送李道士》，原文：興來不假懶，偕行二三子

釉黛

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》，原文：情浓眉黛里，愁入鬓云边

婧影

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：正绿影婆娑

烽唯

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烽，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 舒和》，原文：驚烽入座懽難保，幸得身存他勿道

烯戈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于杨万里的《宋诗》《新栽德安牡丹透根生孙枝皆千叶种也即非接头二月二日瑞云红初开清晓起看喜而赋之》，原文：謗言來戈矛，自量幾不密

识州

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
识，来源于吴融的《唐诗》《和杨侍郎》，原文：欲识味中犹有味

淙涧

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淙，来源于谢逸的《宋词》《七娘子》，原文：淙淙夜半漱白石，十二瓊樓浸清泚

绎昃

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壬午犹绎，万入去龠

楹虔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楹，来源于文同的《宋诗》《宿山寺》，原文：丹楹傍蕭寺，塵扆識高宗

煜里

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
煜，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》，原文：煜煜夕日，逝何忽兮

娄麒

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，莒牟夷以牟娄及防兹来奔

易骓

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
易，来源于何梦桂的《宋诗》《和王德甫见寿二律 其二》，原文：君勿易耰耡，耰耡勝鋒鏑

繁忆

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
繁，来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 三》，原文：折得最繁枝

仪林

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「是仪也，不可谓礼

素俐

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
素，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：173　枹霍首，素华，轨鬷

韧单

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其二》，原文：（尉迟云）单雄信勿伤吾主

朝槿

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
朝槿，来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其四》，原文：问君心、朝槿何如

重梓

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
重，来源于方干的《唐诗》《感时三首 一》，原文：玉壺凝盡重重淚，寄與風流舊使君

淙允

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淙，来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 秋水芦雁》，原文：吟思方淵渟，風撓鳴淙淙

兆萱

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兆，来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》，原文：十兆九萬拜，求道心如惔

旖檬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
旖，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：孫枝擢細葉，旖旎狐裘茸

茹桐

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
茹，来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》，原文：茹芝却粒平生事，回首巖扉一愴神

铮缨

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

椿齐

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
椿，来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》，原文：庄椿一树翠色，五枝芳桂长，金蕊玉干

鸯飖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
鸯，来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》，原文：则待要宝骅骝再接紫丝鞭，怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

匠毓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
匠，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其一》，原文：疏引一朝逢智匠，坐令咫尺變璇淵

缪骞

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缪，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：共登高临眺，尊俎绸缪

轼箐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

硝澧

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
硝，来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》，原文：玳瑁殻皴枝婀娜，馬牙硝骨綿敷裏

炯韶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
炯，来源于李之仪的《宋诗》《赠刘九思山人》，原文：繫馬松門竟日留，一燈深殿炯清幽

蕾焘

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蕾，来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》，原文：未许轻红破蕾、缀桃枝

松栗

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
松栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠茶》，原文：不如歸遠山，雲臥飯松栗

酝芊

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
酝，来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》，原文：因此上酝酿就蜂儿蜜，调和成燕子泥

渌崇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
渌，来源于宋祁的《宋诗》《晚春》，原文：渌酒桂盤催獻歳，小花羅勝寫宜春

梁札

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
梁，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》，原文：瞻彼江梁，我民我阜

淇禺

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淇，来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》，原文：昔人年德位俱優，淇奧賓筵苦自脩

正钊

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
正，来源于陈师道的《宋诗》《奉陪赵大夫游桓山》，原文：名正字亦正，形端影亦端

庆冉

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庆，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其四》，原文：是处伐薪为炭後，此时尝稻庆丰年

喻晏

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
喻，来源于曹邺的《唐诗》《北郭闲思》，原文：常愛凌寒竹，堅貞可喻人

宣乘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宣，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》，原文：星雞隨敕豎，赦鶴下樓宣

悦峨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
悦，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子路不悦，曰：末之 也已，何必公山氏之之也

庭秋

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
庭秋，来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》，原文：更看霜天晴夜月，幌然如過洞庭秋

些詹

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
些，来源于王阮的《宋诗》《留别昌国五首 其五》，原文：我有一枝花，斟我些儿酒

京铮

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
京，来源于王安石的《宋诗》《次韵平甫赠三灵山人程惟象》，原文：冢有邢山舊，天爲京兆鄰

秉珈

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秉，来源于程俱的《宋诗》《登凌歊台》，原文：松煤染兔穎，秉燭題桃符

恬识

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恬，来源于王洋的《宋诗》《饮叶氏园亭不觉大醉欹侧诗呈德茂仰之幷简二何》，原文：人餐騾飼幸平恬，其奈門前去程促

繁籍

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
繁，来源于钱起的《唐诗》《九日登玉山》，原文：微月翳西林，繁星燦如錦

悠旖

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
悠，来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》，原文：悠悠千里思，寂寂中夜静

尉情

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
尉，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二九》，原文：太尉空稱賞，非知劇孟人

帧熹

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

重曜

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
重，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其四》，原文：重不重漏洩，擬不擬便著

什婧

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
什，来源于吴儆的《宋诗》《题月巖》，原文：盡驅靈異入篇什，物象往往愁笞鞭

栾泽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
栾，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」献子先归，使栾京庐待命于齐，曰：「不得齐事，无覆命矣

固旒

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
固，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》，原文：願將班固筆，書頌勒燕然

理尉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
理，来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》，原文：理妆慵

航觅

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
航，来源于李频的《唐诗》《送吴秘书归杭州》，原文：野航因挾策，春韭自炊粱

炫崎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炫，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：飄忽紅稠鶯燕語，康衢冶服炫春晴

纯缃

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

唯种

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
唯，来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》，原文：唯念深秋扇，臨冬轉就閑

芮楹

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芮，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：乃同，召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

纮夷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

含禧

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
含，来源于廖行之的《宋诗》《月夜不寐 其二》，原文：遠寫風光入，明含氣象全

箫仟

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箫，来源于赵抃的《宋诗》《酬张唐英》，原文：玉箫吹断凤钗分，瘦损真真

秭央

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秭，来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》，原文：終夜厭姑惡，經春無秭歸

皎璋

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皎，来源于释希昼的《宋诗》《句 其六》，原文：新月皎如晝，疏星弄寒芒

凝翊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凝，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：凝神沖漠，不俟倦勤

娴暌

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

戚烽

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
戚，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一一》，原文：還家久類蘇耽鶴，溷世聊歌甯戚牛

诀益

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诀，来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》，原文：试问取，壶翁仙诀，几时传与君房

巍桢

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
巍，来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》，原文：看山巍山色相催，山色悠悠能有几

景翩

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
景，来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 一》，原文：晴景融融春色浅

謇芈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
謇，来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望，桂华初上海涯东。秋光于宙，夜色帘栊。谁使银蟾吞》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何營

汶嵇

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
汶，来源于晁冲之的《宋诗》《和四兄闲居感叹有作》，原文：今年看花伴，東去汶陽濱

觅暄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
觅，来源于胡宿的《宋诗》《送苏贤良之任豫章》，原文：好梦惊回无处觅

支舟

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
支，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵紫芝墓》，原文：张协去矣，怕路里无支费

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