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宝宝万姓起名大全

梁容辽作者：梁容辽2022-02-10 18:15:22

万是我国排名第86位的姓；

宝宝万姓起名大全

颖淑

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
颖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 天王使刘定公劳赵孟于颖，馆于洛汭

兴秋

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
兴秋，来源于陈造的《宋诗》《过伏龙祠》，原文：佳兴秋英春草，好音夜鹤朝禽

尤庄

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尤，来源于潘兴嗣的《宋诗》《逍遥亭》，原文：仲夏暑尚薄，孤村日尤長

时桑

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
时桑，来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》，原文：当时桑苎今何在，想松风、吹断茶烟

菡晏

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菡，来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫见过因问讯鞓红花则云已落矣惊呼之余戏成三首 其二》，原文：麒麟鞭縷玉，菡萏燭搖金

旨知

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旨知，来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》，原文：再聽玄旨知何日，時望片雲歸故山

驰弘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
驰，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：将行李即便收拾，践程途远路奔驰

琯霓

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琯，来源于李光的《宋诗》《老钦阇黎以政和七年九月十七日夜圆寂趺坐如生道俗叹仰邑丞向仁叔作偈赞悼因次其韵 其二》，原文：約略陽和動琯灰，南枝已冠百花魁

墨蔻

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
墨，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其七》，原文：只与虎头论墨妙

纤英

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纤，来源于李复的《宋诗》《次马承议韵》，原文：玉纤弹旧怨

禹纲

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
禹，来源于晁公溯的《宋诗》《咏铜缾中梅》，原文：歲晏登禹陵，山水清遊縱

菀袁

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
菀，来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》，原文：何時重携手，使此菀結舒

泉杏

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
泉，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：擬學棲真客，林泉老此身

韫阜

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
韫，来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》，原文：经纶素韫胸中

映宁

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
映，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其六》，原文：朱扉犹想映花关

晃炀

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》，原文：繒巘千峰延璧月，珠簾十里晃燈蓮

阜冬

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
阜，来源于权德舆的《唐诗》《书绅诗》，原文：巒阜幾重遮入路，隴岡百里護來峰

粤陵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
粤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》，原文：嶺分東粤封疆闊，天限中原氣象雄

臻禾

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
臻，来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》，原文：旌麾頗牧用，帷幄良平臻

玟存

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

甯纬

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
甯，来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》，原文：芒寒甯戚謳歌怨，色自涪翁牧養圖

庄寅

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
庄，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：且阁起庄骚，专看老易，课程尤省

奈桥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奈，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：其以地正国奈何

曦恣

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
曦，来源于释居简的《宋诗》《姜贫乐青龙征商》，原文：振野驚風拂面塵，赫曦流爍犯征輪

猷孝

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
猷孝，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・小桃红》，原文：若昔大猷，孝思維則

笈嵘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笈，来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》，原文：）（《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷，原藏於淳化軒

昭璩

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
昭，来源于释宝昙的《宋诗》《贺李大著》，原文：人生涉世多憂喜，不用昭昭明物理

缔京

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

林翎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
林，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》，原文：會弁儒林，令名無極

齐理

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
齐，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其二》，原文：红粉歌，笙箫齐和

孝瞳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
孝，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」孝伯曰：「人生几何

潭汐

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
潭，来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》，原文：門道潭潭石齒齒，魚初踴躍中委靡

逊湛

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
逊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：今朕作大邑于兹洛，予惟四方罔攸宾，亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

廷幻

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
廷，来源于张可久的《元曲》《十二月・正交颈鸳鸯拆离，恰双栖鸾凤分飞。效比翼鹣鹣独宿，乐于飞燕》，原文：若將坤體論臣道，公是朝廷第一人

净艾

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
净，来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》，原文：干戈已净银河淡，尘沙不动翠烟微

笈璨

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
笈，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒》，原文：萬歲丹霞府，千函蕊笈書

翎晢

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
翎，来源于赵友直的《宋诗》《牛山之木四章 其四》，原文：淡粧輕素鶴翎紅，移入朱闌便不同

婕嶛

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
婕，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》，原文：翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲

婕梓

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
婕，来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》，原文：待藏班婕扇，却援魯陽戈

若婧

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
若，来源于高鹏飞的《宋诗》《舟中 其二》，原文：以若形骸，而卜襟懷

珊楦

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
珊，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋开叔监簿解榜》，原文：孤峰絕崖氣象古，亦復粲粲珊瑚鈎

俪明

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

樗凝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
樗，来源于刘长卿的《唐诗》《将赴南巴至余干别李十二》，原文：櫟樗吾偶逃天伐，瓜葛君猶訪古親

晏闲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晏，来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：禮行忘景晏，恩厚覺寒遲

奘韪

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

琮梓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琮，来源于文同的《宋诗》《收复河湟故地》，原文：誰引扶胥水入城，循除終日愛琮琤

仞南

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
仞，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后再逢汪处士》，原文：萬花爭放辟彊園，九仞功成對竹軒

津磐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
津，来源于释德洪的《宋诗》《句 其三》，原文：東蕩花清晨，西湖渺無津

律鑫

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
律，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其六》，原文：從君詩有律，還我酒無籌

诣零

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

飔越

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

燃郇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《二月二十四日作》，原文：憂心未已誰知卹，更把爐香試一燃

嘉绍

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嘉，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其一》，原文：振衣嘉樹陰，浴德青江滸

轶欢

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

白萱

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
白萱，来源于文天祥的《宋诗》《坟墓第一百三十九》，原文：香生蓮幕間，花白萱堂側

珹重

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于刘克庄的《宋诗》《连日寒甚怀强甫二首 其二》，原文：清晨解絛辮，千梳復重重

川挚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
川，来源于徐元杰的《宋诗》《部中观新竹有感》，原文：橋通越谿水，帆带剡川風

中执

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
中执，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：子莫执中， 执中为近之，执中无权，犹执一也

域芍

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
域，来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其四》，原文：桐柏古洞天，金庭在其域

恤献

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恤，来源于杨景贤的《元曲》《正宫/端正好》，原文：殫予暮光景，恤汝衆孤婺

旬傅

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
旬，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：每日必誦菩薩戒，唯杖木叉制波旬

境鸥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
境，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其四》，原文：能引尘缘，遂出轮迥境

希繁

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
希，来源于吕本中的《宋诗》《即事》，原文：周公以來千百年，希世俗儒玩糟粕

羲征

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
羲，来源于邓剡的《宋诗》《望夫山》，原文：有柳骨颜筋，张旭张颠，羲之献之

孝奂

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
孝，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』孝有三：小孝用力，中孝用劳，大孝不匮

缔礴

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

荣峨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
荣，来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》，原文：鸡竿双凤阙，肆颁宣、恩动荣光

岿朴

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

墨绚

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
墨，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：賞墨識屢換，省躬悟彌切

墨奈

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
墨奈，来源于陆游的《宋诗》《新作火阁二首 其一》，原文：欲棹小舟同一醉，手邊朱墨奈忙何

葭瑗

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
葭，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・黄钟尾》，原文：往歲栽苦竹，細密如蒹葭

宓姬

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
宓，来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其一》，原文：洛浦宓妃鴻已去，漢家皇后燕初來

彬乔

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彬，来源于张栻的《宋诗》《筠州曾使君寄贶中州新芽赋此以谢 其一》，原文：詩禮彬彬到古風，月橋人物序齋中

冽夷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冽，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》，原文：幺彤去密布锁高峰，凛冽寒风

才仞

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
才，来源于陈杰的《宋诗》《宪使魏青崖惠拄杖坚多节而色尚黄惟额用白立秋后十日声诗》，原文：年光老去才情在

晃童

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晃，来源于齐己的《唐诗》《还人卷》，原文：何日不觀音，六窗一晃明

玉律

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
玉律，来源于黄滔的《唐诗》《送友人游边》，原文：酒泛金英麗，詩通玉律清

鸠湘

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：维鹊有巢，维鸠方之

纮栖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

籍恺

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
籍，来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》，原文：脫身當歲晏，行李唯典籍

娅昊

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：娇娅姹，笑迎逢

曜兴

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曜，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：仰瞻曜靈，位居其中

沧婧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沧，来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》，原文：垂钓处，沧溟白

旨采

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旨采，来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》，原文：耕耘具甘旨，采掇求蘭荃

缘珧

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
缘，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：(梅云)他两个缘何便得成就来

麒郝

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
麒，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其一》，原文：青原赭色麒麟步，藥嶠金毛師子威

崎圣

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
崎，来源于释元肇的《宋诗》《子规》，原文：崎嶇收狂瀾，還付濫觴窄

孜寓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孜，来源于宋济的《唐诗》《塞上闻笛》，原文：香馥馥冰肌胜雪，喜孜孜醉脸烘霞

恒衡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
恒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》，原文：恒河沙眾義，會底豈勞詮

郄易

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郄，来源于文天祥的《宋诗》《元夕》，原文：新登郄詵第，更著老萊衣

辑永

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
辑，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

芃愉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芃，来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》，原文：縣知焦卷地，轉眼青芃芃

淄珏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》，原文：行看致主唐虞術，與笑淄川曲學人

夕淄

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
夕，来源于陈与义的《宋诗》《积雨喜霁》，原文：俸微迫朝夕，衝熱事行李

识稽

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
识，来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》，原文：僻性懒侵浮世事，双昨罕识市廛人

峻笈

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峻，来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》，原文：迥閣傷神峻，長江極望翻

魁璂

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
魁，来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》，原文：正椿庭未老，同跻荣路，萼楼争耀，相照魁躔

缎炫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

驰胥

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
驰，来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》，原文：好倩洛阳驰誉手，丹青

普愿

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
普愿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》，原文：普愿众生同系念，金台天乐共迎时

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