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曾氏起名鼠宝宝

许诚作者:许诚2022-02-10 16:52:42

曾是我国排名第38位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

曾氏起名鼠宝宝

槿觉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
槿,来源于赵友直的《宋诗》《耕》,原文:木槿初榮,含桃可薦

桑同

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桑同,来源于殷文圭的《唐诗》《贻李南平》,原文:君家元緒不慎口,遂與老桑同一朽

恺境

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

彤丁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
彤,来源于周紫芝的《宋诗》《临安道中晚晴书所见二首 其一》,原文:彤彤日脚燒冰井,古陌塵飛野煙靜

纭芉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

潆胥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

芝未

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芝未,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:刻木終難對,焚芝未改芳

芹意

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芹意,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:獨有甘芹意,開罇略爲嘗

楹宏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
楹,来源于曾惇的《宋诗》《洪景伯饮诸丈分绣阁以诗戏之》,原文:官舍軒楹豁,憑闌莫掩關

艾淬

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」简子誓曰:「范氏、中行氏,反易天明,斩艾百姓,欲擅晋国而灭其君

颜芗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颜,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:内和而外顺,则民瞻其颜色而不与争也

圣宁

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
圣,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:是以圣王先成民而后致力于神

杨攸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
杨,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:好逑不数潘杨

什萱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
什,来源于释心月的《宋诗》《中山》,原文:源流不亂知歸趣,篇什無多見苦心

翊纪

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翊,来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其一》,原文:人尋馮翊去,草向建康衰

珊栾

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:勁挺隱珪質,盤珊緹油姿

皤桦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:於今涉五紀,皤然鬚鬢霜

娣芊

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:穆伯娶于莒,曰戴己,生文伯,其娣声己生惠叔

珂芙

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《暮宿一首》,原文:街衢燭影侵寒月,文武珂聲疊曉天

缥苓

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缥,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》,原文:紫芡波寒,青芜烟澹,南浦云帆缥缈

缃甯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

粤盛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

原术

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
原,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:他原来不曾死

芝芙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芝,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:金石其心,芝蘭其室

鹤绎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鹤,来源于楼钥的《宋诗》《绣川道中》,原文:未说到、龟龄鹤发

葆未

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
葆未,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:文葆未周晬,固已知六七

援莹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
援,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:馬援載薏苡,羅生等蒿蓬

种颐

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
种,来源于关汉卿的《元曲》《天仙子・一扇儿画着双通叔,和苏氏到豫章城;一扇儿是司马文君;一扇》,原文:暮叶朝花种种陈

绎书

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

蕴钊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

常单

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
常,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:至和歲甲午,德音絕常軌

桥瑺

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桥,来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》,原文:桥阴曲,是旧来忠定,手种芙蓉

纭仁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

羿楚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
羿,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:羿奡不得死,斯人殆其徒

朴晰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朴,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》,原文:耳根筆澤千載意,字□挽回淳朴味

杨炜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
杨,来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》,原文:一带垂杨蘸水

些经

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
些经,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其六》,原文:则我在那马行街里开着座门面,师父也与你这花银权当做些经钱

滢蒲

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼泽之陂,有蒲与荷

缃奘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

宏斌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
宏,来源于姜特立的《宋诗》《归故园二首 其一》,原文:國重明禋預戒期,九筵宏敞肅宗祈

箴芗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箴,来源于项安世的《宋诗》《二十二日入荆门界》,原文:箴史合古趣,佩服與今異

檬秭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缤慕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

婕杉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

楣洌

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
楣,来源于鲍溶的《唐诗》《塞上行》,原文:三十六宮深窈窕,繡楣藻井光相照

杏予

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
杏,来源于陈允平的《宋词》《少年游》,原文:杏園無近路,澤國有高堂

南杨

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
南,来源于宋祁的《宋诗》《庞祕校掾九江兼归汝南迎侍》,原文:拂衣何處去,高枕南山南

琀茯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于谢逸的《宋诗》《郊行书事》,原文:靜聽溪碓舂雲母,細斸松根采茯苓

旒棕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旒,来源于李峤的《唐诗》《拟古东飞伯劳西飞燕》,原文:冕旒穆穆陞前殿,鐘石鏘鏘達九霄

闳纤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

鸠芾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祝鸠氏,司徒也

珐彤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彤弓弨兮,受言藏之

涵荑

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涵,来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》,原文:玉輪涵地開,劍閣連星起

缮朔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

蕙致

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕙,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:暗竹扃書牖,孤燈上蕙帷

简希

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
简,来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:销凝处,有龙丝坠简,来唤持觞

蕋黛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

奈域

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奈,来源于卢炳的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:睡覺愁無奈,難禁冬夜長

沐槐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沐,来源于李新的《宋诗》《折杨柳》,原文:蘭膏新沐雲鬢滑,寶釵斜墜青絲髮

颐栗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:一声清唱解人颐

萧熙

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萧,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:结束萧仙,啸梁鬼、依还未灭

辽胥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

皙藻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

缤蒂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

晷宏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《谒告得归拜呈内机知府郎官五首 其一》,原文:飈遊爲我晷刻停,汲泉引滿如海鯨

洲圣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洲,来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》,原文:飞鹭下汀洲

菡怡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
菡,来源于顾非熊的《唐诗》《冬日寄蔡先辈校书京》,原文:菡萏香風中,扁舟會相憶

茗姬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
茗,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:釀酒味固佳,煮茗香可羨

槐芨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
槐,来源于曾丰的《宋诗》《叶丞相之孙潜仲后余至中都同馆相与谈易累日先东归敬赋诗送行》,原文:我居雙老槐,對聳蒼龍鱗

潭苏

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潭,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:澄潭數亂石,斷石橫顛樹

绡悠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绡,来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》,原文:云鬓玉臂共清寒,冰绡雾縠谁裁剪

泷蓬

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

远榭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:雁过西风楚天远

槐仟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
槐,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:凱風吹南榮,官槐綠婆娑

葵治

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葵,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:更令北望烟燧收,鐵衣更戍休葵丘

融杏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
融杏,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:日迟春暖融融,杏红深处,为花醉,一鞭春色

勉秋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勉,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫梦中见寄》,原文:勉和吹箎章,聊慰深長思

越墨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
越,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十二》,原文:厮收拾厮定当,越拘束着越荒唐

葆温

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
葆,来源于方干的《唐诗》《陆处士别业》,原文:霜天無物不彫殘,忽見青蕤羽葆攢

久桦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
久,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》,原文:花前镇忆相携久

娇荔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
娇,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪韵 其二》,原文:烟重云娇春烂漫,却得轻寒邀勒

纴蘅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:通波牣鱗介,疏畹富蕭蘅

桑澧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桑,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其三》,原文:全家期聖澤,半路敢農桑

真葵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
真,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:如來言語皆真實,別有真經名第一

缃觅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

潞茵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:祝襄以载书告皇非我,皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰:「民与我,逐之乎

颉若

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

夷蔷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《和曾史君喜雨》,原文:希夷心一片,不可得而言

茜羡

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茜,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 西山晴雪》,原文:報我勤渠有木桃,膚腴密灑茜花膏

槿宏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
槿,来源于宋祁的《宋诗》《闻蛙二首 其一》,原文:笑殺槿籬能耐事,東扶西倒野酴醾

芨巍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

渭荔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
渭,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其八》,原文:子陵釣嚴灘,太公釣璜渭

笙墨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
笙,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 林风凉不绝》,原文:江晚笙歌促,山晴鼓角嚴

釉尹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:路逢行人說大尹,正見諭蜀揚舲旗

秉缪

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
秉,来源于虞俦的《宋诗》《和吴守拜上方历日之赐已而雪作约同僚登俯江楼见怀之作 其二》,原文:西風滿棹蒲帆飽,秉燭相尋語夜深

芊迪

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芊,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:芳巒青宛宛,香逕綠芊芊

彦岭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
彦,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:羣彦揮鉛筆,微生濫石渠

匠未

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
匠未,来源于苏轼的《宋诗》《除夜野宿常州城外二首 其二》,原文:巧匠未嘗夸所能,解衣槃薄初不驚

芗玺

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

松潜

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
松,来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》,原文:門人俱絰带,雪涕會松阡

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