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根据八字给宝宝起名字

李纬蔳作者:李纬蔳2022-02-10 10:11:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

根据八字给宝宝起名字

熹纬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
熹,来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》,原文:寂寞寒枝問故棲,柳疏梧老影熹微

慷舜

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
慷,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其二》,原文:上前慷慨語發涕,誓出按撫除睽乖

札挚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《过霅川大溪》,原文:頌辭大衆存遺札,塔與寒齋共一峯

犹凛

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
犹凛,来源于王淮的《宋诗》《题福祐王庙》,原文:乍雪晴犹凛

奈漪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奈,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:風波消橫議,枳棘奈群豪

芃圣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

继虔

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
继,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:遂,继事也

魁熙

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
魁,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○一》,原文:心回元化位天地,手挈魁柄扶邦家

瑜飔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑜,来源于李龏的《宋诗》《猗兰曲》,原文:元瑜思舊幕,幾夜夢旌旃

蔳邵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:邵侯多奇玩,留我特開笥

徵勤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
徵,来源于黄裳的《宋诗》《会江晦叔游湖山》,原文:宮徵難忘味,膏粱勿遽迷

旒凡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旒,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十四》,原文:九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒

炫磐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:影炫金莖表,光搖綺陌頭

奘赫

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

鹄荷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
鹄,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:鸿鹄举,楚天阔

盛炳

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
盛,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:軒冕朝恩盛,霓裳祖帳榮

存卓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
存卓,来源于李慧之的《宋词》《沁园春》,原文:越人重見流觴水,隋剎猶存卓錫泉

域淖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 红梅》,原文:周遊八表任去來,跳出陰陽寒暑域

勤袅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
勤,来源于高翥的《宋诗》《秋日入无量院》,原文:歲月老羈旅,何事勤所勤

梦槐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
梦,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其一》,原文:梨花应梦纷纷

淳旷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淳,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:平生欽淳德,慷慨景前修

爀淖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

柯僖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柯,来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》,原文:惟餘爨下柯,那得復相依

舟年

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
舟年,来源于宋祁的《宋诗》《和赵南正溪上二首 其二》,原文:鳳池分直夜,牛渚泛舟年

婕资

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

奈麟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奈,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九七》,原文:奈归云难管

琬昼

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

俏境

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
俏,来源于高翥的《宋诗》《秋兴》,原文:体若凝酥,腰如嫩柳,俊的是庞儿俏的是心,体态温柔性格儿沉

良鸿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
良,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:狡兔依然在,良犬先烹

津诀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
津,来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其一》,原文:斷雲飛苑路,高柳暗天津

炳遒

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炳,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:炳燭照吏奸,良劑痊民瘼

恺茶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

亘辽

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

燏浠

拼音五行释意
火光貌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

逵愿

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
逵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其七》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

芝新

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芝新,来源于乐雷发的《宋诗》《题李湛溪诗集后》,原文:看君哦字苦,勝我食芝新

栗书

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:饑僕時後先,隨猿拾橡栗

嵊仓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

页昉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

葭虢

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
葭,来源于薛嵎的《宋诗》《冬日杂言五首 其二》,原文:寂寞兼葭霜雪後,何時重倚玉青葱

禺濡

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
禺,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:勢須至此少休息,乘風徑集番禺東

昼知

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昼,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也》,原文:昼长病酒添新恨

隆暌

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
隆,来源于陆游的《宋诗》《身世》,原文:全蜀欽隆委,閩山兩帥華

铮晤

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

晓纴

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晓,来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》,原文:梦回江浦晓风清

芍琮

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芍,来源于石延年的《宋诗》《咏小桃》,原文:籃輿便載春歸去,誰管酴醿芍藥開

祁甯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
祁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

炫磐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
炫,来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其二》,原文:玉香焚靜夜,銀燭炫遼空

桅淙

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:北風吹波客桅折,潯陽維舟不敢發

伽纾

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
伽,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 隐月岫》,原文:若不是昭阳宫粉黛美人图,争认做落伽山水月观音现

奂芨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

治斓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
治,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:洋洋治世音,磊磊王化基

至域

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
至,来源于李纲的《宋诗》《游王原山》,原文:妙高堂,隨所至

峰由

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峰,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿著春秋会正论屡督跋戏往》,原文:上有寶峰亭,仰見白雲內

烊桐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

珈麒

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

欢垣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
欢,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》,原文:十生九死成欢聚

钏珐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钏,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

挚橙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

仟怀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

源若

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
源若,来源于李颀的《唐诗》《失题》,原文:靈源若神湧,怪石肖天裂

沐驹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
沐,来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》,原文:一沐或彌旬,解酲須五斗

舟暌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深所居官舍新得相府蔬圃以广西园》,原文:江海轻舟今已具

蓁临

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

湫壬

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
湫,来源于释了惠的《宋诗》《别川道士》,原文:要須下擘澄湫水,剸取寒蛟烹腹腴

绍硝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

黛桐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
黛,来源于张先的《宋诗》《漫天岭》,原文:風前柳逞腰肢活,雨後山橫眉黛長

纭泰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

骃庄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

杉堇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
杉,来源于强至的《宋诗》《依韵和镇叔送元宵之什》,原文:殘陽忽黑雨雹飛,霹靂火著枯杉枝

尤昊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尤,来源于权德舆的《唐诗》《次滕老庄》,原文:我飲不盡器,半酣味尤長

亦羿

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
亦羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

泯亭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
泯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 望燎用《干安》。》,原文:陶陶非假寐,泯絕平生緣

巡纤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
巡,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:君倡我當和,撚髭簷屢巡

蘅漪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蘅,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》,原文:騷經吾欲續,譜入芷蘅間

影荔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
影,来源于冯山的《宋诗》《戏题辛叔仪花园》,原文:渐街帘影转

砺笈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

政皎

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
政,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:惠均则政行,政行则事成,事成则功立

麟淼

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
麟,来源于孟浩然的《唐诗》《从张丞相游南纪城猎戏赠裴迪张参军》,原文:且摩麟肪止血,不須獺髓滅瘢

睨宸

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
睨,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其五三》,原文:彼哉遇嗾徒,睥睨追風驃

韧晤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于李义府的《唐诗》《堂堂词二首 二》,原文:出遊足風雨,對晤乏友朋

驰典

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
驰,来源于顾逢友的《宋诗》《题吴田园杂兴诗》,原文:驿使飞驰,羹鼎安排,速趁良辰行乐

临知

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
临,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:临水人家住

泱瑧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn玉名。
国学点评
泱,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・仙吕/点绛唇》,原文:下有千畝田,泱漭吳土肥

寓专

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨叔恬应北京辟》,原文:身心非以形,隨寓靡有異

耘初

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《夜过野趣轩小酌 其二》,原文:何以贈君言,勉哉耘其業

菀延

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

析屹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
析,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:略野窮飛鳥,圍城盡析骸

莹淳

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
莹,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:湛虚堂、壶冰莹彻,簟波零乱

融汀

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
融,来源于严羽的《宋诗》《江上有怀上官良史》,原文:[春]色融融,飛燕乍來鶯未語

崇继

拼音五行释意
chóng高明宏大。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
崇,来源于方岳的《宋诗》《听琴》,原文:自茲而降,謀用是崇

桢瑹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

幻薏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
幻,来源于赵崇㻱的《宋诗》《丛桂轩 嫩红》,原文:堂堂幻智翁,爲宋鉅魔孽

黎骃

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
黎,来源于无名氏的《元曲》《醋葫芦・喜呵,好姻缘成的未深;惊呵,歹离别来的最灵。都只为阻蓝桥》,原文:山高地仄江水惡,刀耕火種黎民疲

仞俞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
仞,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其四》,原文:天柱萬仞立,冰簾千丈垂

襄莆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
襄,来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》,原文:襄阳风笛急,何事付悠悠

尔卓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔万方有众,明听予一人诰

邵笠

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
邵,来源于陆文圭的《宋诗》《喜雨上理同知》,原文:學詩常擬邵堯夫,問道曾謁楊慈湖

本旨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
本旨,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:若參詩本旨,却恐費商量

蕖萱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕖,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八○》,原文:东溪,何所有,冬梅夏柳,春杞秋蕖

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