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男宝宝起名梓什么好听

宋鸢傅作者：宋鸢傅2022-02-10 08:58:42

男宝宝起名梓什么好听

涔缈

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涔，来源于张栻的《宋诗》《自乌石渡湘思去岁与朱元晦林择之偕行讲论之乐赋此》，原文：君夢涔陽月，中秋憶[棹歌]（歸棹）

覃铮

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
覃，来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》，原文：澤霑動植，仁覃宇縣

徵沧

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
徵，来源于释德洪的《宋诗》《合妙斋二首 其二》，原文：友課招魂些，兒徵積善碑

重殷

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
重殷，来源于方岳的《宋诗》《麦叹》，原文：最难忘、此语重殷勤，千金直

憬溯

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

烨烟

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

瑹曜

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》，原文：金曜在鄭，對燭于魯

瞻璐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瞻，来源于周密的《宋诗》《挽韩子爽户曹二首 其二》，原文：瞻彼廉陛尊，孰與壯班列

兴轼

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
兴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」乃兴师

芗鸠

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

缥霁

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缥，来源于神龙从臣的《唐诗》《侍宴桃园咏桃花应制》，原文：海蜃楼高，仙蛾钿小，缥缈结成心字

瑱瑧

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑱，来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》，原文：樊牆廬舍皆銀飾，溝瀆潢汙盡玉瑱

潭卓

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潭，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》，原文：潭清魚可數，沙晚雁爭飛

伦矜

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
伦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：此之谓十伦

涧采

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
涧，来源于刘敞的《宋诗》《达师》，原文：采涧绿，久延伫

珵里

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

琤皎

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琤，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：后夔如爲聽，從此振琮琤

曙嵘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
曙，来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其五》，原文：惆悵曙鶯啼，孤雲還絕巘

畅闳

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
畅，来源于陈杰的《宋诗》《风沙》，原文：两分离，愁断畅

浩贤

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
浩，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《卜算后》，原文：樂哉曠士懷，浩浩吞四溟

珈蘅

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珈，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》，原文：櫛縰稱純孝，笄珈蚤隠憂

里颐

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
里，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十五》，原文：十里笋舆稳

年新

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
年新，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 迎神》，原文：相祝無多語，年新德又新

援馟

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《追感梁益旧游有作》，原文：直使淵明通耿介，亦教靈運費攀援

槿裴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
槿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：6　椴，木槿，榇，木槿

蔳启

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司宫取二勺于篚，洗之，兼执以升，乃启二尊之盖幂，奠于棜上

琤铭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
琤，来源于吕本中的《宋诗》《野岸》，原文：听琤琤漏永，洗银林、梅英半寒收

胧偕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
胧，来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其二》，原文：飞盖西园午夜，花梢冷、云月胧明

瑜豫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑜，来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其五》，原文：每喜泝流賓客說，元瑜刀筆潤雄軍

析辑

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《元丹丘歌》，原文：事逢錯節皆投刃，利析秋毫類算棋

追勰

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
追，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六九》，原文：旌斾擁追賞，歌鐘催獻酬

种缔

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
种，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》，原文：料想紫微垣降种

固齐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
固齐，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖，盟于翟泉，寻践土之盟，且谋伐郑也

钊夷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

种滦

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
种，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：修礼以耕之，陈义以种之，讲学以耨之，本仁以聚之，播乐以安之

欢和

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
欢，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・四煞》，原文：旧欢重记省，如天杳

渤仞

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
渤，来源于司马光的《宋诗》《乐》，原文：却顧海客揚雲帆，便欲因之向溟渤

京箪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
京，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 一》，原文：簞食非無樂，京塵誤入衣

澧镌

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
澧，来源于刘克庄的《宋词》《洞仙歌》，原文：常誦離騷澧有蘭，那知謫宦憇其間

德什

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
德，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：辟尔为德，俾臧俾 嘉

熠煊

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
熠，来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》，原文：熠燿遊何在，蟾蜍食漸難

燃缘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燃，来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》，原文：此法本來無所得，多生受記有燃燈

浠潆

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

秋尚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
秋尚，来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其二》，原文：忽憶初來秋尚早，紫微花點綠苔斑

振璋

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
振，来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》，原文：復讎大義，不振不隨

炔品

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

旌璋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旌，来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其二》，原文：樵客天一畔，何由拜旌軒

域峤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
域，来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其五》，原文：山靈定笑貴野鶩，默遣歸求邦域間

央媖

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
央，来源于陈著的《宋诗》《吴宜之生日以一诗勉之》，原文：高臺何巍巍，行殿起中央

驹易

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
驹，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》，原文：江草江花都是泪，骊驹休作断肠声

辽麓

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
辽，来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》，原文：归来恰似辽东鹤，城郭人民

润杉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
润，来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》，原文：管教人道，一双冰玉清润

卓旌

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
卓旌，来源于蔡襄的《宋诗》《和子发》，原文：使君卓旌旆，小燕留僧居

淖柏

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
淖，来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》，原文：擾擾泥淖中，無異鴨與豬

天熠

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
天，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》，原文：谩天不过

昀矗

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
矗，来源于史可堂的《宋词》《蓦山溪》，原文：雄雄壓九江，矗矗排萬仞

骥影

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
骥，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

珵峤

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

馚夕

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》，原文：繫舟長堤下，日夕事南征

佶郦

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

殷仁

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
殷仁，来源于梁铉的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》，原文：報忠昭漢議，靖獻有殷仁

烽麓

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
烽，来源于孔平仲的《宋诗》《送董监部赴举》，原文：海上狼烽不起烟，兵戈猶記舊年前

决秭

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
决，来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》，原文：呼工萃材若河决，正值西成農隙月

戈缈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
戈，来源于王安石的《宋诗》《试院中》，原文：縱火寢廟平，揮戈君臣迸

锋茗

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
锋，来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》，原文：当初你腰间挂了先锋印，俺可也须当索受辛勤

觅尔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
觅，来源于曹辅的《宋诗》《慎思屡以佳篇见贻且俾属和而衰老困于强敌辄为诗以谢之兼简无咎文潜天启》，原文：俺当初觅一文俺吃一顿，觅一顿待时分

椰晋

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
椰，来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：鸚鵡巢時椰結子，鷓鴣啼處竹生孫

燮柃

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
燮，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：遲公歸燮理，爲國掃蒙茸

丁兴

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁，来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》，原文：秦人驅丁夫，築城備强胡

袁柏

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
袁，来源于林希逸的《宋诗》《身玉要俱捐》，原文：漏盡有行客，袁侯挽不來

爀阔

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

炜鸢

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

耘锐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其五》，原文：荷鋤莫道春耘早，正是披蓑叱犢時

博鸢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
博，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》，原文：惠利久益博，神靈此其舍

旬郝

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
旬，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：一念與道寂，九旬淡無爲

钏翩

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
钏，来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》，原文：解檀槽，敲玉钏，泛清讴

笙竣

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
笙，来源于释慧远的《宋诗》《题墨竹》，原文：画船晓载笙歌发

昊殷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昊，来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其四》，原文：安得騎黄鶴，相隨入昊旻

魁炘

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
魁，来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》，原文：長成傳取魁衣鉢，天生奇材須大用

朴瑹

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朴，来源于朱庆余的《唐诗》《过耶溪》，原文：東坡之師抱朴老，真契久已交前生

曙治

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曙，来源于饶节的《宋诗》《送江南景喜上人》，原文：立馬頻驚曙，垂簾却避寒

峤里

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
峤，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》，原文：兴来清赏处，无限真香，可惜生教生闽峤

彰勃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
彰，来源于胡仲弓的《宋诗》《王用和归从莆水寄呈后村》，原文：親見子雲貎不颺，遲以歲月名自彰

术偕

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》，原文：想为官的要辨贤愚，休要弄权术

壹彻

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
壹，来源于董嗣杲的《宋诗》《楝花》，原文：有誰憐趙壹，骯髒倚門邊

漪淅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
漪，来源于刘著的《宋诗》《过白沟趁顺安》，原文：草樹葱蘢山有衣，稻秧刺水綠生漪

堰槐

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
堰，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》，原文：吳江渡橋意頗快，呂城爭堰心還驚

境朔

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
境，来源于无名氏的《元曲》《金菊香・往常时追欢谢馆可曾经，今日个买笑章台惯索行。几番家静守幽》，原文：境幽百物遂，魚鳥得所欲

洵晠

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
洵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：所歡誠易爲，未必盡洵美

辑婳

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
辑，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

熙麟

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熙，来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其五》，原文：熙事允洽，寶祚彌昌

煊易

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

川烁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
川，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》，原文：莫雪凝川，莫陰沍郊

炳杨

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炳，来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》，原文：社客無宗炳，詩家有鮑昭

坤珲

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
坤，来源于杨万里的《宋诗》《挽谢母安人胡氏》，原文：乾坤和氣滿，朝野太平還

遥冽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
遥，来源于刘弇的《宋诗》《临江》，原文：水阔山遥，乍向分飞後

凇淙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

斯徵

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
斯，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼何人斯

史郄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
史，来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》，原文：寂忍修禪智，虛柔慕史聃

亦誉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
亦，来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其一》，原文：前年寒早熱亦早，去年寒遲熱亦遲

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