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宝宝起名缺火男孩名字大全

陈沛怀作者:陈沛怀2022-02-10 06:24:42

宝宝起名缺火男孩名字大全

玺昃

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

炫境

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炫境,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:金碧炫境界,怳然驚一新

烽纲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
烽,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 移积金涧辞》,原文:虜歸烽火滅,宇縣復升平

翀琰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

晔郝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

决樟

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
决,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:天下之势,决于一人

昱沦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

正征

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
正,来源于强至的《宋诗》《幕中偶书》,原文:(正末唱)

零憧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其五》,原文:安否音書曠,飄零日月還

冽宸

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠明讲师 其二》,原文:蕭條廣文直,冷冽久不寐

凌燃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
凌,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:塔影凌虛閣,鐘聲度遠村

炫骓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
炫,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

诀栾

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

炔元

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

捷轶

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
捷,来源于胡则的《宋诗》《及第》,原文:貞元虎榜雖聯捷,司隸龍門幸綴名

晖至

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晖,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:叹废绿平烟带苑,幽渚尘香荡晚,当时燕子,无言对立斜晖

晋袁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋赵盾帅师救陈

奂瞻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

汝礼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝说

禄笃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:论辨然后使之,任事然后爵之,位定然后禄之

炘支

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》,原文:即時聞鼓瑟,他日問支機

勖娄

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

毓援

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:彼涸陰兮毓質,亦忍俟兮陽春

旭骋

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《和潞公与昌言正叔游独乐园徘徊久之主人不至》,原文:清光開旭旦,爽氣逐驚飈

骋阜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骋,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:骋高怀、仰观宇宙,俯察品类

瞳冬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瞳,来源于杨冠卿的《宋诗》《适安旅次 其二》,原文:玉轡繡韉鞲驄馬,眼有紫焰炯雙瞳

泷烽

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

炫甯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
炫,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

采祈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
采,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:繡羽來穿柳,粧鬟去采蘋

轼辽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

追麒

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
追,来源于范仲淹的《宋诗》《桐庐郡斋书事》,原文:未能捨流俗,所以相追訪

翀巍

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

鸯岱

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鸯,来源于释清了的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:求好梦、闲拥鸳鸯绮

昀驰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》,原文:俓娵觜兮直驰,御者迷兮失轨

祯析

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

蓁毓

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

矜之

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
矜之,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:矜之者何

隆洛

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
隆,来源于陈著的《宋诗》《周翁留饮酒》,原文:台文形雅詠,褒假過優隆

绡炽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绡,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

缔颐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

沧黎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沧,来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:一舸沧江浩渺,几回归梦参差

礼继

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
礼,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:变礼易乐者,为不从

仲筝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仲,来源于杨万里的《宋诗》《题长沙钟仲山判院岫云舒卷楼二首 其一》,原文:仲冬一來望,曠然寫予情

焘栾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

濡冉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:欲濡肉则释而煎之以醢,欲干肉则捶而食之

迪烊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

陵昊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陵,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其九》,原文:五陵俊客

箪择

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 孟子曰:“非其道,则一箪食不可受于人

昱绎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

翎晣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
翎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二十九》,原文:翎梳脩竹林間日,影照寒梅磵下泉

纶晔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纶,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四九》,原文:行演丝纶天上,环倚玉皇香案,仙袂揖浮丘

恽熠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

种澧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
种,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:一种旧风流

同舟

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
同舟,来源于释绍昙的《宋诗》《为圣俞颂橘巖》,原文:不得同舟望,淹留歲月闌

彰夕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《赠颜文昺子明用孙从之韵》,原文:欲彰從前家醜,何妨刻石流通

振纬

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
振,来源于戴复古的《宋诗》《无策》,原文:九朝資直筆,二子振賢科

薏南

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
薏,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南方異産足珠珍,薏苡興讒不忍聞

璋涧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璋,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・十二月》,原文:會招安石起,何患德璋移

裴炳

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
裴,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:杜預苞苴通貴近,裴度浮沉聊卒歲

晔宏

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

毓恤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
毓,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

辽礼

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

隆储

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
隆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其四》,原文:至哉物祖,設象隆脽

悟追

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
悟追,来源于喻凫的《唐诗》《送友人罢举归蜀》,原文:新堂生虛明,未悟追隠吏

昼搦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昼,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:作汉元功,继唐八叶,绿鬓依然昼绣回

钟典

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
钟,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其三》,原文:敲碎琼壶,又前村、数声钟鼓

怀轶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
怀,来源于张蠙的《唐诗》《赠道者》,原文:妙龄识退,故国怀归,问安亲戚

序年

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
序年,来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》,原文:旬液應序,年祥協慶

禺兆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
禺,来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》,原文:番禺親賢領,籌運神功操

恣町

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恣,来源于黄庚的《宋诗》《照瑞宫月夜》,原文:鴻雁此時儔侶多,亂下沙汀恣棲宿

琰寓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琰,来源于空海的《唐诗》《在唐日赠剑南僧惟上离合诗》,原文:遂將傳琬琰,索我序且讚

昙泓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

泰晠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泰,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其二》,原文:崔嵬亂一瞬,泰華入搔首

书至

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
书至,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一》,原文:不甫能盼得音书至,倒揣与我个闷弓儿

丁中

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
丁,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:壯哉五丁力,鑿此千尺渠

至择

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
至,来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》,原文:上人已悟細之至,何當更悟也無細,若至之謂□□□

佰洌

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

徵践

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
徵,来源于崔恭的《唐诗》《和张相公太原山亭怀古诗》,原文:移文早遣僕徵米,欹枕夜聽兒讀書

兆蕋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
兆,来源于杨泽民的《宋词》《一落索》,原文:東皇兆群物,無物居其最

同芉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
同,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:其行本方立义,同而进,不同而退

滦鼎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其二》,原文:晚鼎烹茶綠,晨廚爨粟紅

璋欢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璋,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其二》,原文:唤奶奶酩子里赐赏,撮醋醋孩儿弄璋

奈戚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奈,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其四》,原文:去意徘徊无奈泪,衣巾

征缤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
征,来源于郑獬的《宋诗》《戏酬正夫》,原文:征車何軋軋,南北極天涯

闰泉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

偕良

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
偕,来源于王安石的《宋诗》《江》,原文:人偕老,类鸳鸯匹偶,鸾凤和谐

煜初

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《过王伯是乃岐公孙也》,原文:禦冬氣清神煜煜,煖老體輕夢騰騰

烊馚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

昉澧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昉,来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》,原文:書生老眼省見稀,畫圖但覺周昉肥

虞继

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
虞,来源于吴泳的《宋诗》《和张仁溥赋雪》,原文:放意極歡虞,咄此可奈何

礼峥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」厚为韩子礼

博虞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
博,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:朝衣典杯酒,佩劒博牛羊

彻媵

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿辞重席,司宫彻之,乃荐脯醢

旖泰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旖,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

胤禄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

虞锐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
虞,来源于无名氏的《唐诗》《听琴》,原文:登山莫避險,入山深何虞

寅迪

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
寅,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:千齡叨際會,曠古絕寅緣

绍佰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

郅元

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

尉伦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
尉,来源于陈谦的《宋诗》《曲台》,原文:東南一尉笑卑栖,小試崑邱並海涯

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