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2014年8月宝宝起名

李钊旬作者：李钊旬2022-02-10 00:14:22

2014年8月宝宝起名

澧炽

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
澧，来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》，原文：靈均泛沅澧，子美去梁宋

纪芊

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有七年春，正月丙辰，公会齐侯、纪侯，盟于黄

熠昭

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
熠，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：露螢矜熠熠，風葉送颼颼

浦虢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
浦，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》，原文：渐别浦萦回，津堠岑寂

德璐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
德，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其五》，原文：宜廟宜郊，以告德音

悦潮

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
悦，来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》，原文：长生只在长欢悦

珐兴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》，原文：西州泪、千年犹湿，回望兴哀

迪璁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
迪，来源于李若水的《宋诗》《途中》，原文：黜邊取迪渾閒事，只恐紛紛擲甓來

蓁璁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蓁，来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：世言黄帝華胥境，千古蓁荒孰再遊

涟燮

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涟，来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》，原文：嗟辋水沦涟，与月上下，寒山远火蒙笼

涔芍

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
涔，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：雪意涔涔滿面風，杜郎馬上若征鴻

言蕾

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
言，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 慎火草》，原文：至言妙道

懿纶

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
懿，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：告子家懿伯，懿伯曰：「谗人以君侥幸，事若不克，君受其名，不可为也

境郦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
境，来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》，原文：人境既相於，神明信超若

含恺

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
含，来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其一》，原文：谁识此心如月、正含秋

盛薏

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
盛，来源于毛滂的《宋词》《生查子》，原文：萬邦作孚，盛德形容

才汶

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
才，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》，原文：適時乃爲才，高論徒譎詭

静钗

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
静，来源于王十朋的《宋诗》《观石佛》，原文：竹户静長閉，藜牀安有餘

零团

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
零，来源于文偃的《唐诗》《偈颂 七》，原文：却恨儂來獨，飄零說在原

榭固

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
榭，来源于范仲淹的《宋诗》《送刘牧推官之兖州》，原文：松筠烟翠老，臺榭綠苔生

锋蓁

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
锋，来源于释守讷的《宋诗》《句》，原文：从此锋车宣室召，摅相业、寿而康

些娅

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《金溪道中》，原文：可中滋味欠些些，成就廬山笋蕨家

萱昕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萱，来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》，原文：有一个董永卖亲身，黄香扇枕凉，郯子鹿乳奉萱堂

析韬

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
析，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》，原文：府中俱蕩析，般移到花卉

赫央

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
赫，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：鑪中鍊出五彩光，赫赫一粒大如黍

朴践

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
朴，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》，原文：朴童茂言語，善俗無驚猜

优霖

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
优，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》，原文：优游尔，聊以遂吾身

洛史

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洛，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》，原文：雲深岳廟火，寺宿洛陽人

知菡

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
知菡，来源于贾岛的《唐诗》《送皇甫侍御》，原文：噫，悠悠忽爾春風吹，南北東西唯我知，誰知菡萏峰前布影時

浅芸

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
浅，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》，原文：犹记横波浅笑，香云深约

燮滦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
燮，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

忻季

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
忻，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其二》，原文：一醉且忻軍寇退，扁舟似與菊花期

暖瑹

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
暖，来源于胡仲弓的《宋诗》《延平舟中》，原文：东风吹暖

棹祁

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棹，来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》，原文：還如流水曲，日晚棹歌清

帧珏

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

椰渊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》，原文：椰榆杓子木瘤杯，爛煮鱸魚滿案堆

箬旬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箬，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》，原文：俺自有蓑衣斜挂，箬笠轻兜

缥津

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缥，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：梅边雪冷松边路，月寒湖上村，缥缈梨花入梦云

和棹

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
和棹，来源于释了惠的《宋诗》《女子看日》，原文：餘篇只等功成後，留和棹歌尋五湖

中亘

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
中，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・骂玉郎》，原文：中分枵其中，脗合相抵當

新尤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
新尤，来源于郑思肖的《宋诗》《巢父洗耳图》，原文：雪零短髮新尤甚，盟近黄花舊不寒

芨德

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

远蕋

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
远，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》，原文：山径晚樵远

皖秭

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见过三首 其二》，原文：千里秋風相望處，皖公溪上正開樽

沥青

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沥，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：吴醴白蘖，和楚沥只

昶景

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昶，来源于刁衎的《宋诗》《汉武》，原文：末書太歲丁酉，蓋蜀孟昶時，當石晉天福中也

樗萱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》，原文：未央長樂宮，中有樗里墓

同恒

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
同，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 欲开》，原文：香闺岂解同

湫正

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湫，来源于吴惟信的《宋诗》《曾懒翁复寄俞进可 其一》，原文：大小藏藴靈異兮下有龍湫水泠泠，一線天通九有兮旁有風洞凉凄凄

鉴泓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鉴，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其三》，原文：破鉴徐郎何在，空惆怅、相见无由

同僖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
同，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 酌献，亚、终献用《雍安》。》，原文：(合同前)(末)

诏滔

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诏，来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》，原文：紫诏重颁，黄扉稳步，好试调羹手

婧书

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”有则此何以书

恺壬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恺，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

境柒

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
境，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：犹龙胜境，真宇俨灵姿

炜昭

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

篁葵

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
篁，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：松篁終茂盛，蓬艾自衰榮

溯朗

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
溯，来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》，原文：略鲙松鲈，便膺芝凤，陵溯紫清津要

炫銮

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炫，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：旁有明珠夜月光，宛轉炫耀生靈芒

瑚鸯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瑚，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 一》，原文：嶷嶷瑚璉器，陰陰桃李蹊

棂晃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

莱泷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莱，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・正宫/端正好》，原文：细端详，他生的娇容模样，料人间无处长，想蓬莱是故乡

隆圣

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
隆圣，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》，原文：太平主，永隆圣孝凤阙

旌鹤

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旌鹤，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：霓旌鹤驾

廷挚

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
廷，来源于卢纶的《唐诗》《送赵真长归夏县旧山依阳征君读书》，原文：建山徐廷幹，三請譚般若

粤潭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
粤，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：儒風通百粤，舊史記三韓

鹤运

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鹤，来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》，原文：倩皓鹤传书，卫姨呼起

之倩

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
之，来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其四》，原文：長鬚之奴，玉川之廬

纭缨

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

醇悟

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
醇，来源于潘夙的《宋诗》《句》，原文：矧投醪之醇德兮，能使勇氣百倍於熊羆

瞻冬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
瞻冬，来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其一》，原文：路避晚風崤外轉，人瞻冬日絳中來

华晤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
华，来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其二》，原文：何况好年华

琳种

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琳，来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》，原文：積善有源委，觸目皆琳璆

零渲

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
零，来源于释重显的《宋诗》《赴翠峰请别灵隐禅师》，原文：秋風晨夜起，零落愁芳荃

瞻遒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瞻，来源于许及之的《宋诗》《素丝行》，原文：我來春雨餘，瞻歎香火罷

捷榷

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
捷，来源于陈造的《宋诗》《约二同年游虎丘》，原文：篙工習欹險，振呼矜巧捷

洛骃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
洛，来源于顾逢的《宋诗》《冷泉亭即事》，原文：便須傳洛社，紙價重千金

页知

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

延澄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
延，来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》，原文：素琴延翫月，清渭酌臨池

樗颜

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樗，来源于曾丰的《宋诗》《勉王尧章归》，原文：偶隨樗櫟生，不爲樵牧侵

砚泯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
砚，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》，原文：折送小阁幽窗，酷爱处、令亲几砚

蓬忻

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蓬，来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其一》，原文：豆苖蓬蓬粟低垂，土脉舒蘇蝗不飛

沐啸

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沐，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》，原文：愁傷覺衰曳，垢膩忘頮沐

缪荟

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缪，来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》，原文：顷刻阴晴千万态，怎解绸缪未雨

韫淙

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韫，来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》，原文：清润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

箩如

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

苍缃

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
苍，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《东京留守宗公》，原文：苍妓上厅，老僧封院，得似樗庵叟

缤澈

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缤，来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》，原文：正是愁萦系，瑞雪缤纷坠

岳崧

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岳，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：衛青終保志，潘岳未忘情

楹飏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
楹，来源于赵蕃的《宋诗》《正月九日微雪二首 其一》，原文：鄉無夜行諺，楹有世藏書

瑧远

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四四》，原文：远别秦城万里游

崧灏

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
崧，来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》，原文：崧髙雪山勢，清徹錦江津

雯品

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

鸠时

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸠，来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》，原文：你倚仗着枝疏叶嫩当时候，不肯道跨天边彩凤，只待要听枝上鸣鸠

皓峻

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
皓，来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 三》，原文：自有漢元爭翊戴，不勞商皓定欹傾

璆宣

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璆，来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》，原文：人間至寶人貪求，無閭珣琪雍琳璆

涌燮

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涌，来源于韩元吉的《宋诗》《亚之出示其祖岐公墨迹及惠崇小景且和前韵复次答之》，原文：日暮凭欄看涌月，夜涼開牖濯清風

晰征

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晰，来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》，原文：垂光燭幽壤，萬里悉昭晰

卫谊

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：三年春，王正月，溺会齐师伐卫

知珺

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
知，来源于李好古1的《宋词》《江城子》，原文：方知端的，知端的、虚事不能实

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