logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

何宝宝起名大全男孩子

孙枝涵作者:孙枝涵2022-02-09 16:19:02

何是我国排名第17位的姓;

何宝宝起名大全男孩子

笈鑫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笈,来源于刘禹锡的《唐诗》《赴连州途经洛阳诸公置酒相送张员外贾以诗见赠率尔酬之》,原文:琅玕蘂笈藏幽谷,唯見白雲三五幅

湛洛

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
湛,来源于白居易的《唐诗》《爱咏诗》,原文:劍池古色湛寒泉,響屧採香迷島嶼

勘汶

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其三》,原文:勘書窗下松明火,采藥溪頭槲葉衣

洲麒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洲,来源于段成式的《唐诗》《猨》,原文:沙沒迷行徑,洲寬恣躍鱗

航梁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
航,来源于陈普的《宋诗》《孟子 要汤》,原文:斜陽落盡千山晚,带月歸來一葦航

昃睿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昃,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:日中則昃固其理,城復于隍吁忍言

椎虞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
椎,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:葛藤樁子如成就,自有龍天出手椎

文壹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
文,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:义理,礼之文也

唯繁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
唯,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:家唯一身,身止一子

谊泱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

筹郁

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筹,来源于刘敞的《宋诗》《寄张仲谋》,原文:许多时节,冷落了酒令诗筹

邕磊

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
邕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:藥石好携靈運句,素筠留得蔡邕書

寓伽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋诗》《寄家书》,原文:寓宿春闈歲欲除,嚴風密雪絕雙魚

朴暄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朴,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(王朴云)小姐,你则心顺的便成也

嶂麒

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嶂,来源于白居易的《唐诗》《和郑元及第后秋归洛下闲居》,原文:碧玉莫遮千嶂石,黄金難買一溪雲

镌严

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

彦樟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神谟必应口。一管笔在手,敢搦孙吴兵斗。》,原文:喜陪羣彦集,通籍在金閨

备祯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
备,来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》,原文:备文武,宏器量,足谋谟

昀闳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

霄嵊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霄,来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》,原文:太霄帝君神霄府,一日璽書行海宇

臻昀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
臻,来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》,原文:形摹各臻妙,製作易妥帖

峻黎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
峻,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其七》,原文:吾居半山上,繞屋猶峻嶺

菀励

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

尧缪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尧,来源于刘长卿的《唐诗》《郧上送韦司士归上都旧业》,原文:主公呆民伐罪仿成汤,推位让国学尧舜

谐奈

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谐,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其一》,原文:长记当初,乍谐云雨,便学鸾凰

瑞由

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑞由,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:嘉瑞由嘉政,輿歌莫厭繁

彻蕋

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彻,来源于杨杰的《宋诗》《野寺》,原文:(贴)休忧此生鸾镜缺,常言道:救人须救彻

墨秋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
墨秋,来源于释宗本的《宋诗》《赠李纲》,原文:故人春夢覺,遺墨秋蛇掣

卓赓

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
卓,来源于张镃的《宋诗》《题苍云亭》,原文:冤有頭,債有主,撞破砂盆眼卓豎

韫崧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

苓骓

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
苓,来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》,原文:注瓶雲母滑,漱齒茯苓香

宏钊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
宏,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:曷可裨宏議,于何答彼諏

媖瀚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

舸潭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
舸,来源于后主煜的《唐诗》《锦堂春》,原文:竹枝歌未好,畫舸莫遲回

洌郇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

宸明

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宸,来源于李新的《宋诗》《过东界》,原文:聖澤煙雲動,宸文象緯迴

京弈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
京,来源于范成大的《宋诗》《雪后苦寒》,原文:孤錫依京侍,詩愁上鬢新

栗昱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
栗,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其六》,原文:饞吻偏憐粽栗香,新衣不管囊萸臭

绅楠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

筝缥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》,原文:蜀锦华堂,宝筝频送花前酒

匠瞳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
匠,来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》,原文:沈溝斷木思班匠,吹沫纖鱗待晚潮

磊淮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
磊,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 压纸狮子》,原文:想胸中、些儿磊磈,酒浇不去

暌燮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
暌,来源于钱时的《宋诗》《暮山》,原文:風塵經跋涉,搖落怨暌攜

益郄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
益,来源于晁说之的《宋诗》《缺门遇王三兄师文》,原文:仲尼甘旅人,向子識損益

绚荣

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

徵励

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
徵,来源于释德洪的《宋诗》《须臾月出叠石峰侧散坐于知隐桥以迟之余谓二子曰兹游也与存豁辈何远所恨倔强嗟不及耳乃咏而归钟已绝而廊庑寂无声为之诗曰》,原文:相期并徵詔,禁殿直清邃

麒裕

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
麒,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其七》,原文:石麒麟冷一千年,子孫不敢去墳墓

葆奈

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《失鹤》,原文:指點葆光僊侣洞,招期南極老人遊

萱旒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萱,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・七兄弟》,原文:晨昏侍萱堂,綵服何粲粲

圭忻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
圭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八二》,原文:大圭非刻畫,天醴自清醇

谐久

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
谐,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:谁想张道南应举及第,在潮阳为理,妾身念此旧盟,与他重谐匹配

贤存

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
贤,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:明主得贤朝野庆

才昂

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
才,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:非才忝國恩,因病得吾土

淬驹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
淬,来源于释月磵的《宋诗》《浙中象外诸友寄新作》,原文:時難未可出,且欲淬豪曹

樗汝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 栲,山樗

诣时

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

鸥繁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
鸥,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:任你祖鞭先著了,占鸥天、浩荡观浮没

勤旭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勤,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:藥食子雖勤,豈若我在膝

郁季

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:馥郁陽宮燎,芬芳帝籍粢

憧瞻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
憧,来源于赵嘏的《唐诗》《经汉武泉》,原文:憧憧要歧路,致困在輪蹄

零闳

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
零,来源于皎然的《唐诗》《酬李补阙纾》,原文:契闊十年事,飄零萬里心

枫夷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
枫,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王七》,原文:使君宴处,丹枫影澹,黄花香浓

祁鑫

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
祁,来源于释遇昌的《宋诗》《上法智大师》,原文:境入祁陽驛堠迢,道旁烟火頓蕭蕭

阔勤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
阔,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

琬中

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琬,来源于释文珦的《宋诗》《夜禅》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

裕郇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
裕,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 早耕早布》,原文:竹多劉裕宅,松接戴顒家

诣才

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

权葆

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:子莫执中, 执中为近之,执中无权,犹执一也

寓鼎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:客寓無田園,專仰買桑供

缥昂

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缥,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:烟光摇缥瓦

圭肖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圭,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 四》,原文:白圭絕玷成高節,古井無波見靜心

年孜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
年,来源于张栻的《宋诗》《三茅观李仁父刘文潜员显道赵温叔崔子渊置酒分韵得高字》,原文:誰念空江外,年年首重迴

礴谊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
礴,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:想當槃礴時,舐筆應如椽

邕樟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:歷歷更革不勝計,唐設五筦如容邕

烁芗

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

忻竣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
忻,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其五》,原文:數間屋想今岑寂,萬斛船忻正拍浮

书良

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
书,来源于戴复古的《宋诗》《定王台》,原文:玉帝金书召

晖斯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晖,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

町益

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
町,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

旷煜

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旷,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:立师旷俾端辞兮,命咎繇使并听

诺暖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」宾、诸公、卿、大夫毕对曰:「诺

绰秉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

缨昙

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缨,来源于晏殊的《宋词》《撼庭秋》,原文:(正末唱)你道是白马红缨,紫袍金带,施威显耀

銮泷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
銮,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:看鸣銮,钩陈肃,天仗转,朔风寒

焱詹

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

鸯君

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其二》,原文:杖拿惊起睡鸳鸯

槐远

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
槐,来源于李昴英的《宋诗》《题雪峰因大梦顶相》,原文:舊宅平津邸,槐陰接漢宮

缎瞻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

颐辽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》,原文:华堂是处皆颐指

笠淮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
笠,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 三》,原文:孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪

津珉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
津,来源于郭祥正的《宋诗》《重来桐城》,原文:我欲知行津,上峽詢耡耰

鹤庄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:莫惜雾鬓风鬟,试教骑鹤,去约尊前月

理槿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
理,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:笑我名未已,來問無端理

峪罡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

敦滇

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
敦,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:昔帝鸿氏有不才子,掩义隐贼,好行凶德,丑类恶物,顽嚚不友,是与比周,天下之民谓之浑敦

隅衡

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
隅,来源于赵蕃的《宋诗》《送钟子崧解官而归》,原文:昔時孟太守,忠信行海隅

澄逸

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
澄逸,来源于陈宓的《宋诗》《送陈国正》,原文:禪談水月澄,逸韻天風爽

术佐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
术,来源于白衫举子的《唐诗》《歌》,原文:(吕云)你是山妖术怪地鬼么

渭鼎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其二》,原文:渭南往岁忆来游

园滇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
园,来源于赵友直的《宋诗》《登五龙尖晚归鼓琴》,原文:不似莺莺燕燕,相将红杏芳园

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家