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2022年正月十四出生男宝宝起名

曾楦仑作者：曾楦仑2022-02-09 16:01:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年正月十四出生男宝宝起名

圣琤

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
圣，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・雁儿落》，原文：陶贤乐圣，尽由他、歧路危机

秋燃

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
秋，来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其三》，原文：秋氣清，秋色白

炫飖

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
炫，来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》，原文：霜日炫晴晝，湖光掠眼明

凝溯

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
凝，来源于李曾伯的《宋诗》《题宜兴庵壁 其三》，原文：重逢何处，暮云凝碧

昭暄

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昭，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：灵通昭彻光无碍

夷斯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
夷，来源于周必大的《宋诗》《走笔次李仁甫夜直观月韵二首 其二》，原文：乾坤清夷，振古斯今

戈煜

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
戈，来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》，原文：又思邊塞兵，荷戈禦胡騎

篁莞

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
篁，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：春篁抽筍密，夏鳥雜雛多

芨矜

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

臻决

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
臻，来源于苏辙的《宋诗》《张文裕侍郎挽词》，原文：精禱由來未浹辰，如何嘉澍便遄臻

简明

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
简，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」王使简师父告于晋，使左鄢父告于秦

容峰

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
容，来源于曾丰的《宋诗》《逆旅主人家园木犀始开谨辍两握副以二绝句驰上富阳陈大夫 其一》，原文：薦獻有終，禮容斯穆

淖幻

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
淖，来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》，原文：淖深樵蘇絕，有米不能爨

瀚瑭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瀚，来源于薛能的《唐诗》《献仆射相公》，原文：孤城當瀚海，落日照[祁]連

澎渊

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
澎，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：江流澎湃不可當，勢比折木傾銀潢

蕋榆

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

箬潭

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箬，来源于朱庆余的《唐诗》《鄂渚送白舍人赴杭州》，原文：箬水臘前新蟻綠，橘洲霜後巨螯紅

专璋

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：今无故而废之，是专黜诸侯，而以难犯不祥也

湛由

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
湛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》，原文：本無體質，湛然太虛

泉治

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泉，来源于方回的《宋诗》《芍药花》，原文：蒼壁瀉白泉，對之已忘疲

莞彬

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：布席于户内，下莞上簟

浩湫

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
浩，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：門風大振兮規步綿綿，父子變通兮聲光浩浩

单析

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
单，来源于华镇的《宋诗》《如意院井诗二首 其一》，原文：孤单不曾惯，鲛俏泪不干

珞葭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珞，来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》，原文：師紙錢堆裏兮，人瓔珞聚中

珧遒

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

琛瑜

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》，原文：大琛酒價舊知名，樟樹姑洲得並行

泷明

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

波婳

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
波，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》，原文：少待摇人波自定

炳醇

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
炳，来源于王十朋的《宋诗》《宋孺人挽词》，原文：未於蓮社添宗炳，已向蘭亭減道林

幻理

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
幻理，来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》，原文：識了大千俱是幻，理窮餘二即非真

蓁琀

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：當時壯麗爲一空，每對荆蓁頻歎息

灏勖

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

楚域

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楚，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其三》，原文：惊梦断，楚江曲

汶时

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汶，来源于徐夤的《唐诗》《山寺寓居》，原文：蠶魚山迤邐，濟汶水交流

榆琛

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榆，来源于黄庭坚的《宋诗》《过致政屯田刘公隠庐》，原文：水際數株榆柳，籬邊幾陸桑麻

荏闰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
荏，来源于袁去华的《宋词》《满江红》，原文：歲月既荏苒，功名定因循

洵篁

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
洵，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》，原文：頗聞昭代洵黄髮，未許先期訪赤松

樗稽

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
樗，来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》，原文：殘生恰似道傍樗，匠斧樵柯免剪除

理笈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
理，来源于文天祥的《宋诗》《和故人韵 其一》，原文：層層身土廣，重重理事渕

铭境

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：为铭，各以其物

恒瑜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恒，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：處順心恒逸，無求道乃高

茯郦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茯，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：婆娑獨秀青山裏，定有茯苓無處尋

瑗飖

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：遽瑗仕衛國，屈伸隨世道

瑜骥

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑜，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：丁蘭刻木，伯瑜泣杖

汶棹

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
汶，来源于晁公溯的《宋诗》《送范道卿赴省试》，原文：離汶未逾千里道，度淮先泛萬象湖

皖崇

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
皖，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》，原文：知君曾住武當山，更解尋幽灊皖閒

璁陟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璁，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：画帘静掩芳昼，云翦玉璁珑

邵楦

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
邵，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》，原文：范邵居洛陽，希夷居華山

笃潜

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：长子维行，笃生武王

术琲

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
术，来源于李昭玘的《宋诗》《经睢阳有感》，原文：那里取官民两便通行法，赤紧地贿赂单宜左道术，于汝安乎

烨时

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

旭缤

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旭，来源于周端朝的《宋诗》《拟古》，原文：西南見天姥，旭旭雲日開

浠远

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于汪元量的《宋诗》《孟津》，原文：看五马行春旌旆远

晋沅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子如晋拜师，晋侯享之

胧页

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》，原文：夜月朦胧，疏蕊纵横

椎鸯

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
椎，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：心炙椎牛，項臠割豬

诏理

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诏，来源于曹彦约的《宋诗》《同知枢密程公挽章二首 其二》，原文：疑非香案吏，诏到小蓬天

琲骅

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琲，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 八十》，原文：當洪沒沒青螺暗，過潄霏霏白琲圓

勤景

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
勤景，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二九》，原文：百载高风勤景仰，数椽老屋重经始

曜泽

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
曜，来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》，原文：晴日曉升金晃曜，寒泉夜落玉丁當

珵骞

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

涧柏

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》，原文：愁无奈，但北窗寄傲，南涧题诗

泷钲

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

礼奂

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃申尔服，礼仪有序

箪漳

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”孟子曰：“仲子，不义与之齐国而弗受，人皆信之 ，是舍箪食豆羹之义也

晏旌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晏，来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其一》，原文：家有治縣譜，不飲常晏如

灏茗

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

暌郇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
暌，来源于许景衡的《宋诗》《题坡竹》，原文：氣就蛇須角，暌通豕負塗

淅史

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淅，来源于王庭珪的《宋诗》《和谢梦叟思乡用李巽伯韵》，原文：葉淅歷而爭墮，菊徘徊而尚開

柏尤

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
柏，来源于苏泂的《宋诗》《梅花》，原文：三嵎此其一，松柏爭敷榮

淬儒

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淬，来源于王安石的《宋诗》《欲往北山以雨止》，原文：淬餘劍鍔雖爲利，解盡犀稜未見通

铭晟

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：为铭，各以其物

曦缮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
曦，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》，原文：良辰宴觴豆，炎曦脫巾韈

明沦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
明，来源于释智愚的《宋诗》《无隠侍者请赞》，原文：这个是明明记着冰雪堂的仇恨

淄丁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淄，来源于陈著的《宋诗》《无题》，原文：淄川老翁牙齒疏，四十始欲披儒衣

亦淬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
亦，来源于郭祥正的《宋诗》《安止同登王园葆光阁二首 其一》，原文：亦不必承明之廬九入，亦不必歲中之官九遷

阑烟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
阑烟，来源于周紫芝的《宋诗》《秀淮亭晚眺》，原文：念□伤怀，凭阑烟水渺无涯

援巍

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
援，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：戈广二寸，内倍之，胡三之，援四之，已倨则不入，已句则不决

棋僖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴季野太博移蜀灵泉先至辇》，原文：羽扇看棋坐，黄冠扶杖行

茯纬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
茯，来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

阜濡

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
阜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：牧人掌牧六牲而阜蕃其物，以共祭祀之牲牷

峰启

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：諸峰盡處一峰出，凜然玉立最高寒

渲茯

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

昂锋

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
昂，来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》，原文：昂霄气概，古来无地可容才

琝淬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其二》，原文：金劒淬來長透匣，鉛刀磨盡不成鋒

翡峥

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翡，来源于许景衡的《宋诗》《上章倅二首 其二》，原文：簾前宮扇交翡翠，仗下寶馬屯飛黄

镌朴

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

翩玮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
翩，来源于宋白的《宋诗》《中秋感怀 其二》，原文：行人征轡路西東，霜葉翩翩舞亂紅

棕凝

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
棕，来源于朱翌的《宋诗》《谢方务德惠粟麦》，原文：竹冠山靄重，棕屨石苔香

砺奎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

苡旎

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苡，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其二》，原文：提兵泊浪間，薏苡讒謗喧

弛旷

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
弛，来源于杨公远的《宋诗》《照水梅》，原文：弱嗣弛嚴訓，元嘉僅澄靜

堰翩

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
堰，来源于张说的《唐诗》《先天应令》，原文：呼童理新堰，小駐萬折東

嵊瞻

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

滨泱

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滨，来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》，原文：今宵归梦楚江滨

旭皋

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
旭，来源于高子凤的《宋诗》《题杨补之墨梅卷》，原文：廞翣浮辰旭，邊簫咽螟霞

书炯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《夜梦遇老人于松石间若旧尝从其游者再拜叙间阔老人亦酬接甚至云》，原文：诏书下来索金带

原松

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
原松，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其一》，原文：故府簪裾空墮淚，高原松檟已成陰

凛秉

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
凛，来源于崔元范的《唐诗》《李尚书命妓歌饯有作奉酬》，原文：当日个天时凛冽，怎能勾身上温和

兆烯

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
兆，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：太宮嚴大饗，吉土兆精禋

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