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姓温男宝宝起名

卢谒匠作者:卢谒匠2022-02-09 12:40:42

温是我国排名第114位的姓;

姓温男宝宝起名

沦胤

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沦,来源于徐钧的《宋诗》《冯异》,原文:难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里,高丽家捺相持,可教谁敌

至韧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
至,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:不速死,大刑将至

苍嶂

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
苍,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其二》,原文:旧雨初晴新水涨,画桥低、杳霭迷苍渚

仑椎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

泽川

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卜之日,王立于泽,亲听誓命,受教谏之义也

凇炳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

匡运

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
匡,来源于陈造的《宋诗》《东坡二首 其二》,原文:地盡匡廬猶變現,水連彭蠡略崢嶸

宗遥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宗,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:涓子非我宗,然公有真訣

霆岱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
霆,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其二》,原文:力學案堆雪,收科蟄奮霆

未礴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
未,来源于韩元吉的《宋诗》《和同僚贺雪应祈》,原文:自笑未竟人復吁,以身濟欲未必愚

樟朝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
樟,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:河邊古樟樹,亦各有枯榮

政冬

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
政,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其二》,原文:政寒食、清明时候

桓奥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
桓,来源于杜甫的《唐诗》《送王十六判官》,原文:手不離珠玉,世豈一桓玄

珹缈

拼音五行释意
chéng玉名。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:半额装成,纤腰浴罢,初著铢衣缥缈

凌涛

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凌涛,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其二》,原文:四望际天空阔,一叶凌涛掀舞,壮志未消磨

衡墨

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
衡,来源于许月卿的《宋诗》《山川》,原文:衡茅明我眼,刮膜謝金篦

曜萧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:或疑月入此石中,分此二曜三處明

浠郦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

种枫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
种,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:有子传家经可教,况有东皋种秫

潜孜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潜,来源于胡仲弓的《宋诗》《送李茂先去国》,原文:秋月洞明波底影,祥風潜有雪中春

猷麟

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
猷,来源于周紫芝的《宋诗》《姑谿书报录近作因寄宣毫越简》,原文:願言保嘉猷,不愧歐公鄉

博识

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
博识,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》,原文:蔡邕博识爨桐声,君背负,只此是

珉沥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
珉,来源于戴昺的《宋诗》《喜小儿学步》,原文:題詩因昔□游子,冷眼閲盡惟唐珉

壬泰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
壬,来源于范成大的《宋诗》《采莲三首 其二》,原文:欲覓真道者,壬癸上尋庚

棕翼

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棕,来源于王禹偁的《宋诗》《留别扬府池亭》,原文:棕子偶從遺物得,竹皮同使後人知

韪仞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

天捷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
天捷,来源于贯休的《唐诗》《怀方干张为》,原文:汗瀾高駕天,捷敏劇飛笴

瑧蓁

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

闰烨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

昊峨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昊,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》,原文:軒昊方同德,成康粗比肩

琰玮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琰,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢琰云)得令

宏崇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chóng高明宏大。
国学点评
宏,来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》,原文:君年壯於我,宏圖在南溟

涛律

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
涛,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:履遍岩风露冷,水面怒涛惊跃

些裕

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
些,来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》,原文:庭院晚来些雨,是开尊时节

宏珲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宏,来源于谢薖的《宋诗》《莫莫堂新竹》,原文:棹倚袁宏渚,簾垂庾亮樓

原同

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
原同,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》,原文:棣萼相榮華,鴒原同急難

陇畅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
陇,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:玉陇娟娟黄点小,依约西湖清魄

华皖

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
华,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守洪倅喜雪》,原文:老来学圃乐年华

翎纬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
翎,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:衝人決起百餘尺,紅翎白鏃相傾斜

壬煊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
壬,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:卷尾有『壬午三月借遵義黎氏影寫本重校』小字一行,乃知此本爲芋仙舊藏

中璎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
中,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:融怡淡漠中

融新

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
融新,来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》,原文:天公今日爲我喜,朝陽晃晃融新泥

桠瑭

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

憧冽

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

燮兆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燮,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:請書國紀開皇極,雍容調燮陽與陰

津彦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
津,来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 二》,原文:臨川千里別,惆悵上津橋

振涌

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《新年五首 其四》,原文:一笑起振衣,吾心本無滯

零恒

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
零,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:今年春之暮,草堂花飄零

瀚澄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瀚,来源于陈傅良的《宋诗》《挽新昌吕脩职 其二》,原文:惠澤至今猶瀚漫,官楹雖古自光輝

韬烯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

桠沐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

望瑥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
望,来源于赵时韶的《宋诗》《林下》,原文:遣妾秋來長望天

翰嵊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翰,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:沉意詩書苑,游心翰墨場

昀纭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

醇崧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
醇,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:爭得松江變醇酒,拍浮終日恣酣歌

繁芉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
繁,来源于潘大临的《宋诗》《句 其四》,原文:方當繁暑日,草屩微微冷

翀淖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

瑺南

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

亘珉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
亘,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:寧知普光明,亘古不傳授

卿棕

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
卿,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:將星臨迥夜,卿月麗層穹

昭巍

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昭,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:祔必以其昭穆

谒洵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谒,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其二》,原文:铅鼎温温神谒帝

乘醇

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chún纯真朴实。
国学点评
乘,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九三》,原文:於赫上帝,乘龍御天

蔳镌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

蓁权

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
蓁,来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》,原文:眼裏絕荆蓁,夙生何獨幸

霆岐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霆,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:風霆震疊四溟立,宇宙清凉萬物醒

泉久

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
泉久,来源于赵鼎的《宋诗》《再用花字韵示止老二首 其二》,原文:林泉久自得,窗戶向深幽

品炫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
品,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其三》,原文:品藻果駡天,見地不親

箴至

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
箴,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一六》,原文:浮生如過隙,先達已吾箴

沅禄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
沅,来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》,原文:行吟沅湘間,形槁顔色悴

胥睨

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
胥,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:既鑿渾沌氏,遂出華胥境

笙庆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
笙,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:何妨纵乐笙歌,剩举觥船

轼戎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

钧贤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
钧,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:明时玉帐恩相续,清夜钧天梦更长

皙瑄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

憧樟

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
憧,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:心源雖了了,塵世苦憧憧

种滨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
种,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十四》,原文:出岫本无心,迟种门前杨柳

舸欢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
舸,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立重赋》,原文:南屏高瞰府城西,畫舸千艘共醉迷

夷泯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
夷,来源于王之道的《宋诗》《秋日喜雨题周材老壁》,原文:老饕嗜酒若鸱夷

琮峰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》,原文:奉以琮幣,致誠在茲

箪洵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

壹缥

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

瑭艾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

洵谊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洵,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

固犹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
固,来源于李处权的《宋诗》《吊彦深》,原文:鼎玉龜符,垂固萬葉

瑱自

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

诀般

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

徵皙

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
徵,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其五》,原文:謝家徵故事,禹穴訪遺編

畚炜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

旷益

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旷,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:戏将坡赋度新声,试写高怀,自娱闲旷

尉悟

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《题邢园壁》,原文:廷尉何妨謝諸客,鴟夷還復致千金

飔晋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

暖泉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
暖泉,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:沙暖泉長拂,霜籠水更溫

子烁

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾子、齐世子光

垣蕋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
垣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:物論將徵用,多應入諫垣

蓬白

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蓬白,来源于孟郊的《唐诗》《送清远上人归楚山旧寺》,原文:飄蓬白日東,涉險奈遠何

荑凛

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》,原文:老農不過除荑稗,良葯安能棄朮芝

祈轶

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祈,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一六》,原文:嚴祀事兮歲修,幾來下兮淹留,勤恤祈天兮惠澤周

搦勉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
搦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》,原文:防備賊人來索(京本作「兵來搦」)戰,兆當催衆早收(京本作「擁士倒抽」)兵,不去禍還成

翡闰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
翡,来源于孟郊的《唐诗》《忆江南弟》,原文:翡翠衣裳白玉人

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