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沈阳谁家给宝宝起名起的好不好

张幽作者：张幽2022-02-09 12:09:42

沈阳谁家给宝宝起名起的好不好

箪霈

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
箪，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》，原文：算箪瓢金玉，所争多少

葭芝

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
葭，来源于韩淲的《宋诗》《余计院父子以我乏酒连以一壶为饷》，原文：日照蒹葭明楚塞，煙分楊柳見隋堤

炫般

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炫，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：飄忽紅稠鶯燕語，康衢冶服炫春晴

渲嶛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
嶛liáo木高。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

鸢临

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：前有尘埃，则载鸣鸢

理漳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
理漳，来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》，原文：權分憂寄理漳濱，惠化何及相民

单珐

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
单，来源于刘泾的《宋诗》《石洞门 其一》，原文：单衣盈露坐忘返，亦忘佳客相與留

梓园

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梓，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》，原文：志士恥溝瀆，征夫念桑梓

沛烽

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沛，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：玄都戲桃花，母子受顛沛

燃卓

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燃，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》，原文：里老傍車看畫鹿，江靈低首避燃犀

琝忱

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》，原文：工夫入細處，力行自忱恂

熙砺

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熙，来源于陆游的《宋诗》《自立秋前病过白露犹未平遣怀二首 其二》，原文：况兹生聖辰，熙隆遇堯嚳

漳杏

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
漳，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中过湫马上始见终南》，原文：雷聲動四境，惠與清漳流

琝炜

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

史汶

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
史，来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》，原文：功書唐史滿，名到虜庭偏

懿旷

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
懿，来源于白居易的《唐诗》《四十五》，原文：歡凝歡懿戚，慶叶慶初姻

湛嶂

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
湛，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・油葫芦》，原文：湛湛陂水青，芙蕖脫紅衣

月湫

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
月，来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》，原文：七月八月，或凉或熱

岐箪

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
岐，来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》，原文：郡北岐棘山，上有三湫池

霖戚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
霖，来源于秦韬玉的《唐诗》《牡丹》，原文：荒城六月旱，長江三日霖

馚颍

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍，来源于释了元的《宋诗》《句 其五》，原文：清颍尊前酒满衣

峤秉

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
峤，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：拥节出闽峤，易镇上岷山

韪箴

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

斓逵

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
斓，来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》，原文：谁与将红间白，采熏笼、仙衣覆斑斓

攸弘

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
攸，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以予有诗求郑文之染髭法与其旧作暗合因录示次韵酬之》，原文：匪江永兮，洛水攸會

豫悦

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
豫，来源于王十朋的《宋诗》《铜陵阻风 其一》，原文：當年齋榻豫章才，自領驂驔五馬回

仞琉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
仞，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近梅雨》，原文：又如病鶴長側腦，仰看千仞孤鸞翔

謇硝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

诣昃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

壬韧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
壬，来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其三》，原文：壬子一陽生，循環至玄絕

芃阔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芃，来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》，原文：菊叢稍稍敷金蕊，蕎麥芃芃放雪花

笙峤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笙，来源于陈渊的《宋诗》《七夕三首 其一》，原文：意適策筇杖，意倦眠桃笙

姬砚

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
姬，来源于贯休的《唐诗》《送卢瞻罢庐陵幕归阌乡》，原文：姬蜡開儀，豳歌入奏

支翩

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
支，来源于曾丰的《宋诗》《再自隆兴还游至德观》，原文：冬負南榮日，支體甚溫柔

昱知

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昱，来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》，原文：昱爚銀鞍狹路逢，長裙連带任流風

奘诗

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

芦笺

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
芦，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：与芦花、分风飞过，落星遗此

琝瑞

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：瑞草人空仰，王言世久行

松旷

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
松，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》，原文：长松擎月与天通

犹律

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
犹，来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其一》，原文：犹带彤霞晓露痕

晶姿

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晶，来源于贺铸的《宋诗》《东华马上怀寄清凉和公兼简社中王拙居士》，原文：三尺晶熒射斗牛，豈隨凡手報冤讎

澧澎

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澧，来源于范宽之的《宋词》《失调名》，原文：陰森樊侯廟，古木澧水傍

治燏

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
治，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》，原文：乾枯少滋味，治洗費炮炙

蔳晟

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

逻融

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

寒琮

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
寒，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：到天一半已如許，真到廣寒應更寒

纭桓

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

缮斐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

舜蓬

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
舜，来源于周邠的《宋诗》《簪屣》，原文：且樂舜絃薰，毋事楚臣些

楦恽

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
楦，来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》，原文：人生楦宇宙，孰爲不朽計

阑颉

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
阑，来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》，原文：饮到夜阑人却醒

芝珲

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芝，来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其一》，原文：居然謝紈綺，沃若秀芝蘭

芸媖

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
芸，来源于侯置的《宋词》《风入松》，原文：寒風鳴歲陰，芸物已歸靜

秸逵

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秸，来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》，原文：平鋪藁秸薦貓犬，剩買棗栗供猨猱

冉隋

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
冉，来源于周紫芝的《宋诗》《解人敦武郎富君为余言解池广二百里其利不赀又有六小池官虽置戍以为厉禁而民寔擅其利或悉以属县官则盐不复成其事颇怪作小诗以纪之》，原文：我恨見公遲，冉冉垂霜鬚

鹤彻

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
鹤，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：携一琴一鹤，做半渔半樵，人不识予心乐

晟舸

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晟，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：採陰丹法起何時，後漢劉晟亦自迷

珩诣

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珩，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》，原文：步趨宕跌忘珮珩，宫徴嘈雜停韶英

荏砚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荏，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》，原文：荏苒向樅山，愔沉傍書几

遒鉴

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
遒，来源于刘子翬的《宋诗》《策杖》，原文：萬靈感，百祿遒

峰琀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
峰，来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》，原文：走馬平舒道，初日明三峰

峥壹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峥，来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》，原文：九重天上，五云开处，丹楼碧阁峥嵘

中廷

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
中廷，来源于释智愚的《宋诗》《送永嘉祖意禅人》，原文：嘗時只在中廷拜，此日容穿左序回

壬笠

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
壬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒于郦

潭帧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
潭，来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》，原文：亂水歸潭淨，高花映竹明

炯轩

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炯，来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》，原文：紫帽清源人刮目，朱轓炯炯見郎星

菀追

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》，原文：疏簾清簟宜炎日，菀柳長梧半廣庭

筠媵

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
筠，来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》，原文：何當五柳下，酌醴吟庭筠

桔芸

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桔，来源于张守的《宋诗》《送客》，原文：勞問圃人終歲事，桔槔聲裏雨春畦

尧仞

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
尧，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：众皆悦之，自以为是 ，而不可与入尧舜之道，故曰德之贼也

川泱

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
川泱，来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》，原文：在昔胚渾凝，融爲百川泱

鹤望

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十九》，原文：问故园、怨鹤啼猿，今无恙否

隽郄

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

冶羡

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冶，来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其一》，原文：一窩隨首髮猶粗，妖冶均調笑相續

耘治

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
耘治，来源于孙觉的《宋诗》《杂诗呈逢原》，原文：牆根數席地，聊爾遣耘治

樗昂

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
樗，来源于韩淲的《宋诗》《瓢泉》，原文：上古輪囷說壽樗，何人玉斧劚霜腴

境韧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
境，来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》，原文：聖境芝蘭，名山採藥

汉敖

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
汉，来源于杨少阳的《唐诗》《茅亭诗》，原文：汉家宫阙五侯门

炀詹

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

理纾

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
理，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 鹭下亭》，原文：乍行乍理髮，或笑或看衣

焘婴

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

韬炀

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
韬，来源于李羣玉的《唐诗》《送萧十二校书赴郢州婚姻》，原文：不离了龙韬虎略，弓箭旗牌

甯欢

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
甯，来源于陈普的《宋诗》《咏史 倪宽》，原文：思君甯家宅，久接竹林期

严楣

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
严，来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 三》，原文：解向严冬逞芳菲

函筝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
函，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：实函斯活， 驿驿其达

闳休

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

箪染

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
箪，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

汉惋

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
汉，来源于张炎的《宋词》《烛影摇红》，原文：都则为耻向东吴再起兵，那其间也汉高祖功成

寓珏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
寓，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：寓直有誰同騎省，立班獨自戴貂冠

淖岳

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》，原文：是時窮陰久，泥淖沒馬鼻

萦玮

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
萦，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：花圃萦回曲径通

邕青

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》，原文：虎賁狀蔡邕，猶旁文舉樽

诏惋

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：三年大比，则以考群吏而以诏废置

瞳振

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瞳，来源于方回的《宋诗》《武林书事九首 其八》，原文：秀眉方瞳瑣骨聳，升降步履如風輕

韪援

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

越昭

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
越昭，来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其二》，原文：况有宸章長對越，昭回雲漢不違顔

晰中

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

舟盛

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舟，来源于皇甫冉的《唐诗》《华清宫》，原文：誰知晝夜滔滔意，不是沉舟即載舟

娥颉

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
娥，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其一》，原文：滿子面甜糖餅，蕭娘身瘦鬼常娥

燏岭

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

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