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起名有金 水的字女宝宝名字大全

邓书裕作者:邓书裕2022-02-09 10:07:07

水是我国排名第404位的姓;

起名有金 水的字女宝宝名字大全

允帧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
允,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

瞳正

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瞳正,来源于梅尧臣的《宋诗》《联句附》,原文:方瞳正碧貌如圭,六月相逢萬里歸

壬仞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

凰思

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凰,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:少年一見非俗物,鏘然修竹鳴孤凰

甯钏

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
甯,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人》,原文:甯瘠一己,而利他人

璨珧

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璨,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其五》,原文:璀璨祥光三殿曉,怡愉和氣萬年春

瓷曦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瓷,来源于周必大的《宋诗》《寄题太和胡氏福荣堂》,原文:定州紅花瓷,塊石藝靈苗

笠书

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
笠,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其六》,原文:我本是蓑笠,幼知天子尊

铮磊

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

谒谨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谒,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

盛娆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
盛,来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》,原文:盛夏一長養,秋實俱與成

琛和

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琛,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:北狄皆輸欵,南夷盡貢琛

研甄

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
研,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三九》,原文:(見影印本京都大學人文科舉研究藏《永樂大典》卷六六五引《元一統志》引《白氏六帖》

皤新

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皤,来源于戴表元的《宋诗》《九月西城无涧同陈道士衡上人 其二》,原文:孰如此鼎形瓌奇,皤腹雲雷差次之

正淅

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
正,来源于洪咨夔的《宋诗》《崔绵谷共赋亭次韵》,原文:(正旦唱)

源些

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
源,来源于黄庭坚的《宋诗》《走答明略适尧民来相约奉谒故篇末及之》,原文:湓浦應分派,荆江有會源

如静

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
如静,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》,原文:我是个道人家动不如静

漫崇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chóng高明宏大。
国学点评
漫,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:漫惆怅京国

秋娆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
秋,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:前秋長安春,今春長安秋

语绍

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
语,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 一》,原文:阴沈深院静,语娇莺

素笙

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
素笙,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:藻繪既後素,笙鏞無奪倫,夫是之謂寶真

骥愉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

诗芙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《寄吕子和南厢》,原文:更拟停云君去,细□陶诗

旬绍

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旬,来源于李贺的《唐诗》《追赋画江潭苑四首 一》,原文:誰憐八旬老,日冒五更寒

琮京

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琮,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:琮琤擊玉敲黄金,倚馬千言未嘗改

箩舜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

晨戍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晨,来源于史弥宁的《宋诗》《吊和靖》,原文:曙爽行將拂,晨清坐欲凌

槿仞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槿,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:沙头酒初熟,尽篱边朱槿,竹外青旗

同戈

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
同戈,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其二》,原文:世人重色多欷歔,不思婉孌同戈殳

畅锦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:不想阗是祸患,不知阗足利害,畅好拘束人也玳则筵歼

染銮

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
染,来源于苏泂的《宋诗》《谢月林寄诗次韵》,原文:湖光染翠□□□

夕谨

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
夕,来源于陆游的《宋诗》《戏题酒家壁三首 其一》,原文:不知今夕復何夕,起我懲姦誌怪吟

琤徵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琤,来源于舒岳祥的《宋诗》《喜闻邻家食早麦》,原文:簷玉聲琤然,疾徐合商呂

岚琮

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岚,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:翠入烟岚,绿铺槐幄,薰风初扇微和

琅倩

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琅,来源于释绍昙的《宋诗》《安兄号不动求语》,原文:贈我金琅玕,鑿落雙魚素

纤庆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纤,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 清平阁》,原文:念纤腰柔弱,都为相如瘦损

专珑

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:君不尸小事,臣不专大名,善则称君,过则称己,则民作让矣

研悦

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
研,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:劉修業)(同志的《秦婦吟校勘續記》一文〖載《學原》第一卷第七期〗,詳細地記述了這些研究的經過,也補充了一些前人的校勘

新萝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
新,来源于白居易的《唐诗》《和杜录事题红叶》,原文:新蛾翠损颦

思搦

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
思,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:动归思、回首尘寰

镌沛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

瑶璁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑶,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:瑶琴锦荐

蓬罡

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蓬,来源于李若水的《宋诗》《春日途中》,原文:笔头带,蓬□雪

柔元

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
柔元,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:乡有温柔元未识

韶旖

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韶,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:餘生於此足,不欲返韶陽

惜爕

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
惜,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:惜民當惜農,不止惜其傭

亦纯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
亦,来源于方蒙仲的《宋诗》《寿徐意一参政 其四》,原文:作者亦何患,思深義亦深

楚筝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楚,来源于巴州守的《宋词》《水调歌头》,原文:君楚歌兮妾楚舞,脉脉相看兩心苦

静研

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
静研,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:玉女窗深松昼静,研朱重点参同契

崇湘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《苦旱》,原文:國崇美穀,民資力穡

兹瑾

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
兹,来源于汪仲阳的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》,原文:紅萸起自插,黄菊兹及辰

钲芊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

熹轼

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

郅愉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

琦仟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琦,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:帝軫遐方,詳延瑰琦

畚巡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

蔓琤

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蔓,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:故侯老退守瓜壟,翠蔓黄花偏眼明

资镌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
资,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:258 将,资也

绚珹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng玉名。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

筱专

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

晷惜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晷,来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》,原文:今夕知何夕,德星偶同晷

瑄史

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

自靛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
自,来源于刘摰的《宋诗》《送永州黄判官幷寄丁郎中》,原文:自感伤

婵如

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
婵,来源于孙逖的《唐诗》《同洛阳李少府观永乐公主入蕃》,原文:月样婵娟雪样清

笠页

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笠,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫寺簿举似所和判院徐同年咏所居诗且俾同赋》,原文:笠澤煙閑排錦樹,洞庭霜老摘金丸

骥容

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骥,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:毋为附骥蝇

州芙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
州,来源于魏了翁的《宋诗》《题归宗寺》,原文:趙州無關,玄沙有嶺

才麒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
才,来源于刘克庄的《宋诗》《贺黄察院》,原文:秀才每习礼义,学问答

泷睿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

昙盛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

园旬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
园,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:东园

钊轼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

覃净

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
覃,来源于司马光的《宋词》《阮郎归》,原文:感夢通玄化,覃恩降紫宸

仞言

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
仞言,来源于晁说之的《宋诗》《余寄和冲弟竹夫人诗并寄子我六首后征其类自贶》,原文:自高直以天自况,何止數仞言高墉

未罡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
未,来源于李公麟的《宋诗》《小诗并画卷奉送汾叟同年机宜奉议赴熙河幕府》,原文:自嗟雖老力未衰,命未遇知甘擯死

婧纫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

齐畚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
齐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:戎事齐力,田猎齐足

盂戈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
盂,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

悟些

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
悟些,来源于曾几的《宋诗》《雪中次韵》,原文:须醒悟,些子芳菲,造物都谩你

袁璁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
袁,来源于方蒙仲的《宋诗》《罗浮梅》,原文:筠袁唇齒邦,一水連清碧

诺书

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正礼辞,许诺

芍喻

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芍,来源于黄庭坚的《宋诗》《文安国挽词二首 其二》,原文:芍藥截留春去路,鹿葱禮上夏初天

铮棹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

淅瓷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
淅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕女》,原文:百年矛上淅,萬事枕中炊

鉴潜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鉴,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:移盼俄空,宝鉴脂泽尘封

僖恺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:六年春,葬许僖公

晰杏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晰,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

瑧挚

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

纯斓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:王后蚕于北郊,以共纯服

朝零

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朝零,来源于周密的《宋诗》《春郊即事》,原文:槭槭庭樹葉,朝零非昔稠

夕挚

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
夕,来源于苏辙的《宋诗》《次王适韵送张耒赴寿安尉二首 其二》,原文:一杯復一杯,今夕知何夕

锦遒

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
锦,来源于许景衡的《宋诗》《九日》,原文:香笼锦帏,歌讴白苎,人比红梅

专常

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
专,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:非足我不意专,不意坚,搜寻不见,是早起店儿里吃羹汤不曾浇奠

琝璁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》,原文:並簷幽鳥語璁瓏,一榻蕭然四面風

泷珊

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

浅韧

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
浅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《铜雀台辞》,原文:浅约深盟期未定

颜芾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
颜,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:今日愁颜回笑颊

圣暄

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
圣,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:谁想刘表不能任用,淹留在彼,你将万言长策,寄与小官,小官转与老丞相,老丞相献与圣人,圣人见喜,今得此官

隋萌

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
隋,来源于王维的《唐诗》《故西河郡杜太守挽歌三首 三》,原文:只同燕石能星隕,自得隋珠覺夜明

榭秋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
榭秋,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十五》,原文:山亭水榭秋方半

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