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能不能给宝宝起名可琛 是什么意思

韩莱罡作者：韩莱罡2022-02-09 09:39:42

能不能给宝宝起名可琛 是什么意思

植禺

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
植，来源于释德洪的《宋诗》《初至崖州吃荔枝》，原文：還依北堂下，曹植動文雄

奥苏

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奥，来源于刘长卿的《唐诗》《赠西邻卢少府》，原文：虛軒便炎夏，奥室宜隆冬

青执

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
青，来源于周密的《宋诗》《怀施仲山》，原文：青膏集

淳溯

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淳，来源于赵汝绩的《宋诗》《离越》，原文：冥搜從少小，隨分得淳元

璆昙

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
璆，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：功名入圖史，文字刻璆琳

潇笈

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潇，来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其一》，原文：风物向秋潇洒

琮子

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琮，来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》，原文：砌遶琮琤水，門羅翠碧岑

磊裳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
磊，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵陈思道见送之什》，原文：窮冬出甕盎，磊落勝農疇

温棹

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
温，来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》，原文：温柔和醉乡

孜蓁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
孜，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》，原文：守文情的的，無逸戒孜孜

箴楣

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
箴，来源于释道潜的《宋诗》《送定上人还会稽》，原文：吏課輕涓露，官箴恨纆牽

箪珵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

暌亘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暌，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》，原文：暌車載鬼吁可怪，宜入熙寧志怪篇

域夷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
域，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：神機應變無多子，聖域知歸不遠塗

羿怡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
羿，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其五》，原文：暮生潁上還惆悵，引起無窮射羿人

芈鹤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

蕋淳

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》，原文：魏文頒菊蕋，漢武賜萸房

羿远

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
羿，来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》，原文：還緣交甫非良偶，不肯終身作羿妻

珞纮

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
珞，来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》，原文：兩寺粧成寶瓔珞，一枝爭看玉盤盂

诏梦

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其一》，原文：凤诏来丹阙，绣衮觐明光

瑾术

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑾，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

植谊

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
植，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 永日亭》，原文：丞相當時植，幽襟對此開

芹昶

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芹，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其三》，原文：麥隴風微牛睡穩，芹塘泥滑燕歸忙

卫逊

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
卫，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》，原文：卫侯郑归于卫

瑗婉

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

朝蘅

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朝，来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其三》，原文：此地無黄犬，朝朝說寄音

竺珊

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
竺，来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》，原文：竺乾權實信廣大，妙用不出我藩垣

靛燮

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

慈映

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
慈，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：前之奉慈顔，敢憚勤輿皁

单晤

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
单，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：单伯至自齐

麟绍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
麟，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：譬如膾麟鳳，雖貴不伐饑

颀华

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

郄尹

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郄，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》，原文：郄堂流桂景，陳巷集車音

霁茹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
霁，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》，原文：断虹开霁，净秋容、点点初收微雨

珊瑄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珊，来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》，原文：只怕先生渴睡，钓竿拂著珊瑚

延涔

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
延，来源于白居易的《唐诗》《蚊蟆》，原文：斸地號繭窩，開徑延友益

朝兴

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朝兴，来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其一》，原文：多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话

桦亘

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

煜炔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
煜，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：半月弦、南极躔高，寿星明煜

维颐

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维驹，六辔如濡

姬灏

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
姬，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵见独知宗朝议见贻之什》，原文：瑶姬駐立緣何事，直到霜飛月墮時

骏彰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骏，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：奈顽童执骖，不由咱卷把骄骏辔头儿揽

亘序

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亘，来源于释文珦的《宋诗》《老怀》，原文：君看金谷園，花木亘百里

荣决

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
荣，来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》，原文：尚望论功，荣还故里

屿合

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
屿，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：翁一点清寒髓，惯餐英菊屿，饮露兰汀

澧瑾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據，尚嫌不足

谧晣

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

峪芉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
峪，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

涌知

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涌知，来源于释保暹的《宋诗》《送人自阙下归天柱》，原文：怪來下客詩濤涌，知有騷人爲濫觴

澈璇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
澈，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》，原文：波無魚兮清澄，月有蟾兮澄澈

啸鸥

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
啸，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：猩鬼啸篁竹，玉帐夜分弓

淄浩

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《卜居》，原文：淄水移幢碧，牛山駐旆紅

孝赫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
孝，来源于白居易的《唐诗》《代鹤》，原文：伍員忠是節，陸績孝爲心

芙缤

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芙，来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其二》，原文：臨波攬芙蓉，翠葉以爲觴

妤勰

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
妤，来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》，原文：可憐漢婕妤，涕泣將爲咎

正姣

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
正，来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其一》，原文：（見法琳《辨正論》卷七，《大正藏》本

原舟

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
原舟，来源于李龏的《宋诗》《重寄》，原文：蛟龍坼川原，舟楫造溪谷

影丁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
影，来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》，原文：池水澄澄人影浮

仪韦

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：长占，卒，告于主人：「占曰迹攥则筮远日，如初仪

缥缮

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》，原文：我这一点真情魂缥渺，他去后，不离了前后周遭

澧喻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澧，来源于高登的《宋诗》《送元大》，原文：澧水鱸魚賤，荆門楊柳細

颐晣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上九，由颐，厉，吉

波薏

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
波，来源于陆游的《宋诗》《春游二首 其二》，原文：从来惯作风波计

椰皤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
椰，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》，原文：似椰內貯杯中物，非麯誰篘罋面春

翩序

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翩，来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其一》，原文：翩翩淮南英，顯顯士林冠

奎庭

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：季夏之月，日在柳，昏火中，旦奎中

娥绪

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娥，来源于杜甫的《唐诗》《越王楼歌》，原文：風伯倩摇珮，月娥煩佐尊

暄识

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
暄，来源于王安石的《宋诗》《上元戏呈贡父》，原文：呼兒運木石，及此冬日暄

驰汝

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
驰，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：风波时候，休教遥受，少年场上堪驰聚

恤嶛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
嶛liáo木高。
国学点评
恤，来源于叶茵的《宋诗》《次游十洲之一亭韵》，原文：嫠婦不恤緯，瑣瑣悲宗周

遒衡

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
遒，来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》，原文：古人皆好樂，哀此歲月遒

焘浠

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

晳远

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晳，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：追思束晳譏同列，未信盧充憶共牢

睨识

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
睨，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：涉青云以汎滥游兮，忽临睨夫旧乡

磐汶

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
磐，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》，原文：林間遇磐石，少憩看春耕

苡欢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》，原文：金錢滿地無人費，一斛明珠薏苡秋

薏兆

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
薏，来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》，原文：連筒自灌黄精圃，結轍休推薏苡車

尚弘

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
尚弘，来源于吕巖的《唐诗》《修身诀》，原文：善無一得過恒有，力盡千般志尚弘

麟珲

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
麟，来源于杜牧的《唐诗》《初上船留寄》，原文：上天与降麒麟种

英纯

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
英，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕亚之置酒再用前韵》，原文：開府馳羔鴈，除書得俊英

晗嵘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

阮薇

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
阮，来源于王十朋的《宋诗》《上元山中百姓出游作三章谕之 其三》，原文：不隔南雲無過雁，猶因北阮著新詩

钰冉

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于司马光的《宋诗》《寄扬州侯都监》，原文：冉冉年光盡，悽悽客思驚

茗梓

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
茗，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・梨花儿》，原文：夢回茗椀聊須把，自掃桐陰置瓦爐

爕影

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

硝娄

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

缥瑗

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缥，来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》，原文：缥缈危楼紫翠间

葭子

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葭，来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》，原文：芰荷风细，蒹葭烟淡，宛在潇湘南岸头

乘岚

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：陈明器于乘车之西

阔承

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
阔，来源于梅尧臣的《宋诗》《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》，原文：瞿塘水阔舟难渡

宸决

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
宸，来源于童童学士的《元曲》《双调・新水令念远》，原文：不嫌園吏傲，願在玉宸前

璋怀

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璋，来源于徐玑的《宋诗》《奉酬翁松庐见寄》，原文：珪璋元自合，手足更相親

蓁斯

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蓁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

伽源

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伽，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其二》，原文：諸緣外息心無喘，墮在那伽那一機

栗憧

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栗，来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》，原文：寒夜煨芋栗，炎天浮藕蓮

韶婕

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
韶，来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀，我恰才望夫山上问个实虚，他可在竹林寺里寄情书？多管在》，原文：御酒堯樽畔，仙韶舜殿頭

郄凇

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
郄，来源于柳宗元的《唐诗》《夏昼偶作》，原文：遂與生芻爲比，與郄桂同攀

资麒

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
资，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：高似金章，重似金帛，贵似金资

徽子

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
徽，来源于杨琳的《宋诗》《句 其四》，原文：至今霜月夜，松竹带芳徽

佰允

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

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