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狗年姓肖的男宝宝起名

宋庄珧作者：宋庄珧2022-02-09 09:26:03

肖是我国排名第151位的姓；生肖属：狗，狗是杂食动物，所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字；狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动，所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；狗喜欢白天出来活动，晚上守家，所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；狗狗喜欢玩水，所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；狗对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；

狗年姓肖的男宝宝起名

桓识

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桓，来源于王洋的《宋诗》《和向监庙红梅 其一》，原文：盤桓萬山間，乘興信所之

晳缎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晳，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：昔號玉人曾美晳，今成鐵漢已頑麻

恒卫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恒卫，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：恒、卫既从，大陆既作

芗淄

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
芗，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：报本达萧芗

析畅

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
析，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 病起》，原文：擬入醉鄉銷此恨，快風無故析春酲

昙樗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

渲玮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

奕胤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奕，来源于施枢的《宋诗》《用明叟韵并寓山行未成之意》，原文：故家喬木盤根大，新出猗蘭奕葉鮮

觅胧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
觅，来源于姚勉的《宋诗》《郡守劝驾乐语》，原文：叹单父台荒，黄公垆寂，难觅佳期

胤壹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：我賦長篇當凱歌，甘誓胤征同不朽

宗经

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
宗，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」伯宗曰：「不可

博柏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
博，来源于郑獬的《宋诗》《赠朱省郎》，原文：前言戲爾，博約則多

启屹

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
启，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：因群丧职之族，启越大夫常寿过作乱，围固城，克息舟，城而居之

隋梁

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
隋梁，来源于周必大的《宋诗》《徐商老参议直阁进书登瀛创儒荣堂来索鄙句许示奏稿寄题》，原文：宮殿隋梁所造成，殿門仍有晉丹青

桠知

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

钧林

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钧，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：勤劳日升万物，皆入陶钧

枫闰

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
枫，来源于魏野的《宋诗》《述怀》，原文：谁念我、重见冷枫红舞

崔鸥

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
崔，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：庄公失言，淫于崔氏

烯楣

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》，原文：屐齒未常先雍老，翬飛久已見甍楣

铭渊

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
铭，来源于韩愈的《唐诗》《贺张十八秘书得裴司空马》，原文：锺鼎勒铭模物象，山林赐路开行荜

伽青

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
伽，来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》，原文：入鄉隨俗那伽定，佛魔到此盡平沉

胧年

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：路厌横桥夜雪，看暗淡、残月朦胧

崧白

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
崧，来源于释慧空的《宋诗》《送实兄入闽 其二》，原文：蘇家名稱震戎夏，如崧降甫尼生丘

昂曦

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昂，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：低昂黄金杯，照耀初日光

园沉

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
园，来源于李端的《唐诗》《赠道士》，原文：想故园、天寒倚竹，袖薄笼纱

钲忻

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

鹤肖

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鹤，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：不袖青蛇，不骑黄鹤，混迹红尘里

慷篁

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
慷，来源于灵澈的《唐诗》《初到汀州》，原文：李子久不調，慷慨多雄辭

页洵

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

炀茗

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

炜真

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

珞潭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珞，来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》，原文：雲髻冰雪衣，寶冠瓔珞飾

凌熹

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
凌，来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》，原文：渺然凌万顷，如听风雨

易砚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
易，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 七》，原文：凡占《易》，動靜卦爻裝

炅泽

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炅，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

仑煜

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仑，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：我待学炼九转丹砂葛洪，上万丈昆仑赤松，因此上思入风云变态中

豫栎

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
豫，来源于葛胜仲的《宋诗》《曾梦良惠然见存出口字诗十有七篇偶摭所遗成三篇纪谢 其二》，原文：豫章出林遲，出乃千丈拔

佶濡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

嵘淙

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：筑室峥嵘占宝峰

择朔

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
择，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：不德，则其鹿也，铤而走险，急何能择

淅资

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淅，来源于陈子昂的《唐诗》《春夜别友人二首 一》，原文：渺渺波濤淅淅風，此身忽在大江東

博嶂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
博，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其五》，原文：坐欲持此博軒冕，肯言孔孟猶寒饑

昱炽

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
昱，来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》，原文：（見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引）

熠援

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
熠，来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》，原文：熠熠燈千炷，熒熒火一堆

冬隅

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
冬，来源于万楚的《唐诗》《小山歌》，原文：冬，十有二月，葬郑厉公

炫珧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
炫，来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：目炫五光開，雲蒸步起雷

天凇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
天，来源于杨华的《唐诗》《将赴渭北对月怀昼上人（题拟）》，原文：雁响连天

桥治

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桥，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：家在画桥堤下住

渲禄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

尉治

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尉治，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：曾爲都尉治，今亦萬家居

峪仞

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

阔炫

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阔，来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》，原文：铁瓮城高，蒜山渡阔，干云十二层楼

峻巡

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峻，来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》，原文：巖壑不峻崒，田園非美腴

凇唯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

嵇垣

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
嵇，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》，原文：知道故人相憶否，嵇康不得懶修書

悟阜

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
悟，来源于王洋的《宋诗》《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》，原文：須知悟生滅，終得法爲身

知渌

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
知，来源于杨万里的《宋诗》《惠泉酒熟》，原文：只有春知处

飖储

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

赫梁

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
赫，来源于王安石的《宋诗》《示公佐》，原文：羣玉屣登臨，赫日吹風霰

仲皋

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
仲，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，齐仲孙来

棣纬

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
棣，来源于刘士季的《宋诗》《次韵和漕司小红翠亭 其一》，原文：蘭階初擢秀，棣萼亦聯芳

楚诺

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
楚，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：楚之伐陆浑戎

霁继

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霁，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》，原文：花村外，草店西，晚霞明雨收天霁

銮晖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：荣侍金銮殿上，更向沉香亭北，半醉拂华笺

栗宸

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
栗，来源于石介的《宋诗》《赠孙先生》，原文：前年持節發倉廩，到處賣刀收繭栗

越松

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
越松，来源于林尚仁的《宋诗》《赠歌者》，原文：帆色已歸越，松聲厭避秦

炽榷

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炽，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》，原文：长记那时，炽炭围炉，瘦妻换酒行试

伦砺

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
伦，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：景子曰：“内则父子，外则君臣，人之大伦也

迪淬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
迪，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：维此 良人，弗求弗迪

明飏

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
明，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：明明落溪口，納納喧灘齒

飔煊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

沛皙

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
沛，来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》，原文：坐令萬折異，沛然俱向東

旭恺

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旭，来源于李龏的《宋诗》《栀子花》，原文：諸賓且方坐，旭日臨東城

泷浩

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

和炽

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
和，来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》，原文：二年和气蔼蒸湘

郝悟

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭雙井

宏涔

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宏，来源于白玉蟾的《宋诗》《风台遣心 其三》，原文：韋偃畢宏今不在，欲求人畫有誰能

储榷

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
储，来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》，原文：笑渊明、瓶中储粟，有无能几

情挚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
情，来源于杜牧的《唐诗》《寄远》，原文：多少事，古今情

时泰

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
时泰，来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》，原文：讼闲时泰足风情，便争奈、雅歌都废

屹堇

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
屹，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：翼軫粲垂精，衡巫屹環峙

夷志

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
夷志，来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》，原文：華夷志同，笙鏞禮盛

昙天

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

晷朔

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晷，来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》，原文：春秋八十尚不倦，一篇一詠無餘晷

彰粹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
彰，来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》，原文：翕固張之的，晦乃彰之根

昂汝

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昂，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 经行》，原文：遂使貪猾人，昂昂罔知畏

书松

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
书，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一三》，原文：怀古恨，凭书诉

勃晤

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勃，来源于吕本中的《宋诗》《赠杨绍祖》，原文：閭閻多勃鬰，有愧此閒身

棂奕

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

徽浦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
徽，来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其一》，原文：王子有琴誰復傳，無徽無軫亦無絃

缃固

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

鸢峪

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸢，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》，原文：老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村

般淖

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
般，来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其一○》，原文：一朝三昧手，五字百般香

休纶

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
休，来源于李格非的《宋诗》《句 其一》，原文：我已乞归休

晳濡

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晳，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》，原文：式微未盡閨中怨，束晳那辭補一章

洌涧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洌，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥襲人和氣生

莱沅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莱，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：故善战者服上刑，连诸侯者次之，辟草莱、 任土地者次之

郁炽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
郁，来源于方回的《宋诗》《丁亥生日纪事五首 其四》，原文：素書自愧無因緣，蕙路難陪踏芬郁

璩曙

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

胥琬

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胥，来源于张伯玉的《宋诗》《寄会稽刁景纯学士》，原文：老胥蛇蝮心，抱案鳬鶩行

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