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卢姓女孩起名鼠宝宝有意义的名字

郑昉卿作者:郑昉卿2022-02-09 05:48:23

卢是我国排名第42位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

卢姓女孩起名鼠宝宝有意义的名字

汉望

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汉,来源于张嵲的《宋诗》《和友人中秋》,原文:夜来银汉清如洗,南极星中见老人

绪箩

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绪,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:绵龙绪,十治同齐圣

逻萱

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

诗寓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诗,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:翠鬟聊著小诗缠

莘懿

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莘,来源于周辉的《宋词》《失调名》,原文:君恩已遂祈閒請,莘野歸耕是本心

洌苓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

绚雯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

秭珑

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

绍晷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

晗杏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑥蕴

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

蕾凡

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕾,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其三》,原文:碧團欒裏笋成束,紫蓓蕾中香滿襟

庄缤

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
庄,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》,原文:尝试思,庄周正谈两事

矜种

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
矜,来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》,原文:自許鷗機息,誰矜鶴脛長

椒乘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
椒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:箕襄、邢带、叔禽、叔椒、子羽,皆大家也

芍湫

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芍,来源于李洪的《宋诗》《臞庵》,原文:微雨過牡丹初謝,輕風動芍藥纔開

笈梧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笈,来源于陈傅良的《宋诗》《又和》,原文:牙懸喜校鄴侯籤,藤織新成沈郎笈

茶涔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
茶,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:茶品衆所知,茶德予能剖

琅纤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琅,来源于曹勋的《宋诗》《小游仙三首 其一》,原文:款聽琅琅終日語,異苗翻秀映叢林

覃荏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
覃,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:誤飲覃懷酒,誰知滯去程

冉蔻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
冉,来源于释心月的《宋诗》《虎丘惠长老请赞》,原文:風生野色蒼蒼合,日轉寒光冉冉來

勰棠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

粤畅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

瑧纯

拼音五行释意
zhēn玉名。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子庚门于纯门,信于城下而还

墨徵

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
墨,来源于王柏的《宋诗》《题梅》,原文:翰墨妙揮染,詞章工琢磨

芹葆

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芹,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:冷齋芹泮地,坐久濕空翠

朔单

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于戴复古的《宋诗》《诘燕》,原文:朔饑侏儒飽,且用長短分

润芹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
润,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:碧鲜清润,影摇香度

幂研

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下北面,请执幂者与羞膳者

仪粹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仪,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:饬躬三宿,泰缛仪多

桦清

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

帧圆

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

秸润

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

婵札

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婵,来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》,原文:素蛾今夜,故故随人,似斗婵娟

秭憧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

芷滇

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芷,来源于李新的《宋诗》《永吉院阻雨》,原文:況復身到荆楚地,詳究蘭芷聞芳馨

尚常

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尚,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:高義動閭里,尚聞致財貲

钏楣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钏,来源于苏轼的《宋诗》《宋叔达家听琵琶》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

襄绅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
襄,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:邂逅他、楚襄王

琛藻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
琛,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:國絕南顧憂,獻琛各通達

芨佶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

舜桦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
舜,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:堯舜首制度,巨防高巀嵲

芝芸

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芝,来源于李白的《唐诗》《崔秋浦柳少府》,原文:松篁供遠吹,芝朮度幽香

绎研

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:小邾射以句绎来奔

惋缨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其二》,原文:別去脩門莫嗟惋,時來如摘頷邊髭

藻和

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
藻和,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其七》,原文:腹內舊鉤苔染澀,腮中新餌藻和香

远萱

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
远,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:田园梦远

倾芷

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
倾,来源于王安石的《宋诗》《送耿天骘至渡口》,原文:搜搅心中万卷,还倾动、三峡词源

椒璋

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椒,来源于林景熙的《宋诗》《次韵谢诸公见寿》,原文:鍾乳三千兩,胡椒八百斛

胭薏

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
胭,来源于释了元的《宋诗》《答可遵》,原文:老养丹砂,长留红脸,点透胭脂颗

固峪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
固,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 梁山泊见荷花忆吴兴五绝 其二》,原文:乃知天材美,固待君子識

霜桐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
霜桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》,原文:當時賈長頭,霜桐送孤韵

沫萄

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沫,来源于吕本中的《宋诗》《德操充之皆约九月间见过今皆未至扶杖出门悠然有感》,原文:口沫手胝頻捧讀,蘭亭醉墨尚淋漓

荷渌

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荷,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其二》,原文:種藕百餘根,高荷纔四葉

淖莜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淖,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》,原文:竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴

梓柃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
梓,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:漢武梓棺朽,秦皇鮑魚腥

桅婵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桅,来源于蒋恢的《宋诗》《行山》,原文:船頭纜將解,船上桅將起

滢绍

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

暌棋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暌,来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡相公宣赐金橘》,原文:一昨暌離五換年,相逢道舊各欣然

曦楚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
曦,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:淅淅霜風不滿旗,紫煙黄氣捧朝曦

缮灏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

蕙菀

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕙,来源于贯休的《唐诗》《秋尽途中作》,原文:蕙樓獨臥頻度春,彩閣辭君幾徂暑

萃湘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
萃,来源于刘弇的《宋诗》《赠雪峰长老守超》,原文:過江人物萃樵引

茵蒲

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茵,来源于袁说友的《宋诗》《过三山矶有庙祀李氏女尝以诗托之过客梦中江神曰游奕将尝求经于陈惠公得冥司迁职》,原文:談笑暫來趨幕府,文章猶記從車茵

蕙笠

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

颍莲

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

礴秭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
礴,来源于张扩的《宋诗》《罗茶》,原文:欲看詩句出嵌崆,更饒酒量開磅礴

薏嫒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
薏,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

杉觉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《春郊》,原文:雖無瑟瑟松杉韻,自覺愔愔枕簟凉

柯馥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
柯,来源于李商隐的《唐诗》《赠庾十二朱版》,原文:仙棊一局釣一壑,爛柯山下嚴陵灘

枝明

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
枝明,来源于周紫芝的《宋诗》《夜宿长林明日游仙坛宫》,原文:岂谓浮云,终不放、满枝明月

纭飔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

楣郁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楣,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:生男九族歡,所願作門楣

慈域

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慈,来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》,原文:欲知慈姥心,看此磯上竹

莘品

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莘,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘卿任饮散感秋之作二首 其二》,原文:安民扶世在豪傑,貴人何必皆巖莘

荟娴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

团籍

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
团,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其三》,原文:轻罗团扇掩微羞

潇茶

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潇,来源于杨万里的《宋诗》《已至湖尾望见西山三首 其一》,原文:万顷潇湘,九天星象,长江浪,吸入诗肠,都变做豪气三千丈

洵蔓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
洵,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

术语

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

琤芹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琤,来源于武成的《宋诗》《买鞭》,原文:行徑九盤山犖确,流泉百折玉琮琤

研柃

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
研,来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口二首 其一》,原文:吾儒任學術,精力事研究

理槿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
理,来源于刘攽的《宋诗》《邾园水阁煎茶》,原文:往今勢且異,利害理頗分

佳槐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
佳,来源于韩维的《宋诗》《致仕后次韵答张念七 其二》,原文:公卿爲之賦,佳句滿瑶軸

芙里

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芙,来源于刘克庄的《宋诗》《下蜀驿》,原文:芙蓉溪上月,何似泐潭潭底月

檬樱

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

未绍

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
未,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:休言家未破,破家的人未生

松奈

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
松奈,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》,原文:更觉心松奈得愁

梦炀

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梦,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 苏武》,原文:说尽鹏游蝶梦

琼境

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琼,来源于林希逸的《宋诗》《信缘》,原文:喜见琼花面

采澎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
采,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:采采卷耳,不盈顷筐

益奘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
益,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:香山老益窶,欲賣宅與田

楦瑄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

研蓬

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
研蓬,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其三》,原文:瓦研蓬窗吾臭味,秃翁相對且忘年

州萝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
州,来源于冯伉的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:雪峰輥毬,睦州擔版

缈楹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缈,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其四》,原文:缥缈真奇观

桐忱

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桐,来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》,原文:瓜戍懷桐汭,星回直攝提

纫奎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

荣樗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
荣,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:中有三朝勋旧,早岁辞荣轩冕,归伴赤松游

甯苡

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
甯,来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》,原文:怨句識之推,商歌知甯戚

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