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牛年男宝宝起名大全集姓张

李觅作者：李觅2022-02-09 04:32:22

张是我国排名第3位的姓；生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年男宝宝起名大全集姓张

央苏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
央，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四○》，原文：願凝仙掌內，長奉未央宮

璋澄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
璋，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：奉璋峨峨，髦士攸宜

柏重

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
柏重，来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄春晚》，原文：古柏重生枝亦乾，餘燎見風幽燄滅

堇繁

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
堇，来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》，原文：汾陰有寶氣，赤堇多奇鋩

熠芨

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
熠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：町畽鹿场，熠耀宵行

恣子

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恣，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其七》，原文：詩新得意恣狂疎，揮手終朝力有餘

杉昭

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
杉，来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：爐香穿野靄，杉露滴僧衣

曦缔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
曦，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・隔尾》，原文：宿露卷青步障，晨曦涌紫金輪

喻涛

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
喻，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》，原文：至今群蝨喻，言與丹青炳

畚缨

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
畚，来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》，原文：畚鍤載埋瘞，溝瀆護其危

楣储

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
楣，来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》，原文：危冠更在門楣上，但覺蕭敷與艾榮

栗燝

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾受枣，大夫二手授栗

储鸥

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
储，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：屋庐子曰：“季子不得之邹，储子 得之平陆

麒明

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
麒，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》，原文：君才固是麒麟兒，幼讀父書壯思施

栎祯

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栎，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏，狄伐郑，取栎

仲钧

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
仲，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》，原文：仲冬景氣和，游步獨徘徊

籍佶

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
籍，来源于程俱的《宋诗》《山居 羃翠轩》，原文：採掇富菊杞，芬香籍蘭荃

羿棣

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
羿，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：孟子曰：“是亦羿有罪焉

棋纪

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
棋，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：煮茗月纔上，觀棋興未央

新堇

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
新，来源于强至的《宋诗》《早行渑池道中》，原文：新恨重重

岳孝

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岳，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：誰昔探花源，考槃西岳陽

晃韬

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晃，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：晃漾吸初日，風靜波不生

俞波

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
俞，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 御史泾》，原文：神來留俞，神來蹇驤

薏慕

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
薏，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

葭典

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
葭，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》，原文：陶冶恩唯舊，葭莩契偶霑

浠晷

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于洪皓的《宋词》《临江仙》，原文：夏律昨留灰，秋箭今移晷

熹瞳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

术尉

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：叔术者，贤大夫也，绝之则为叔术不欲绝，不绝则世大夫也

廷溯

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
廷，来源于元积中的《宋诗》《句》，原文：天下事機別，朝廷局面新

逸润

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逸，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：方舟頗周覽，逸書亦備閱

睨种

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
睨，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》，原文：德人眼力了天巧，離朱眸睨難形逃

零孝

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
零，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其二》，原文：論詩坐終日，問法天花零

芉渊

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

戎恺

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戎，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三○》，原文：孰知戎馬盛，但見藤蘿陰

砺泊

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

继莱

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
继，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：朝极辨，不继之以倦

槐淄

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
槐，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 飞练瀑》，原文：遥憐綠槐陰，絳帳張紅霞

仁晣

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
仁，来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》，原文：仁里開新第，德宇翔采翬

恢泯

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恢，来源于李处权的《宋诗》《送粹伯弟亲迎兼简宣卿龙图》，原文：君唐虞兮臣臯夔，將衛霍兮恢邊陲

炔武

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

域烊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
域，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一》，原文：小智泥畛域，通懷究淵源

桦觉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

仲筹

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
仲，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》，原文：還轅眷仲秋，秋序日方遒

渭祁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渭，来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

些儒

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
些，来源于蔡戡的《宋诗》《拨置吏牍再作一诗以酬相恼之什》，原文：觑的我元帅衙门，无过是点些士伍，排些刀仗，与文臣本不同行

峻敦

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
峻，来源于司马光的《宋诗》《奉同运使陈殿丞惜洛阳牡丹为霜风所损》，原文：傳聞峻極嶺，千里如在目

渲匡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

榭炳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榭，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：月榭風亭繞曲池，野梅千樹壓疎籬

瀚淬

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
瀚，来源于胡仲弓的《宋诗》《寿赵默庵》，原文：飲馬直須臨瀚海，洗兵端欲挽天河

研昶

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
研，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：研精固有造，棲遲詎無成

珲嵊

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于贾岛的《唐诗》《口号》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

憬韪

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

淖书

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淖，来源于李堪的《宋诗》《句 其一》，原文：縱橫順濆淖，隠見辨沙磧

瑗晟

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瑗，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

棂才

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
棂，来源于陈襄的《宋诗》《病骥》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

绍町

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
绍，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：天降威，用宁王遗我大宝龟，绍天明

峻韫

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
峻，来源于吕陶的《宋诗》《和王霁太博见寄》，原文：未可謀真隠，行當被峻遷

皤曜

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皤，来源于董嗣杲的《宋诗》《登庾楼 其二》，原文：皤然阡陌間，來往幾鮐背

椎燃

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
椎，来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》，原文：西風躍馬經秦甸，東道椎牛讌孟鄰

仲暌

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
仲，来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》，原文：貪希仲由來，多廢董生帷

焱尤

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：南陽之民悅以化，焱若暖氣來窮燕

佰骅

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

杉巡

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其一》，原文：冷杉枯柏路盤空，毛髮生寒略略風

崔麟

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崔，来源于崔鶠的《宋诗》《绩溪道中三首 其一》，原文：眼底羣山入望來，攙天蒼弁獨崔嵬

润麟

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
润，来源于赵蕃的《宋诗》《重九才四日尔风雨如此病卧殊亡聊小儿辈取酒饮予且索作诗强和渊明九日闲居一首》，原文：乐陶陶倩春风散客愁，湿浸浸锦橙浆润紫裘

札沧

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
札，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：不用霞觴祝，唯應寶札編

楦荏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
楦，来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》，原文：困將冷艷洗眵眼，饑把芳鮮楦雷腹

琢旭

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琢，来源于朱熹的《宋诗》《送许顺之南归二首 其二》，原文：溪藤卷霜繒，山骨琢紫玉

奎滦

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
奎，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵风》，原文：坡即崇寧奎宿，白是開元謫仙

楠儒

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
楠，来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》，原文：雙楠庭之珍，斬代殊榮枯

种益

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
种，来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》，原文：弹过飞种成土

稽坤

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
稽，来源于陈应辰的《宋诗》《青紫峰亭》，原文：奉駕凌稽阜，同御掩□岑

朝暖

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
朝暖，来源于文同的《宋诗》《张林宗司勋挽诗三首 其二》，原文：黄鍾妍美霜朝暖，無射凄凉暑月寒

皤析

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
皤，来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》，原文：屈指摳衣十七年，自憐鬚鬢已皤然

韬稷

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
韬，来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

蓬湛

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
蓬，来源于满执中的《宋诗》《了了堂》，原文：誰分菱花影，還看蓬鬢秋

盛莱

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
盛，来源于白居易的《唐诗》《和元少尹新授官》，原文：底事当年却盛衰

涌巍

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
涌，来源于顾逢的《宋诗》《过杜北山老友旧居》，原文：一洗萬古貪，涌雪歸東溟

箫域

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箫，来源于于武陵的《唐诗》《山上树》，原文：二十四帘冰壶里，有谁在箫台犹醉舞

崇遒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
崇，来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》，原文：王都異豐鎬，原廟崇高光

霈休

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霈，来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》，原文：一欲竊弄權，霶霈私羣農

昱普

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昱，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》，原文：輕明搖不散，郁昱麗仍浮

纪檀

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：九月，纪履緰来逆女

扬境

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
扬，来源于李商隐的《唐诗》《华州周大夫宴席》，原文：梦灯火、扬州化城

运桢

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
运，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：(正末唱)你着我帅军卒运谋施智

琝燮

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于张舜民的《宋诗》《吴山堂》，原文：想彼廟堂人，正應憂燮理

影林

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
影林，来源于释行海的《宋诗》《偶作 其一》，原文：夜來喜得真消息，無影林中杇木花

纬禹

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

杨励

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
杨，来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其六》，原文：坼桐风送杨花老

衍易

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
衍易，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：少年游衍易蹉跎，翻恐歸來不相識

润晳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
润，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 李花》，原文：润处似沾筼谷雨，斫来如带渭川泥

薏析

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
薏，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：稻粱求未足，薏苡謗何頻

町昀

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
町，来源于许景衡的《宋诗》《示世隆》，原文：處此得無猜，神觀迷町疃

箪葭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
箪，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

勖荣

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》，原文：願言勖本心，百世垂耿光

普天

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
普天，来源于陈抟的《宋诗》《俞公巖》，原文：寒則普天寒，熱則普天熱

昭意

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昭，来源于张元干的《宋诗》《再用韵奉留聪父》，原文：假守昭平郡，詩情比閬仙

燮笈

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燮，来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》，原文：禮賢不解開東閣，燮理惟能閉北門

晷坤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晷，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：寄語夜讀子，繼晷崇膏油

憬晟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
憬，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：憬彼夷蠻，來順來從

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