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古代诗词适合男宝宝起名字

林潮新作者:林潮新2022-02-08 22:55:22

古代诗词适合男宝宝起名字

捷纮

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
捷,来源于李乂的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》,原文:年方英妙,已向城边,飞书驰捷

磐蕴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
磐,来源于沈中行的《宋诗》《游九锁》,原文:此時小定未禪寂,古塔月中松磐高

禺栎

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:二年官番禺,簿領未嘗隙

阔潭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
阔,来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》,原文:江天空阔云容漫

磐晣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhé光亮;亮光。
国学点评
磐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

林汝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
林,来源于苏辙的《宋诗》《病后白发》,原文:月挂霜林寒欲坠

决远

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
决,来源于徐经孙的《宋诗》《题伴云樵唱》,原文:食槽讖終驗,挂飯期先决

洲皋

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
洲,来源于武衍的《宋诗》《游吴门同乐园疥池光亭壁呈使君张都承》,原文:出送鄉人盡,滄洲未得還

奘仑

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

铮霈

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

璩肖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

品菀

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
品,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:歌聲妙欵乃,俎品窮蛤蜃

啸昉

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
啸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:怀舒啸,贪荣耀

儒昼

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
儒,来源于王洋的《宋诗》《路居士山水歌》,原文:天下未偃兵,儒生預戎事

戍绡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
戍,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其九》,原文:芹宮堪注擬,瓜戍尚遲延

飖昼

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

匠朗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 九》,原文:詩逢匠化唯貪住,日覺恩深不易銘

芨翙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

兹璩

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兹,来源于刘克庄的《宋诗》《二月十八日过梅庵追怀主人二首 其二》,原文:念兹徑使醉,無使我心慘

蓁桑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

篁瑄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
篁,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:新篁初上箨龙陂

治啸

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
治,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:暂来卧治

晷芈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晷,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其四》,原文:一梦浮生未觉,三冬短晷堪惊

芈文

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

禄零

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
禄,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七三》,原文:芹泮珠曹争禄养,桂林雁郡催行色

启嵊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
启,来源于杨杰的《宋诗》《赏梅呈仲元》,原文:日出三竿万启关

曦沐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:薄雲蔽秋曦,清雨不成泥

娄伽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:爰娄在师之外

奥竺

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奥,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:粤從探釋氏,奥處窺其略

嶂彦

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嶂,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:浮圖插雲表,列嶂環古剎

筹匡

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
筹,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题丁子厚二亭 睦亭》,原文:万骑交驰,两军相见,咱手里半筹不纳

瑞灿

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑞,来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》,原文:南极星中,有老人呈瑞

珧翼

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

敦中

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
敦,来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其二》,原文:原卷流落敦煌某氏,今不詳所在

萧旨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萧,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯分春亭》,原文:竹窗外响翠梢,苔砌下深绿草,书舍顿萧条,故园悄悄无人到

辑振

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:辞之辑 矣,民之洽矣

援召

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
援,来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其二》,原文:援筆而成禰處士,摇毫不盡崔廷評

颉彦

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

驰潜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
驰,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:但陟屺瞻驰,高楼念远,宁不凄然

诣嵘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

熙朴

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
熙,来源于孟郊的《唐诗》《送萧炼师入四明山》,原文:吾友傅子淵,每見常熙熙

奈漪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奈,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・川拨棹》,原文:吾藴誠若此,奈何貧所纏

忻勉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
忻,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其七》,原文:隠者似孤雲,都忘厭與忻

郝钊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

辑纫

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

晃淖

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晃,来源于朱弁的《宋诗》《元夕有感》,原文:日晃百花色,風動千林翠

林喻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
林喻,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》,原文:題詩昔佳士,清風二林喻

谊栗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

栗煊

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
栗,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:九牛登巨鰲,視我真蠻栗

情砺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:靈貺彰,聖情結

明楹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
明,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:我秉正直心,明比日更明

蕖宸

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
蕖,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 九》,原文:纖手折芙蕖,花灑羅衫濕

钊烯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

烟恺

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
烟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一八》,原文:浩浩腾腾光宇宙,苦烟烟上霭环楼

睨炅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
睨,来源于刘挚的《宋诗》《忆山》,原文:豈知世俗眼,睥睨輒嗤訾

文樟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
文,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:葬杞文公

由零

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
由,来源于李日新的《唐诗》《题仙娥驿》,原文:別得一路,正絕蹤由

渭畚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《昆山兄惠笔颇佳谢之并呈克斋舅二首 其一》,原文:避酒來蕭寺,思親拜渭陽

骏謇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骏,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

涛晟

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涛,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:捱不过凌逼,身沈在浪涛里

勰曙

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

胥仞

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《双柏》,原文:以享以食,小大胥悅

珉瑜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珉瑜,来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》,原文:有子人人壯門戶,新詩句句琢珉瑜

献彬

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
献,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚潘党逐之,及荧泽,见六麋,射一麋以顾献曰:「子有军事,兽人无乃不给于鲜,敢献于从者

霁坤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
霁,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得八月十五日夜翫月见寄》,原文:及至重阳天也霁

合潜

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
合,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻鸡》,原文:我應隔江,合十聲嘖

暌晔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

锋箫

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:感先锋,容放镜,收鸾鉴一半

逵昶

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《海山》,原文:出其端闈,由于康逵

秭璁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秭,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

绍瑧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn玉名。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

昂缈

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昂,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:但作悲吟和嘹唳,難將俗貌對昂藏

鸠陇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

觉品

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
觉品,来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉见寄》,原文:南枝的,陡觉品俗又香悭

柃荏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于钱起的《唐诗》《九日登玉山》,原文:勞生傷局促,徂歲急苒荏

泊振

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泊,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其五》,原文:鷁舟隨雁泊,江火共星羅

庆林

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
庆,来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》,原文:延陵福绪,蔼遗芳馀庆,直至如今

汉其

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汉其,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正南曰荆州,其山镇曰衡山,其泽薮曰云瞢,其川江、汉,其浸颍、湛,其利丹、银、齿、革,其民一男二女,其畜宜鸟、兽,其谷宜稻

磊椎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《甲午岁朝寓桂林记去年是日泊桐江谒严子陵祠迤逦度岭感怀赋诗》,原文:縱橫聖賢業,磊落君臣意

昶闲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

魁鑫

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
魁,来源于梅尧臣的《宋诗》《采石怀古》,原文:即今想像意,未辦魁傑句

尤倾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
尤,来源于刘甲的《宋诗》《句 其一》,原文:盡啗寰中勝,尤瞻天外峰

凝永

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
凝永,来源于邵雍的《宋诗》《游洛川初出厚载门》,原文:香凝永晝添談柄,風送長松爽茗甌

馟萧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:汉萧何忒下的,救他出井底,倒将他斩讫

滔麒

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其一》,原文:江漢滔滔一向東,暮江澄湛夕陽紅

益棂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:请益

州轼

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
州,来源于王炎的《宋诗》《寄潘维节》,原文:茫茫下土兮,乃生九州

挚銮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
挚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

钲漳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

芃倾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

轼棋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

翡颐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翡,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:柳眉颦翡翠弯,杏脸腻姻脂晕

郅炅

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

圣戎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
圣,来源于刘敞的《宋诗》《再见禁卒住桂阳二首 其一》,原文:他道是奉着圣旨,我抹泪揉眵,言语如丝,险断颈分尸

资徽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

仞昭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仞,来源于贾似道的《宋诗》《论虾青形》,原文:懷章南過蔡公鄉,駐馬遥瞻數仞牆

哲郁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
哲,来源于李流谦的《宋诗》《水后过淮安金堂皆非旧路》,原文:神降上哲,維天配長

永珐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
永,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:物会见郎人永弃

萱翊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
萱,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:朝回问寝披萱草

鸿勉

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鸿,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其三》,原文:山浮海上青螺远,决眦归鸿

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