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宝宝姓边起名大全

林绰翙作者:林绰翙2022-02-08 11:08:02

边是我国排名第201位的姓;

宝宝姓边起名大全

仲皎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仲,来源于许及之的《宋诗》《次韵临川傅簿经过道旧之什》,原文:仲尼固玄聖,道大自不容

纾炘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

壬骞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
壬,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》,原文:用意尋庚申,專心事丙壬

馠觅

拼音五行释意
hān芳香。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:明出落求鸾觅凤,暗包藏弄燕调莺

缤棋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

琮悟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琮,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:銀壪玉澗斲冰雪,飛雪六月聲琤琮

觉永

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
觉,来源于李白的《唐诗》《送萧三十一之鲁中兼问稚子伯禽》,原文:珍珠戏掷,彩笔搜奇,不觉暮春莺老

磐苏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
磐,来源于楼钥的《宋诗》《病告》,原文:萬人鑿磐石,無由達江滸

英翙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
英,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其四》,原文:罢采金英收玉腕

馟琪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其一》,原文:瑶树琪林寒彻骨,知谁家、娇女慵梳洗

颐澧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩起》,原文:咱须是关亲意,也索要颐兵机

籍蕖

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
籍,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:胡爲千載間,名未光圖籍

飔虢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

琰瑱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:簟委班姬扇,蟬悲蔡琰琴

曜芃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
曜,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・寄生草》,原文:金景相照曜,逶迤升太空

炜萄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

胥源

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
胥,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君之丧,大胥是敛,众胥佐之

茉晴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茉,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・滚绣球》,原文:牡丹茉莉非吾事,自是時人被眼瞞

瀚涌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》,原文:萬馬飲瀚海,丸泥封玉關

爕纲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

晣润

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

沐奈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《寄真州诗社诸友》,原文:欲作二豪知未辦,恐君愛我沐猴禪

中华

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
中华,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:闻与俊逸嬉游,笙歌丛里,眷恋中华国

桢彻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

瑺永

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

萄储

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
萄,来源于郭祥正的《宋诗》《伤春二首 其一》,原文:味方河朔葡萄重,色比瀘南荔子深

哲绪

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
哲,来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》,原文:行藏關理亂,閱世自明哲

樨筠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

琤书

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琤,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:泮流溪谷響,擊碎珊瑚琤

豫烽

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
豫,来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》,原文:去年謫守豫章南,楚岸方舟鷁首銜

琳瑷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琳,来源于史弥宁的《宋诗》《无诗》,原文:冠簡投關離玉闕,天人推出鎮琳宮

憧晏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
憧,来源于释绍昙的《宋诗》《一翁》,原文:浮世憧憧爲底忙,百年光景等風狂

谒仑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谒,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》,原文:有钱的将着金帛干谒那官人每,暗暗的衙门中分付了,到举场中各自去省试殿试,岂论那文才高低

时璩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其五》,原文:未开时

储墨

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

骋芃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:待得灰飞,梅畹果先骋俊

翡炯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:海樓翡翠閑相逐,鏡水鴛鴦煖共遊

莘烊

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
莘,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:荷鋤有莘豈非野,後來相湯鳴條金鼓從天下

才殷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
才,来源于楼钥的《宋诗》《尺五亭》,原文:(生)这乞才不道理

皓棋

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
皓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中王彦祖唱酬》,原文:百禽羅得皆黃口,四皓山居始白頭

陵峥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陵,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其一》,原文:世傳毗陵畫,妙絕僧居寧

礼逊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:则上之制礼也节矣

郄翙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
郄,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八四》,原文:郄詵樹老堯蓂換,惆悵今年似去年

峨驹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
峨,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:幕府今多士,峨冠總寧馨

玫瑶

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
玫,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:窗前好樹名玫瑰,去年花落今年開

莱琛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》,原文:青鸟沈沈音尘绝,烟锁蓬莱宫殿

霏湘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霏,来源于梅尧臣的《宋诗》《余居御桥南夜闻妖鸟鸣效昌黎体》,原文:立春三日餘,霏霏下人間

栗琛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
栗,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:九牛登巨鰲,視我真蠻栗

武敦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
武,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:武伯伐成,不克,遂城输

蕋绍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

钧植

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
钧,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:今三臣始祸,而独逐鞅,刑已不钧矣

酝乘

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

栗漾

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栗,来源于顾逢的《宋诗》《九日对菊》,原文:無奈阿鼎何,嬌啼索梨栗

荔晨

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荔,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 贤善首菩萨章》,原文:詩情合薦東坡老,慙媿當年蜜荔枝

重簌

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
重,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:重门镇掩

卓娆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》,原文:應有舊枝無處覓,萬株風裏卓旌旃

钏斐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
钏,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琴里知音无觅处,妆粉淡,钏金宽

繁箴

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
繁,来源于陈襄的《宋诗》《和张运使题长乐台》,原文:嘒若橫吹管,繁如未破絃

史愉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
史,来源于王晔的《元曲》《水仙子・气吁鸾影宝奁昏,愁蹙蛾眉翠黛颦。情随雁足青霄近,倚朱扉欲》,原文:緬懷漢循吏,史筆恐未詳

勉樟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勉,来源于李白的《唐诗》《句》,原文:朝聞夕死固當勉,幼學壯行嗟已遲

君斐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
君,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其六》,原文:寄君王

琛栖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琛,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:歸來見此君,挺挺環蒼琛

越夷

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
越,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:怎么的问着呵越不应

泊胤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泊,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一九》,原文:蘭溪今夜泊,須酒慰艱難

滇里

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

町榭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
町,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六四》,原文:湯文事小豈爲迷,物我從來絕町畦

猷烽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
猷,来源于陈造的《宋诗》《寄章茂深郎中二首 其一》,原文:子猷猶愛竹,愛竹意已疎

振璂

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《夜坐中庭》,原文:有來振振,相我熙事

甯伦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《光禄庵二首 其二》,原文:芒寒甯戚謳歌怨,色自涪翁牧養圖

祯皎

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

援觉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
援,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其一》,原文:書生袖手對溝壑,力不能援心煩紆

明宛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
明宛,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其六》,原文:絕澗雲練明,宛宛出篆籀

专情

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:君不尸小事,臣不专大名,善则称君,过则称己,则民作让矣

婕斯

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

渌南

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:渌

潆琀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

言惜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
言惜,来源于杜甫的《唐诗》《月夜》,原文:此日携家去,休言惜遠離

佳璨

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
佳,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄六祖范和尚颂》,原文:绣香佳处且留连

庆斯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
庆,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一八》,原文:满清平世界庆秋成,看看斗三钱

煦溯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:清芬煦嚴律,玉骨洗寒露

援瀚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
援,来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其四》,原文:應手快揮灑,援毫謝經營

勋飔

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
勋,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:羽檄秋风,胡笳夜月,多少勋名留汉关

昃汉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昃,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:沈吟日已昃,十彀纔一中

泷崔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

仟浠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

伽袅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
伽,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:他日定歸洋嶼去,楞伽室內作終焉

存泷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
存,来源于刘应时的《宋诗》《次韵范至能寻梅》,原文:廢社纔存柳,陰垣自上苔

曦觅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:楩柟凌遠壑,鴻鵠漾晴曦

寓尚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
寓尚,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 九》,原文:已嗟周一歲,羇寓尚何依

皖芉

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
皖,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:每遇北風長引領,皖公山下是桐鄉

嘉锐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
嘉,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:吾廬正深沈,嘉木多桐梧

渲峰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

皤渭

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皤,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其五》,原文:蘭棹憑雙穉,菱花笑一皤

狄涌

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
狄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五》,原文:魚鳶上下樂,羌狄朔南通

晷兴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晷,来源于方凤的《宋诗》《述志》,原文:寸晷分陰閑可惜,糞牆朽木責非苛

昶翩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

由岿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
由,来源于戴昺的《宋诗》《次韵黄次夔思家》,原文:鄙人忝末契,相識由童顛

嘉晠

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嘉,来源于苏泂的《宋诗》《客夜》,原文:厥有嘉樹,可以託心

珵瑥

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

凛韬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凛,来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

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