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2022年曾姓男宝宝起名

石益作者:石益2022-02-07 16:43:42

曾是我国排名第38位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年曾姓男宝宝起名

郄琤

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、十有二月乙丑,季孙行父及晋郄州盟于扈

棣彬

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
棣,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:82 常棣,棣

简楚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:简师会之,吴师大败

书淬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
书,来源于僧润的《唐诗》《赠禅客》,原文:从古书珍赏

瑺凇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

桠启

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

葭匡

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
葭,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:汀葭江菼兩依依,鷗鷺相親寂不飛

崧林

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崧,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:元是降神崧岳,生英杰、奇伟非常

戚嵊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
戚,来源于张栻的《宋诗》《次韵伯承见简探梅之什且约人日同游城东》,原文:皇皇百里民,誰爲訪休戚

冽倾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》,原文:把孤花细嚼,时咽芳冽

衍汝

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
衍汝,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:曰衍汝來,汝予黄髮

振霁

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
振,来源于陈普的《宋诗》《咏史 屈原》,原文:戰勝士氣振,赴敵如旋風

些晨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
些,来源于李纲的《宋诗》《志宏送石菖蒲乃菖阳也作此诗以戏之》,原文:踢脱这些儿,果有阴德处

戚胧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
戚,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:誰知窮甯戚,不作飯牛歌

昱润

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

璋君

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:琳琅之寶出荆山,合作珪璋與佩環

漳至

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》,原文:(近人翁國樑《漳州史蹟》亦引此詩「曾」作「會」

崇繁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《寄献南京致政杜相公》,原文:事親崇漢禮,傳聖法殷家

旒涛

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旒,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其一一》,原文:初聞簡策侍前旒,又見衣冠送作州

翌汉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

柏鉴

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
柏,来源于陈宓的《宋诗》《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗谢之 其二》,原文:紬史探金柜,摛辭和柏梁

卿浚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
卿,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:吾彀飛名早,卿軍補掾新

楚箫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
楚箫,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:楚箫咽

渊昂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
渊,来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》,原文:床边,放一册冷淡渊明传

启澧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
启,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:日中不启门,乃退

璎畅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

泊璂

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泊,来源于李建勋的《唐诗》《闲游》,原文:澹泊遺聲華,周旋必鄒魯

矗珧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
矗,来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》,原文:悠悠動遐想,矗矗標奇峰

栗鉴

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
栗,来源于洪迈的《宋诗》《题芦鴈屏》,原文:從茲定許陪登覺,肯效區區栗里輿

飏昉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

黎烨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》,原文:故國應悲周黍稷,遺黎猶識漢衣冠

沦尧

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:或沉沦其无所达兮,或清激其无所通

岿嵘

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

城麟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
城,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一》,原文:城東二十里,寺有古石城

城郇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
城,来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》,原文:点点守宫包红泪,纵倾城、一顾倾城顾

绡萧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:天气怯鲛绡

遒晖

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
遒,来源于李流谦的《宋诗》《苦热》,原文:魂傷瓦礫舊曾遊,尚想奔煙萬馬遒

湲棂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
湲,来源于曾几的《宋诗》《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其二》,原文:特立如師世無幾,爲君出戶立潺湲

昶诚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

自芾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
自,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 僧宝》,原文:汝開何自有,汝落何自無

境狄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
境,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:非尘境

炯援

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炯,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 五》,原文:依然不磷緇,炯炯超塵昏

淄越

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

华炳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
华,来源于李中的《唐诗》《途中闻子规》,原文:一夜露华浓

儒棕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒,来源于牟巘的《宋诗》《新城罗氏棣华堂》,原文:諸儒各有得,長短賢若干

淬林

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淬,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:法吏多少年,磨淬出角圭

骓漳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

璋澎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璋,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

滔绰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
滔,来源于范成大的《宋诗》《题易元吉獐猿两图二首 其二》,原文:使四君子俱恝然,萬古滔滔孰經濟

爕胧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

晖皓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晖,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:渐萋萋、芳草绿江南,轻晖弄春容

瑹桠

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

章蓁

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
章,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》,原文:你虽奉唐王,不看文章

滇南

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
滇南,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

暌铭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:客裏暌離已不堪,何當出守正移驂

觅蘅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
觅,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・迎仙客》,原文:何处觅西施

奎炳

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
奎炳,来源于白居易的《唐诗》《赠杓直》,原文:水月宸奎炳,風雲寶墨香

慕珲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
慕,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一四》,原文:鄉校咨橅範,閨門慕典刑

远蕖

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 迎神用《怀安》。》,原文:人渐远,酒须倾

晰酝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

燮骓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
燮,来源于曾纡的《宋词》《谒金门》,原文:造化神機豈易窺,天上不知誰理燮

洛燮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洛,来源于王度的《宋诗》《句》,原文:移從洛浦遠,濯自錦江深

燿澧

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

晖情

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》,原文:歌舞烟霄顶,乐景沈晖

皓洲

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皓,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:編貝皓齒,含朱絳脣

迪理

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
迪,来源于李流谦的《宋诗》《送张子勤九陇尉》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

幻淮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
幻,来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》,原文:畧呈幻事何須了,惟願朝恩早放歸

蓁芗

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

堇樟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

煜旨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煜,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:胎仙舞空爲前導,紫芝煜煜更芬芳

泱昼

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泱,来源于钱时的《宋诗》《谒浴》,原文:陰霞襲曉混層暉,雨勢連天泱泱垂

重昃

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
重,来源于陈起的《宋诗》《凤凰曲》,原文:春樹重重暗,晴雲片片明

史烯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
史,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其六》,原文:史才司秘府,文哲今超古

燮燝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:「皇后凭玉几,道扬末命,命汝嗣训,临君周邦,率循大卞,燮和天下,用答扬文、武之光训

棣闳

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棣,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》,原文:遺我雙魚集棣華,尚疑信馬誤隨車

屿旷

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

汶仑

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公子庆父弒闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

肖晳

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
肖,来源于史铸的《宋诗》《橙菊》,原文:鑿地肖風輪,洗雲吞月扇

槐潜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
槐,来源于王昌龄的《唐诗》《卢溪主人》,原文:槐陰隨舊砌,柳色動新簷

裴椰

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
裴,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・南吕/一枝花》,原文:病客倦舟檝,尋春此裴徊

珵恒

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

凝鉴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
凝,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其八》,原文:天外行云,欲去凝香袂

荏璂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
荏,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其三》,原文:枝如華蓋聳瀛洲,永世香風荏苒浮

嶂尔

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嶂,来源于丘葵的《宋诗》《梅》,原文:樓閣兩回青嶂冷,軒窗風度白蘋香

固旭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
固,来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》,原文:與公同心人,金固其利斷

滦爕

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

樗尹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
樗,来源于贺铸的《宋词》《海月谣》,原文:顧我幸緣樗散老,知儂真坐虎文斑

治航

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
治,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:居鄉多令望,治國藴嘉猷

楦追

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

朝熹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 三十一》,原文:祖公日日故,孫子朝朝新

瑜晔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑜,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:少瑜鏤管丘遲錦,從此西垣使鳳凰

真珵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
真,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:塔本無縫,真如不動

渭隆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
渭,来源于李曾伯的《宋诗》《送扬州胡倅赴堂召 其二》,原文:黃山遠隔秦樹,紫禁斜通渭城

晗夷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

箬菀

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箬,来源于楼钥的《宋诗》《初出燕山》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

晟戚

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

岭筹

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
岭,来源于李龏的《宋诗》《枫桥晚泊》,原文:兰谷清香入岭梅

焘权

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

棂淼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

术时

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
术,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:休怪相如涤器,莫学子云投阁,儒术亦佳哉

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